СЛОВО В ЗАЩИТУ УЧИТЕЛЯ

Уходим по одному. Если что, — мы учителя…

Два с лишним года назад глава Рособрнадзора Кравцов сенсационно объявил, что 50% учителей математики и информатики не соответствуют профессиональным требованиям, проще говоря, профнепригодны. Новость эту подхватили многие «патриотические» ресурсы: наконец-то сказана правда о состоянии нашей школы!

Однако Кравцов допустил досадную оплошность: он указал источник и методику расчёта этой сенсационной цифири. Оказалось, что такой результат был получен в результате апробации тестов ЕФОМ (так шифруют «единые федеральные оценочные материалы» — ЕГЭ для учителей). Эксперты заинтересовались их содержанием, и убедительно показали, что профнепригодны совсем не учителя, а составители этих тестов (см. https://vk.com/wall-62604527_2... ). А значит, и сам Кравцов, который вынес всё это на публику.

Словом, вышел скандал, который был широко освещён в СМИ. За учителей тогда вступилась министр просвещения Васильева.

И что же в итоге?

Как известно, Васильева была отставлена (заметим, что переживать по этому поводу нет никаких оснований, равно как и радоваться её недавнему избранию в академики РАО — в образовании эта дама не понимала ничего), а Кравцов теперь на её месте.

А вот на месте Кравцова его бывший зам Музаев.

И этот Музаев совсем недавно заявил, что около половины учителей не дотягивают до базового уровня подготовки и только 40% педагогов хорошо подготовлены. При этом главную ошибку Кравцова он повторять не стал. Откуда взялись такие данные, кто и по какой методике их считал — на сей счёт полная тишина.

Как видим, теперь уже речь идёт о всех учителях, а не только преподавателях математики и информатики, и уже 60% «плохо подготовлены».

И это всего за два года! Не слишком ли быстро «развивается» наше образование?

Причём (обратите внимание) учителя — это тот контингент, который трудится под неусыпным контролем Рособрнадзора (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР по всем предметам) и которому надзорное ведомство уже много лет «оказывает адресную методическую помощь». И такой вот результат. Ведь в этой цифири — оценка собственной работы.

Что, Музаев совсем голову потерял?

О голове судить не будем, ибо не ясно, была ли она вообще. А вот вешать всех собак на учителей стало для власти нормой. И такое заявление появилось сейчас совсем не случайно. В результате перевода образования в дистанционный формат школа оказалась в фокусе общественного внимания. Многим стали очевидны её многочисленные проблемы, и неизбежно встал вопрос: кто виноват?

При этом ясно, что значительная часть современных учителей далека от совершенства (десятилетия «новой образовательной политики» дали свой результат). Назначить учителя виновником всех бед — проверенный ход, находящий отклик у многих родителей.

Вот показательный пример. Родители Москвы сформировали активное общественное движение и обратились к Кравцову с предложениями по исправлению катастрофической ситуации в образовании (см. https://regnum.ru/news/polit/3... ). Это объёмный текст, в котором содержится много конструктивных тезисов (требование единых программ, единых учебников по образцу советского периода 1930 — 1956 гг, отказ от фонетического метода обучения чтению, запрет на принудительный дистант при очном образовании и т. д.).

Но в обращении нет ни слова о главной проблеме современной школы — нарастающем дефиците учительских кадров.

Ни слова в защиту Учителя!

Кто учить будет? Ведь без квалифицированных педагогов все подобные декларации — пустой звук.

И тут не важно, в чём причина этого зияющего пробела в обращении — в избирательной некомпетентности московских родителей (которые в остальных вопросах вполне компетентны) или в указующей руке модераторов «общественной активности». (Заметим, что приличных учителей уже и в столице не хватает, хотя туда высокими зарплатами собирают кадры со всей страны.)

Для нас важен факт: нужный для власти результат достигнут. Родители не желают заступаться за учителей. И это — приговор нашему образованию.

Разумеется, не заступился за них и Кравцов, которому совсем не с руки. Хотя бы в силу причин, указанных в начале этого текста. Он — даже не Васильева.

В итоге у главного надзирателя и волос с головы не упал.

А теперь представим себе, что с заявлением, подобным музаевскому, выступил бы, например, Золотов (нацгвардия) и сказал о своих «гвардейцах», что 50% из них не обладают базовыми профессиональными навыками.

Народ такую новость воспринял бы на ура, а её автор мигом попал бы в топ информационной ленты.

Или Шойгу дал бы подобную статистику по своим офицерам и добавил к тому же, что во многих воинских частях процветает воровство, мздоимство и самый поганый мелкий бизнес на всём.

Тоже народ отозвался бы. Его связь с армией не до конца потеряна, ибо у нас до сих пор есть воинская повинность.

А если вдруг ещё и Мишустин решит аналогично оценить процент некомпетентных среди чиновников и при этом не забудет упомянуть Музаева с Кравцовым? Тут уж совсем весело будет.

Однако для Золотова, Шойгу и главы правительства подобные заявления не совместимы с занимаемой должностью.

