Интервью о В.Ф. Шаталове: «Методика педагогов-новаторов не выгодна государству»(фрагмент 5)

3 456

Древнерусскую историю мы за 7 дней изучаем, а в школе – пока за 4 года пройдут Киевскую Русь, забывают, а потом ещё год – забывают и Московскую. Эта история разваливается, она психологически некомфортна, неудобна!

Сказки не разваливаются, потому что они сцементированы и сложены красиво, изящно, комплексно и удобно. А учебная история ни то, ни другое, она вообще противопоказана для изучения, потому что человек её не пропустил через себя. Бабушки пропускают через себя и передают устно, а «дедушки», которые пишут учебники, они у доски никогда не стояли, причём чаще всего, в реальности, учебники пишут аспиранты – а это текст сырой и противопоказанный для детишек. Ну, это разговор в пользу бедных, но — для науки.

Видеоплеер00:0003:03

Смотрите: есть такое мнение, что надо отбирать самых талантливых детишек, сажать их в толковые вузы, и приставлять к ним самых хороших учителей. И вот тогда нация пойдёт семимильными шагами вверх. Казалось бы, рассуждения верные, так же, как и солдат хороших делать: высоких девушек отобрать и хороших парней. Но ни одну армию ещё таким образом не создали.

Как-то раз, приехав к нам в Москву, Шаталов увидел у меня книгу-отчёт о химической школе, куда школьников отбирали со всего Союза и на химфаке МГУ учили академики. Шаталов посмотрел статистику и говорит: а у меня за это же время из двоечников, только донецких, столько же кандидатов наук получилось! Одинаковое количество, около 70 – разницы нет, но одни вышли из отличников, а другие из двоечников. И у меня, говорит, 12-14 докторов наук, а там всего несколько. И кроме того, из шаталовских учеников 64 мастера спорта, а из химиков — ни одного. Виктор Фёдорович воспитывал разносторонне: среди его учеников и философы, и экономисты, и врачи, спектр широчайший.

Я много общаюсь с шаталовскими выпускниками – они просто отличаются от всех остальных своей самодостаточностью! Они не замечают этого, им кажется, что все в этих условиях находятся – нет! Ко мне пришла как-то в Москве одна бабушка донецкая, в таком монашеском одеянии. Я думал, ей скидочку надо для внуков – а она долларовый миллионер! Закончила Донецкий технологический, как хорошего строителя её отправили в Индию, начался капитализм – стала колготками торговать, потом храмы строила… За что бы они ни брались, они могут это реализовать, для них это не сложно! Математика не может быть сложной, говорил Шаталов, она самый простой школьный предмет, литература гораздо сложнее! Они могут, они ничего не боятся, у них крылышки сзади видны – хотя они этого не замечают.

А Шаталов ещё сам статистику приводил – он по натуре всё-таки был учёный – так, говорит, по количеству прочных браков наши выпускники занимают самое первое место. Потому что и принимать решения более оптимальные научены.

Башни Кремля и секретная касса, без регистрации и СМС

Дуракам интернет вреден. Они от него тупеют. Дураки для интернета вредны. Он от них тупеет. Двойной парадокс Роджерса, сформулирован в 2003 году Какие вам ещё нужны пруфы?!!11адинадин Объя...

Отец мигранта-миллионера, зарезавшего байкера в Москве, пытался давить на его семью: Требовал снять обвинения с сына

Сонные переулки у Замоскворецкого суда в понедельник утром огласил драматический баритон Константина Кинчева. Из динамиков байка раздавался трек «Небо славян». Мотобратство Москвы прие...

В России начались самосуды над мигрантами

Екатеринбуржец 37 раз ударил ножом мигранта-нелегала, отомстив за дочь Уралец убил мигранта, на которого пожаловалась его дочьЕкатеринбуржец жестоко расправился с гражданином Таджикистан...

Обсудить
  • Так еще в начале 70-х, исследования в США показали, что чем ниже уровень образования, тем человек лучший потребитель. Его легче уговорить купить ненужную ему вещь, и он легче поддается воздействию рекламы. Вот и вся причина.
  • Для тех, кто далек от педагогики. Есть теория, методика и практика. Педагоги-новаторы демонстрировали выдающиеся практические результаты. Некоторые из них разрабатывали теории, объясняющие как эти результаты получаются, например, Давыдов с Элькониным. Теория дает право на экспериментальное использование с целью разработки методики. И все на методике умирало, которой не было. Методика - это тоже самое, что в производстве технология серийного производства. Она может не появиться, потому что, например, дорого, знания принципиально не отчуждаемые, не производятся нужные материалы, не производятся нужные станки и т.п.. Вот те, кто в теме, сами решайте, что у Шаталова было, а чего не было.
  • Все делать надо "красиво, изящно, комплексно и удобно".