Маугли каменных джунглей

       «Книга джунглей» Редьярда Киплинга вышла в те далекие времена, когда еще не было интернета и сведения о странных диких существах имели локальных характер, — в 1893 году. Сборник рассказов для детей, героем большинства которых стал мальчик-волк Маугли, приобрел огромную популярность, и в 1907 году Киплинг первым из англичан получил Нобелевскую премию по литературе. 

"Маугли каменных джунглей-именно так хочется назвать современных детей, отдающих все свободное время гаджетам и социальным сетям. На сегодяшний день это уже серьезная медико-социальная проблема.....Находясь в плену компьютерных сетей у подрастающего поколения  снижается  интерес к реальному окружающему миру, а вместе с тем сочувствие и сопереживание  к окружающим людям. Например ребенка вернувшегося в класс после длительной болезни никто из одноклассников не спросит что с ним случилось и почему он так долго отсутствовал. Или наоборот- если долго нет одноклассника это никого особенно не волнует, не говоря о том чтобы кого то проведать с апельсинами. Со временем компьютеры занимают все большее время заменяя детям реальное общение со сверстниками и родителями. Пребывая в виртуальном мире подросток теряет чувство реальности. Об их лингвистическом запасе это отдельная тема...... Синдром "Маугли"....

       Да и чего греха таить, многим родителям это тоже на руку-сидит себе ребенок тихонько, не шумит, не балуется, не лезет с расспросами, "познает" мир. Не надо заморачиваться идти с ним в кино, на прогулку, что то рассказывать или мастерить воздушного змея. 

      Безусловно, обладая определенными компьютерными навыками наши дети становятся обделенными в другом....и не только в навыках общения.  Спросите у современного мальчишки 10-12 лет сможет ли он смастерить рогатку, выпилить из дерева игрушку, расставить палатку или просто разжечь костер в лесу..... Но даже не это самое серьезное в рассматриваемом вопросе. Бесконтрольное систематическое времяпровождение в мировой паутине развивает у подростков явления инфантилизма, незрелости и как следствие неспособности принимать серьезные решения в будущем, нести ответственность за свои поступки и т.п.

      И тем более  призрачным для наших детей становится образ пятнадцатилетнего капитана Дика Сэнда. А между прочим в известном романе Ж.Верна описана не только храбрость и отвага юноши, но и его зрелость как личности, человека способного взять на себя  управление кораблем и ответственность за судьбы людей. 

     Зато наши дети вполне вписываются в другой литературный персонаж-Маугли. Правда Маугли рос в джунглях и обладал навыками выживания,он умел говорить на языке волков  и змей, но имел трудности общения с людьми, в силу того что был оторван от социума.  Наши подростки номинально не оторваны от общества, но растут в каменных джунглях с планшетами в руках , их слэнг  будет сопоставим со словарным запасом героя Р.Киплинга. 

В процессе исследований потерявшихся детей родился термин «синдром Маугли». Так обозначили заболевание, к симптомам которого относятся неумение говорить, передвигаться на двух ногах, боязнь людей и пр. В той или иной мере это бывает свойственно не только выросшим в джунглях детям, но и просто тем, кого бросили родители. К сожалению, полная реабилитация в большинстве случаев невозможна.

      Интересно, а как будут расти дети наших детей и какой литературный персонаж будем к ним применим? И применим ли вообще?