В принципе несовместимы.

Так почему про чиновников или армию такое нельзя, а про учителей — можно?

Ответ прост.

Чиновники — это сама власть, силовые структуры — её опора.

А учителя ей — НЕ НУЖНЫ.

Более того, их сознательно и последовательно изводят.

Как профессию, как сословие – https://vk.com/wall-62604527_2... .

И трагический финал приближается со всей неотвратимостью.

«Уходим по одному. Если что, — мы учителя…» (А.В.Шевкин https://zen.me/39PJc ).

И при таких мрачных перспективах их ещё делают крайними, объявляют виновниками всех бед в образовании.

СЛОВО В ЗАЩИТУ УЧИТЕЛЯ

Заметка Как власть заботится о развитии образованиям группы «За возрождение образования» ВК заставила «взяться за перо». После небольшого вступления в тексте группы приведён список вакансий по школам г. Петрозаводска. 32 учебных заведения, 101 вакансия, самое частое предложение — ставка с окладом 10 815 рублей. Оставляю две первые и две последние школы из списка.

«Ниже приведён список педагогических вакансий — не села, а столицы Карелии. Ещё пять лет назад подобное было немыслимо.

Педагогические вакансии Петрозаводского городского округа в муниципальных образовательных организациях на 15 июня 2021:

1. МОУ «Средняя школа № 2» (Кукковка)

- Педагог-психолог - 1 ставка, оклад 9 991 рубль.

- Учитель английского языка (5-9 классы) - 24 часа, оклад - 10 815 рублей.

- Учитель (с 01.09.2021) математики - 24 часа, оклад 10 815 рублей.

- Учитель (с 01.09.2021) русского языка и литературы - 24 часа, оклад 10 815 рублей.

- Преподаватель-организатор (с 01.09.2021) ОБЖ - 1 ставка, оклад 10 815 рублей.

- Учитель (с 01.09.2021) технологии - 22 часа, оклад 10 815

Контакты: директор - Макаренко Светлана Федоровна, 51-95-61

2. МОУ «Средняя школа № 3» (Ключевая)

- Учитель информатики и математики (5-9 классы) - 18 часов, оклад 10 815 рублей.

- Учитель математики (5-11 классы) - 18 часов, оклад 10 815 рублей.

- Учитель английского языка (2-6 классы) - 18 часов, оклад 10 815 рублей.

Контакты: директор - Германова Ольга Леонидовна, 52-84-04, school3@karelia.ru; school3-ptz@yandex.ru

…

31. МОУ «Петровский дворец» (Центр)

- Учитель английского языка - 18 часов, оклад 10 815 рублей.

Контакты: директор Карасева Марина Михайловна, 78-41-35.

32. МОУ «Державинский лицей» (Зарека)

- Учитель информатики (7-11 классы) - 18 часов, оклад 10 815 рублей.

- Учитель информатики (на период декретного отпуска основного работника) (7-11 классы) - 18 часов, оклад 10 815 рублей.

- Учитель математики (7-11 классы) - 18 часов, оклад 10 815 рублей.

Контакты: директор - Сергеева Раиса Петровна, 73-32-19».

Источник: http://job.petrsu.ru/site/otdel_job/pgo/

Меня заинтересовали предложения в том же городе для продавцов — менеджеров по продажам, как теперь модно говорить. Привожу первые 5 предложений, для которых указан оклад.

Работа менеджером по продажам в Петрозаводске

1) Менеджер по продажам спецтехники LiuGong 40 000 – 150 000 руб.

2) Ведущий менеджер по продажам 30 000 – 55 000 руб. Можно работать из дома ООО Чердак

3) Менеджер по продажам от 40 000 руб. ООО Мастерпак

4) Менеджер по продажам от 70 000 руб. ПартКом Петрозаводск

5) Менеджер по продажам (удаленно) 50 000 – 65 000 руб. Можно работать из дома ООО ШоуШкола Петрозаводск

https://petrozavodsk.hh.ru/vac...

Среднее предложение для менеджеров — за 40 000 рублей. О чём нам говорят «шершавым языком» статистики приведённые данные?

Да о том, что «партии и правительству» (не стране — это надо подчеркнуть!) учителя без надобности. Они же заблаговременно «оптимизировали» учебные заведения, убив большинство сельских школ. По сообщению «министра цифры» Шадаева, у государства нет денег на содержание учителей. На цифровизацию есть — там можно как-то заработать на поставках техники и оборудования — как именно, я не знаю, но не верю, что такую кипучую деятельность наши чиновники затеяли во вред своему личному бюджету.

На рубеже веков не названный «реформатор» образования в беседе с академиком В.И. Арнольдом уверенно заявил, что зарплату учителям повышать не надо, так как это только закрепит монополию «малокомпетентных старушек». Летом 2016 года «златоуст» Д.А. Медведев посоветовал учителям, не довольным зарплатами, идти... в бизнес.

