Разум и вера, ч.2

1 134

(диалог со сторонником «строго научного» мировоззрения)  

Часть 2  

- Что такое «документ»? Личное письмо - документ? Полно вам будет! Опыт и только опыт, многократно повторенный и дающий каждый раз один и тот же результат, который признан НАУКОЙ - вот действительная основа нашего знания! А ощущения одного человека, как бы это вам сказать, и есть ощущения одного человека, какими бы, на первый взгляд, духоподъемными они не являлись!

- «Опыт и только опыт» - именно так.

Блаватская – об ОПЫТНОМ знании Учителей: «Наше Знание соглашается добавить к своему Учению только те факты, которые стали неопровержимыми и которые целиком и полностью доказаны». Также: знания эти «были систематически проверены и сравнены одно с другим, и их природа тщательно проанализирована. Все, что не совпало с единодушным и коллективным опытом, было отброшено, в то время, как в качестве установленной истины было зафиксировано только то, что в различные века, в разных странах и в ходе бессчетных непрекращающихся наблюдений было признано согласующимся и постоянно получающим дальнейшее подтверждение».

Так описывает происхождение Их знаний Блаватская в «Ключе к Теософии», 

говоря, по сути, от имени Учителей Шамбалы - т.е. тех самых космических Старших Братьев земного человечества.

И, как Вы понимаете, это именно НАУЧНЫЙ подход, причем - в самом строгом смысле этого слова.

Также когда Е.Блаватская или Е.Рерих в течение полувека и практически каждый день имели общение с Учителями, в том числе – иногда даже при непосредственных встречах (а не только по каналу яснослышания и ясновидения, которым они владели), то это тоже тот самый «опыт и только опыт, многократно повторенный и дающий каждый раз один и тот же результат», а именно: удостоверенность, что эти Учителя – не мираж.

Елена Блаватская и Учителя М. и КХ.

Верить же или не верить этим двум Еленам – это вопрос не научного многократно повторяющегося эксперимента – это вопрос здравого смысла и интуиции.

- Дмитрий, душа моя, когда речь идет о знании, то не худо бы понять, что знание - это признанные Факты, а не набор компиляций из разных источников, не имеющих никакого отношения к науке! Я именно это имел в виду.

- Не подумайте, что выше я ушел от ответа – я прекрасно знаю, что Вы имеете в виду. Ибо Вы вовсе не оригинальны в своих претензиях: за последние полгода у меня уже было с десяток подобных словесных дуэлей с точно такими же, как Вы, «научными скептиками», в которых я высказал массу всяческих доводов «в свое оправдание». Так что, при желании, мог бы снова, и уже в который раз, поставить на граммофон эту заезженную пластинку под названием «А доказательства где?».

Да только стоит ли? Это еще никого не убедило.

Если же вернуться к вопросу о ВЕРЕ, то и в науке вера предшествует доказательствам. Ибо сперва в голове у ученого возникает новая идея, затем он обдумывает ее, насколько может, и решает – перспективна она или нет? Если ему кажется (т.е. если он ПОВЕРИТ), что идея стоящая, то он идет к начальству и просит выделить ему лабораторию, деньги, помощников и дать ему срок на исследования (доказательства). При этом начальство тоже вынуждено решать – ВЕРИТЬ ИЛИ НЕ ВЕРИТЬ в этот новый проект. Так что, как видите, без веры и тут – никуда.

Но если Вы предпочитаете поверить только тогда, когда Вас однозначно поставят перед фактом – то это Ваше право.

Вера - есть научное предвидение

(продолжение следует)

Картинки для субботы

Ну  што?  Пришла  пора  глянуть  "немножка картинкофф"?                              ...

Невоенный анализ-74. Логика и математика. 17 ноября 2024

Традиционный дисклеймер: Я не военный, не анонимный телеграмщик, не Цицерон, тусовки от меня в истерике, не учу Генштаб воевать, генералов не увольняю, в «милитари порно» не снимаюсь, ...

Пнувший ученицу в грудь подросток-иноземец задержан, директор школы - под следствием

Пнувший ученицу в грудь подросток задержан, директор школы - под следствиемНа Урале завели дело о хулиганстве после избиения подростком-иноземцем одноклассницы. А директора школы, которая не приняла м...

Обсудить
  • Новорожденный человек с момента появления не обладает никаким аппаратом анализа и логики умопостроений... Слепая вера - первое, что ведет его по жизненному пути. Чем больше правил, законов и ограничений налагает человек на свой разум - тем более окостенелым он становится и его восприятие постепенно превращается в узкую дорожку ограниченную со всех сторон монолитными стенами... В этой ситуации есть только один способ вернуть своему восприятию Реальности свободу - вспомнить принципы Веры заложенные в нас природой... "Если не будете, как это дитя, не можете войти в Царство Небесное" (И.Х.)