Упаси вас, Боже, учить детей в американских государственных школах!

2 118

Попробуйте завязать разговор, показав интересную газетную статью человеку, сидящему рядом с вами где-нибудь в США. Существует большая вероятность, что ваш собеседник даже не сможет её прочитать, - пишет Presstv.

Эксперты считают, что в США уже давно существует кризис грамотности, который в последнее время усугубился. Сегодня почти 130 миллионов взрослых американцев имеют неустойчивые навыки в чтении. Это число означает более половины взрослого населения США. При этом 32 миллиона взрослых вообще не умеют читать.

Проблема грамотности касается не только взрослых. У американских детей не меньше серьезных проблем. Каждый год более миллиона учащихся бросают обучение,, так и не закончив среднюю школу.

На протяжении всей истории США грамотность и умение читать были привилегией, которой свободно пользовались только белые люди из высшего класса. Бесплатных школ не существовало, а бедным и меньшинствам, особенно афроамериканцам, не разрешалось получать образование.

Цель состояла в том, чтобы сохранить классовую систему, которая гарантировала, что бедные никогда не выйдут из нищеты и навсегда останутся под властью элиты.

После восстания рабов в 1831 году все рабовладельческие штаты, за исключением Мэриленда, Кентукки и Теннесси, законодательно запретили учить рабов читать и писать.

С этого момента те, кто обучал свободного цветного человека или раба читать или писать, подвергались штрафу на сумму $ 250 - 500, что в девятнадцатом веке было довольно большой суммой.

Власть имущие были обеспокоены тем, что, если рабы научатся читать и писать, они получат доступ к большему количеству информации и восстанут против них. По тем же причинам всеобщая неграмотность продвигается среди американцев и сегодня.

Грамотность понятие многоуровневое. Способность читать и писать - это самый низкий уровень. Он достигается с третьего по четвертый класс. Так читать может уже и 10-летний ребенок, показывающий нормальные успехи.

Другой уровень грамотности - понимание социального мира, знание географии и истории, а также способность участия в социальной и политической жизни мира.

На этом уровне американцы очень слабы. Они, как правило, имеют очень ограниченное представление об окружающем их мире.

При этом очень заметен разрыв в грамотности между белыми и чернокожими, а также латиноамериканскими учащимися. Последние отстают от белых учеников того же возраста на два-три года обучения.

И это происходит в условиях переполненности государственных школ, когда у одного учителя может быть в классе 35-40 детей. Учитель реально не может уделять внимание такому количеству учеников.

Негативная ситуация в школьном образовании длится уже очень давно. Число школьников растёт, а учителей падает.

Зарплата учителей низкая - в среднем в год от $ 33 000 до 36 000. За такие деньги они не могут даже позволить себе снять квартиру с одной спальней.

Отчего это происходит?

Скорее всего в США среди властной элиты существует устойчивое мнение о ненужных людях, которые с её точки зрения бесполезны, не важны и не нужны.

Сегодня 75 % заключенных государственных тюрем либо малообразованны, либо не закончили среднюю школу. Трое из пяти заключенных в тюрьме не умеют читать. 85 % несовершеннолетних правонарушителей испытывают трудности с чтением.

Грамотность снижается год за годом. Сейчас, даже в восьмом классе, 27 % детей не достигают базового уровня чтения, то есть читают по слогам, а 39 % - ниже уровня нормального чтения, то есть могут прочитать слово целиком, но не в состоянии связать все слова в одно предложение.

При этом каждый шестой учащийся средней школы, или около 1,2 миллиона подростков ежегодно бросают обучение.

Проблема начинается с детского сада. Учащиеся, которые отстают, когда начинают ходить в детский сад, составляют наибольшую часть отсева из школы.

Сегодня США занимают 34-е место из 37 промышленно развитых стран мира по количеству людей, получающих высшее образование после окончания средней школы.

Прямо, таки, скажем, картина удручающая!

Вместе с государственными школами в США имеются и частные, но высокая плата за обучение не позволит многим детям в них учиться.

Вместе с тем, кризис грамотности или любой другой кризис в Соединенных Штатах не мешает правительству увеличить расходы на американскую военную машину.

Это очень трагично. При таком уровне неграмотности люди конкурируют в самом низу, чтобы получить низкооплачиваемую работу. Многие из них даже не могут получить эту работу, потому что требуется определенный уровень грамотности. Это создает очень большое количество безработных.

Итак, неграмотность в Соединенных Штатах такова, что чем больше она растет, тем больше порождает болезней в обществе. При этом власти США отказываются что-либо делать для устранения этих симптомов.

Дело дошло до того, что армия США отменила требование о том, чтобы новобранцы имели диплом средней школы для поступления на военную службу.

Как безграмотные новобранцы будут работать с высокотехнологичным оружием - большой вопрос!

Ещё интересное - Неправильное положение рук приводит к ошибкам измерения кровяного давления и ошибочному лечению миллионов людей


Источник


Жирной жизни бюргеров пришёл конец, -ец, -ец, -ец!

Здравствуйте, мои дорогие читатели.Когда же немцы поймут, что их санкции убивают не только собственную промышленность, но и всё, что было создано за последние десятилетия? Они уже насто...

Запущен в серию: Как "Иноходец" стал грозой небратьев и почему он неуязвим

"Ни одного прокола!" Дрон щёлкает цели как орешки. Сбить никак, РЭБ бессильны: Интересные факты об ИноходцеКак "Иноходец" стал грозой соседей27 октября наше МО выложило любопытный ролик...

Картинки 5 ноября 2024 года
  • Rediska
  • Вчера 10:59
  • В топе

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Источник

Обсудить
  • Это хорошо, что у них так. Хотя и у нас не все , кто умеет читать , понимают суть написанного.
  • "Как безграмотные новобранцы будут работать с высокотехнологичным оружием - большой вопрос!" Также, как сейчас работают на большинстве работ. Америка- страна подробных и точных инструкций и точного, скурпулёзного их выполнения, и экстремально узкой специализации.