Но чиновники сами как-то не торопятся идти в бизнес. Их работа — хороший бизнес. Возьмём для примера главу Рособрнадзора Анзора Ахмедовича Музаева. На днях он самым позорным образом высказался о квалификации учителей. Вот комментарий учителя.

«Уровень подготовки руководителей Рособрнадзора не соответствует требованиям, заявил сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Всеволод Луховицкий в интервью Telegram-каналу «Радиоточка НСН». Так он отреагировал на заявление руководителя ведомства Анзора Музаева, что около половины учителей не дотягивают до базового уровня подготовки и только 40% педагогов хорошо подготовлены.

«Высказался конкретный господин, я могу воспринимать это как мнение конкретного человека. Точно так же я могу усомниться в уровне подготовки самого этого чиновника. Судя по тому, какие они спускают требования, например, по ВПР (Всероссийская проверочная работа — прим. НСН), уровень его подготовки тоже не очень соответствует требованиям. Каким образом можно делать такие заявления, я не знаю. Каким образом взять и огульно обвинить 60% учителей — это 800 тысяч человек, что они плохо подготовлены? Одновременно это пощечина всем ректорам, всем преподавателям вузов. Нехило! У меня даже нет слов по этому поводу! По-моему, отвечать на это бессмысленно», — заявил он».

https://nsn-fm.turbopages.org/nsn.fm/s/society/nehilaya-poschechina-v-profsouze-uchitelei-oskorbleny-slovami-glavy-rosobrnadzora

А вот и нет! Ответить непременно надо, так как это заявление весьма ценного (во всех смыслах!) для государства специалиста.

«Сумма задекларированного дохода за 2019 год – 14,119 миллиона рублей (в том числе субсидия на приобретение жилого помещения)».

Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников. https://ria.ru/20200820/1576047443.html

Кто более учителя партии ценен? Я говорю: глава Рособрандзора!
В 108 раз более ценен, чем простой учитель г.Петрозаводска (14119 : 12 : 10,815). 

У нас есть уверенность, что деятельность А.А. Музаева на его посту в 108 раз ценнее государству и обществу, чем деятельность учителя? Лично я сильно сомневаюсь, так как на днях рецензировал документ ФГОС 4.0, подготовленный для применения ведомством А.А. Музаева. Он начнёт действовать с 1 сентября 2022 года, но не вызвал протеста главы ведомства. Ущерб будет ещё тот!

Это совершенно безграмотный документ, в котором путаница в терминах и пустословие начинаются с первых страниц, требования к рабочим программам и учебникам (это вход в учебный процесс) закладываются на основе требований к остаточным знаниям и умениям слабого ученика на выходе из учебного процесса. Разве можно что-то проверить на основе такого документа? Анзор Ахметович считает, что можно. Вот почему я не удивляюсь позорным заявлениям этого «дорогого» специалиста. И он ещё что-то говорит о квалификации «загнанного в мыле» учителя? Подробнее здесь:

ФГОС 4.0. Если это не вредительство, то что такое вредительство?

https://zen.me/1QuPbp

Руководил созданием ФГОС 4.0 изобретатель вариативного обучения, системно-деятельностного подхода и т. п. А.Г. Асмолов — известный учёный и «реформатор» образования, главный специалист страны по преадаптации, суть которой он объяснил убийственным образом. Наберитесь терпения, посмотрите по приведённой ссылке ролик в конце текста. Пока не удалили. Он объяснит вам, можно ли было ожидать большего от вдохновителя ФГОС 4.0. Для тех, кому некогда смотреть ролик, привожу цитату «на вечную память».

Цитата Асмолова о преимуществах НОВОЙ впрной школы перед советской

смотреть с 3 мин 23 сек 

Александр Григорьевич Асмолов читает тихим вкрадчивым голосом:

«Мороз. Вы где-то замучены. И вдруг происходит — о отчаяние! О чём даже неловко говорить… Вы не выдержали, не успели сбросить шубу, брюки и… оказались в некрасивом положении, когда вы что-то сделали, в буквальном смысле, в свои брюки.

Вначале кажется, что даже на морозе лучше. Вначале возникает ощущение тепла, но потом приходит мороз, и становится удивительно больно, мерзко и неприятно.

Вот так работают вертикальные модели управления в нашей стране…»

На содержание таких специалистов как А.А. Музаев и А.Г. Асмолов «партии и правительству» денег не жалко. А на содержание учителя — ни-ни, пусть идёт… в бизнес. Заменим их сторожами по фамилии Тьютор, а детей отправим в ЦОС к Грефу…

Перефразируем известное высказывание мичмана Криворучко:

 Уходим по одному. Если что, — мы учителя…

От себя:

мы присутствуем при убийстве традиционной школы.  Учителей советской школы тех кто преподавал тогда или учился тогда уничтожают маленькими зарплатами и мытарствами не связанными с обучением.

Можно подумать что на учителей нет денег в образовании. Но на цифровизации идут колоссальные деньги.

Наша обязанность спасти школу от Музаевых, Асмоловых, Кравцовых и тех, кто за ними стоит.