«Хорошо структурированная память безразмерна»: интервью о методе Шаталова, часть 2 (фрагмент4)

0 404



— А где эти «гигабайты» живут в человеке?

— Этого даже и в Институте мозга никто не знает. Поэтому к такому вопросу даже и подходить не стоит. Всё на уровне далёком от науки. Очень эффектная женщина Черниговская, размышления её безусловно интересны, но всегда хочется что-то сформулировать и людям передать. А эмоции, красивые рассуждения в дидактике вещь не всегда полезная.

Вы возьмите математику – там есть теорема Виета, Пифагора, законы Ома в физике и прочее. В педагогике нету таких законов. Это всё вилами по воде писанные инструкции дядями, которые у доски-то никогда не стояли. По «недоразумению» наших – я не знаю, как украинские академики, допустили такую оплошность или нет, – но у нас в Педагогической энциклопедии, на 574-й, по-моему, странице, написано, что «методика Шаталова позволяет обучать за 9 лет». То есть, уже давным-давно известно, но увы – пока государству не до этого. Я не думаю, что там есть какой-то злой умысел, нет. Просто много заинтересованных людей печатать толстые учебники, а не шаталовские. Шаталовские учебники в 10 раз меньше. Кто ж такого куска лишится?

Не нужны «арабские цифры» никому, но при желании своих детей можно обучить и по видеозаписям. Хотя из них приходится вырезать много, а у Шаталова они в живом виде являются нормальным повторением: пока все 30 учеников не ответят, как я уже объяснил, у него урок не заканчивается.

К нам приезжают детишки и со всей Европы, и из Америки – отстают, кстати, стабильно от наших на 2 года. Учиться несомненно лучше вживую: замуж-то тоже, как говорится, можно по интернету выйти, но будет ли толк? Суть-то не только в том, чтобы преподать грамотно, но и организовать учебный процесс грамотно. Телевизор, к сожалению, этого не позволяет, а ребёнок сам не всегда готов этого сделать и родители его проконтролировать.

— Сергей Николаевич, есть ли в системе Шаталова такое понятие, как «талантливый», или «одарённый ребёнок»?

— Шаталовская методика рассчитана на 97% обычных, нормальных, «средних» – которые в науке дают гораздо больше, может быть. Детишки и без Шаталова умными могут стать, «Платоны и Невтоны» у нас не переведутся никогда – но вот 97 % гораздо больше могут дать науке, если их учить по Шаталову. К нам и толковые приходят, и бестолковые… Они быстро выравниваются. Шаталовская методика выравнивает, но не мешает темпам роста сильных учеников.

На самом деле, определить в первом классе, троечник ты или отличник, практически невозможно. Оттого, что ты руку поднял позже, это не значит, что ты глупее, правильно? А по жизни получается так: разделила учительница в первом классе – и до 11-го, голубчик, дуй. Хотя, конечно, детишки все толковые. У них в природе заложено хотеть учиться. А нудная школа отбивает это желание. Нудная – за счёт того, что вот, не шаталовская. Почему детишки сказки любят? Одну и ту же по 50 раз слушают. Потому что интересно, не трудно, одним словом, полезно во всех смыслах. Зубрёжка же вредна и бесполезна.

Продолжение следует.

Источник: https://un-sci.com/ru/2020/11/...

А почему в Белоруссии нет мигрантов? Что Лукашенко для этого сделал
  • Beria
  • Вчера 09:57
  • В топе

Ответы "Белоруссия - бедная" и "Там ничего не строят и нет работы" - не принимаются! Начнем с того, что в Белоруссии в 2015 году все-таки ввели закон о тунеядстве, на к...

Доказала свою эффективность - новейшая "Деривация-ПВО" запущена в широкую серию.

Примерно три-четыре месяца назад появились довольно интересные кадры, на которых запечатлена эффектная работа новейшего зенитно-артиллерийского комплекса "Деривация-ПВО", которая, судя ...