ПолитИнфо 12 | Каждый пятый

3 марта 2021 года, в годовщину освобождения Ржева от фашистской оккупации, на сайте RT вышла статья Владимира Мединского «Каждый пятый». Владимир Ростиславович бьёт в набат: молодежь не знает истории. Студенты не смогли назвать даже примерное число жертв Великой Отечественной войны. Он справедливо отмечает, что всё это - плоды учёности 90-х, учебников Сороса и всякого информационного мусора…

Почему кровавую резню в ходе Крестовых походов, уничтожение индейцев Америки, истребление христиан-армян в Османской империи, холокост, признают геноцидом, а о советских потерях не просто умалчивают, но и пытаются перевернуть все с ног на голову, выставив СССР агрессором? Мы не будем спорить о цифрах и выяснять причины помутнения разума у западных коллег, мы хотим сказать о сути, что сегодня мы с вами – потомки тех, кто освободил мир от фашизма, и нам нельзя допустить его реставрации. К сожалению, вирус фашизма не был полностью уничтожен в прошлом и сегодня гидра нацизма вновь поднимает свою голову, только теперь на поле битвы в информационно-алгоритмической войне.

Важно, что помощник президента России поднимает в СМИ столь серьезную проблему. Однако, слов Мединского крайне мало, поскольку нужна массовая пропаганда, необходимо единое виденье нашей истории, которое должно опираться на реальные исторические факты, а не на домыслы тех или иных управленческих групп.

В 80-х был издан учебник Идеологические диверсии Империализма, но о нём никто не знает. Хотя он был предназначен для детей, но в школы он не попал. Почему население Союза и стран Варшавского договора не вооружили знаниями из этого учебника? Почему молодежи не рассказывали об опасностях идеологического противостояния? Кто за этим стоит? Только ли уши западных политтехнологов? Или халатность и предательство номенклатуры? С того времени в ходе холодной информационной войны (которую западные политтехнологи назвали cool - прикольной, а не холодной), информационное поле начали отравлять образами, что все, что связано с СССР, с Россией, её историей, её культурой; все это – плохо, а все, что связано с Западом – это прогрессивно, модно, круто.

В нашу молодежь внедряют искаженное виденье, подменяя понятия так, что родина для них становится менее привлекательна, чем оккупанты, производящую эту информационную спецоперацию. Чтобы не было такой социальной шизофрении, чтобы мы наконец реально выздоровели, как социальная организация «государство» от вирусов информационной войны, нужна активная массовая вакцинация – уроки-разъяснения, усиленная направленная работа историков и поддержка этой работы со стороны руководства страны, правительства и аппарата президента. Одних памятных шествий и демонстраций на 9 мая – недостаточно, более того, без понимания того, что это значит, - это действие превращается в мистический обряд, не особо, кстати, работающий. Нужно знание реальной истории и понимание исторических процессов - это знание и понимание должно быть у всего населения от молодёжи до стариков. И в это пора активно вкладываться Было

бы не дурно, чтобы бессмертный полк и вахта памяти проводили уроки истории в школах. В системе школьного и высшего образования нам нужна одна версия истории, выверенная официальной наукой (ВРИО, РАН), и опирающаяся в том числе на Ялтинские договоренности, общепризнанные мировой системой.

#ПолитИнфо #НастоящаяИстория #Политика #Образование #СоциальнаяНаука #МассовыйЛикбез