В московских школах вводят новую систему образования. В смысле эту систему как бы уже ввели, но теперь у неё появилось название (а точнее, названия), конкретные характеристики и цели. Об этом в своем блоге рассказал мэр Москвы Сергей Собянин.
Поток плюс Рост
Итак, теперь дети будут учиться по программе ПОТОК. Это концепция образовательных траекторий. То есть учебные планы станут максимально индивидуальными: ребёнок будет изучать нужные ему предметы и посещать любые занятия без привязки к учебному заведению. Хочешь творчество, хочешь спорт, хочешь – робототехника. Такую модель образования запустили в школах уже лет пять назад, но теперь она преобразовалась в целую стратегию на настоящем официальном уровне.
За ПОТОКОМ следует РОСТ – распредёленное оценивание в системе талантов. Каждое достижение ребёнка (опять же, спорт, творчество, олимпиады и прочие) будет вноситься в портфолио ученика. Следить за “копилкой успехов” можно в электронном дневнике – все обновления фиксируются там же.
Наставник плюс проводник
Важная особенность новой стратегии образования – роль технологий и педагога в учебном процессе. Инновации становятся проводником, а учитель – наставником.
Проект “Московская электронная школа” – это не только электронные дневник и журнал, это ещё и онлайн-задания, тесты, интерактив, контроль посещаемости, покупок в столовой и полноценный органайзер – как для ученика, так и для учителя.
Задача наставника – выявить таланты ребёнка, направить его и сопровождать. Цель – найти увлечения, раскрыть призвание, развить способности, привить желание и способность к саморазвитию.
О том, что было и не должно повториться
Вообще, вот даже просто названия ПОТОК и РОСТ звучат несколько…. тревожно. Просто вот даже любое такое сочное словцо, которым пытаются обозначить какую-то систему, стратегию, кампанию, почему-то сразу перекидывает ПОТОК ассоциаций в сторону БЛИЦКРИГА, БАРБАРОССа, ГЕЛЬБа и ДИ ВЕЛЛЕ. Вот к последнему прям даже прямой экспресс перекидывает.
Теперь подробней об эксперименте “Третья волна” (The Third Wave, Die Welle). Германия вообще не прочь поставить опыты социально-психологического толка с максимально неожиданной (читай “предсказуемой”) и трэшовой развязкой. Но это как раз тот случай, когда нашкодили в США, а Германия всё эпично экранизировала. Да так, что до момента написания этой статьи автор был уверен, что “волна” – изначально немецкий эксперимент. Ну так вот, “Третья Волна” – это продукт образовательной стратегии американского учителя Рона Джонсона. The Third Wave часто сравнивают со Стенфордским тюремным экспериментом.
Стенфордский эксперимент
В 1971 году в Стэнфордском университете американский психолог Филипп Зимбардо решил обычных людей “заключить” в условия условной тюряги. Добровольцев разделили на две группы – заключённых и надзирателей – и снабдили соответствующими правами и обязанностями. Результат: всё вышло из-под контроля, в каждом третьем “охраннике” обнаружился садист, а “заключённые” задепрессовали и деморализировались дико, например. Пришлось эксперимент завершить раньше времени. Кстати, этот тест часто сравнивают с менее известным – экспериментом Милгрэма 1963 года в Йельском университете. А Стенли этот, Мигрэм,– соученик Зимбардо. Так-так-так…
Третья волна
В начале апреля 1967 года учитель истории Рон Джонс поставил эксперимент над учащимися 10-го класса средней школы в американской Калифорнии. Он предложил детям переосмыслить роль немецкого народа в режиме репрессивного национал-социализма. Педагог установил в классе жёсткие правила и роли.
Результат? Дети вжились не на жизнь, а учителя воспринимали чуть серьёзней, чем возлюбленного фюрера. Эксперимент пришлось завершить уже на пятый день. Джон заявил, что подростки легко поддаются манипуляциям, а их поведение ничем не отличается от поведения рядовых граждан Третьего рейха.
По мотивам это не прекрасной истории Тодд Страссер написал книгу. В 1981 году Александр Грассхофф снял фильм по этому роману. А уже в 2008 году на экраны вышла немецкоязычная экранизация от Денниса Ганзеля – “Эксперимент: 2. Волна” (Die Welle). Рекомендуется к просмотру всеми. Собяниным в том числе. Спойлер – в этом фильме всё не так, как в системе ПОТОК и РОСТ. Всё наоборот. Но кто знает, к чему приведёт новый эксперимент?
Оценили 4 человека
4 кармы