Интервью о В.Ф. Шаталове: «Методика педагогов-новаторов не выгодна государству»(фрагмент 5)

3 589

Древнерусскую историю мы за 7 дней изучаем, а в школе – пока за 4 года пройдут Киевскую Русь, забывают, а потом ещё год – забывают и Московскую. Эта история разваливается, она психологически некомфортна, неудобна!

Сказки не разваливаются, потому что они сцементированы и сложены красиво, изящно, комплексно и удобно. А учебная история ни то, ни другое, она вообще противопоказана для изучения, потому что человек её не пропустил через себя. Бабушки пропускают через себя и передают устно, а «дедушки», которые пишут учебники, они у доски никогда не стояли, причём чаще всего, в реальности, учебники пишут аспиранты – а это текст сырой и противопоказанный для детишек. Ну, это разговор в пользу бедных, но — для науки.

Видеоплеер00:0003:03

Смотрите: есть такое мнение, что надо отбирать самых талантливых детишек, сажать их в толковые вузы, и приставлять к ним самых хороших учителей. И вот тогда нация пойдёт семимильными шагами вверх. Казалось бы, рассуждения верные, так же, как и солдат хороших делать: высоких девушек отобрать и хороших парней. Но ни одну армию ещё таким образом не создали.

Как-то раз, приехав к нам в Москву, Шаталов увидел у меня книгу-отчёт о химической школе, куда школьников отбирали со всего Союза и на химфаке МГУ учили академики. Шаталов посмотрел статистику и говорит: а у меня за это же время из двоечников, только донецких, столько же кандидатов наук получилось! Одинаковое количество, около 70 – разницы нет, но одни вышли из отличников, а другие из двоечников. И у меня, говорит, 12-14 докторов наук, а там всего несколько. И кроме того, из шаталовских учеников 64 мастера спорта, а из химиков — ни одного. Виктор Фёдорович воспитывал разносторонне: среди его учеников и философы, и экономисты, и врачи, спектр широчайший.

Я много общаюсь с шаталовскими выпускниками – они просто отличаются от всех остальных своей самодостаточностью! Они не замечают этого, им кажется, что все в этих условиях находятся – нет! Ко мне пришла как-то в Москве одна бабушка донецкая, в таком монашеском одеянии. Я думал, ей скидочку надо для внуков – а она долларовый миллионер! Закончила Донецкий технологический, как хорошего строителя её отправили в Индию, начался капитализм – стала колготками торговать, потом храмы строила… За что бы они ни брались, они могут это реализовать, для них это не сложно! Математика не может быть сложной, говорил Шаталов, она самый простой школьный предмет, литература гораздо сложнее! Они могут, они ничего не боятся, у них крылышки сзади видны – хотя они этого не замечают.

А Шаталов ещё сам статистику приводил – он по натуре всё-таки был учёный – так, говорит, по количеству прочных браков наши выпускники занимают самое первое место. Потому что и принимать решения более оптимальные научены.

«Мирный план» Макрона – основа стратегии Запада

Над Эммануэлем Макроном у нас привыкли потешаться. То пожилую жену ему вспомнят, то решат, что не ту он позу при фотографировании принял, то подозрительно гостя приобнял, то слишком луч...

Компания по обеспечению кибербезопасности из США признана не желательной в России

Сегодня утром Генеральная прокуратура России сообщила  о признании нежелательной деятельности Recorded Future, - американской компании в сфере кибербезопасности. Компания специализируется на ки...

Обсудить
  • Так еще в начале 70-х, исследования в США показали, что чем ниже уровень образования, тем человек лучший потребитель. Его легче уговорить купить ненужную ему вещь, и он легче поддается воздействию рекламы. Вот и вся причина.
  • Для тех, кто далек от педагогики. Есть теория, методика и практика. Педагоги-новаторы демонстрировали выдающиеся практические результаты. Некоторые из них разрабатывали теории, объясняющие как эти результаты получаются, например, Давыдов с Элькониным. Теория дает право на экспериментальное использование с целью разработки методики. И все на методике умирало, которой не было. Методика - это тоже самое, что в производстве технология серийного производства. Она может не появиться, потому что, например, дорого, знания принципиально не отчуждаемые, не производятся нужные материалы, не производятся нужные станки и т.п.. Вот те, кто в теме, сами решайте, что у Шаталова было, а чего не было.
  • Все делать надо "красиво, изящно, комплексно и удобно".