Наивная этимология - 13

Продолжаем повествование для тех, кто считает немаловажным какие слова и почему мы используем в своей речи.

Дворец, дворяне, двор. Как эти слова появились и что обозначают?

Дворяне или придворный - люди, приближенные (а изначально живущие или постоянно пребывающие) при дворе властителя. Дворец - дом властителя, а двор - это самое ближайшее пространство, что окружает дворец. Всё будет ещё понятнее, если перекинуть логический мостик от слова дворец к его смысловому началу - слову творец. А двор (ещё можно вспомнить створ) - пространство, непосредственно принадлежащее творцу или примыкающее ко дворцу (Д-ТВОРЦУ, дому творца). Задворки - это задняя, непрезентабельная часть двора.

Отдельно надо сказать, что слово творец обозначает не только божественного создателя. Творить означает делать в самом широком смысле слова. Натворить, например, в русском языке означает что-то испортить или разбить. Тварь и вовсе уничижительное слово, оскорбление. Поэтому скорее всего слово дворец не говорит о каких-то магических функциях его хозяина, творца. Так же, как не говорится не о чём таком в слове начальник. Начальник - с которого началось, начинается какое-либо дело, событие. Начальник придумал прежде других и организовал, стоит у истоков чего-либо. Никакого магизма в слове начальник ведь не прослеживается? Так и дворец - дом того, кто сотворил, например, правила-законы, которые обязательны к исполнению на близлежащей территории. Придумал (начальник!), обязал всех выполнять - вот тебе и творец. Синоним творить — делать. Поэтому к слову творец будет ближе современное нам деловой человек, делатель или сделавший.

Расшифруем упомянутое здесь слово территория. Терра - это земля, а торри - башня (итальянский язык). Вместе получается ограниченный башнями участок земли (междубашенное пространство). Башня - сторожевой или пограничный столб. Кстати, терраса своим названием также обязана земле. Терраса является пригородкой у стены дома, не капитальная по своей постройке. Террасу на летнее время как бы прирезают от близлежащей земли, чтобы расширить пространство дома.

ОКОЛПАЧИТЬ

Слово понятное, означает оставить с надетым на голову колпаком - околпачить. Другими словами одурачить, обмануть, выставить в смешном положении. Но в чём причина употребления этого слова? Построим такую версию: в европейской культуре до недавнего времени было принято ходить дома в головном уборе - домашнем колпаке. Это связано с экономией топлива на прогрев жилища. Домашний колпак помогал держать голову в тепле. В нём ложились спать и если сон приходился на светлое время суток, то колпак также заменял очки для сна, так модные сейчас во время авиаперелётов.

Задвинуть головной убор на лоб так, чтобы человеку ничего не было видно - это жест унижения и высмеивания. Типа: спи! отдохни! ты здесь уже не нужен! иди домой!

Поэтому слово околпачить и используется в этом случае.

Если погода ветреная, у верхней одежды поднимают воротники. Вот что за странное слово такое - ВОРОТНИК? Слово легко поддается расшифровке. Воротник два положения имеет: поднятый и опущенный. Для того, чтобы положение воротника поменять, его надо отвернуть или повернуть. От слова воротить-вращать и произошло слово ВОРОТНИК.

Ну а само-то слово СЛОВО что обозначает и как образовалось? -ово, -ево суффикс у существительных среднего рода: курево, логово, зарево и т.д. Осталось смысловое СЛО-. сло - это из чего сложено. Что сложено? Человеческая речь. Мы строим свою речь складывая её из слов. Слог нам говорит о строении слова, а слово - это устройство человеческой речи в целом.

Родственные СЛОВУ будут сложение, сложный. Более дальние родственники: слаженный, складывать.

В завершении можно добавить, что логос - это греческо-латинское обозначение познания, мысли, слова. Фактически это производное от слова или слога.

В названии наук везде употребляется этот логос или слово, слог. Пример: Этимология — наука о происхождении слов.

Чтобы уже совсем никаких неясностей не осталось, разберём происхождение слова наука и учиться. Ук - это и есть учение, наука. Кроме самого слова НАУКА мы можем вспомнить такие производные от УК слова как навык, привыкнуть, привычка. Слова эти обозначают восприятие неких знаний, изменение прежнего поведения под воздействием ука или учения.

Учить, учтивый, учитывать. От УКа тут осталось только само У. К нему добавилось чёт - пара. Вспомните, как говорят о новобрачных: чета. Чёт и нечет - это математические понятие, означающие числа делящиеся или не делящиеся на два. Чёт - это парные, чётные числа.

О какой паре идёт речь? О сочетании согласных и гласных звуков. Читают ведь по слогам-парам: ма-ма мы-ла ра-му. Эта парность или чёт дала название процессу чтения, читания. Что же получается? Учить, учтивый и учитывать - это читающий, знающий, соблюдающий УК.

Читать, сочетать - вполне объяснимо, почему в их основе лежит чёт или парность. Чётки нужны для отсчёта количества молитв. Чёткий - безошибочный, так как подвергся счёту, подсчёту, мы сказали бы сегодня пересчитанный. Дать отчёт или отчитаться означает составить список (например имущества или сделанных дел за определенный срок) и прочесть его.

 Труднее объяснить, как слово считать соотносится с парностью и  чётом. Однако на этот счёт есть одна версия. Вспомните библейское повествование (книга Бытия; глава 2, стихи 19-20), когда после сотворения Богом животных Адам осмотрел их всех и дал им имена. Животные шли перед Адамом парами. Сочетание "всякой твари по паре" как раз того самого библейского происхождения. Упомянем, что в латыни Paradise - рай, а парад - это торжественное  шествие напоказ, для демонстрации. Так вот счёт - это и есть действие Адама по знакомству с новой и новой парой появляющихся перед ним живых существ. Обратите внимание, слова считать и посчитать кроме математических действий также означают определённое мнение о чём-либо. Словосочетание "на этот счёт" также обозначает ссылку на суждение, мнение, понимание. По той библейской истории Адам не просто увидел живые творения, но и, познав их сущность, дал каждому соответствующее имя. Познать и посчитать в этом сюжете вполне уживаются и объясняются. Произведя счёт, человек, безусловно, узнаёт, приобретает точные знания.

В этом мультике в 16 минут 47 секунд как раз показан тот самый парад.

А вы что об этом думаете?

Читайте полную подборку моих публикаций https://cont.ws/@myslipopovodu