Эра Водолея

118 26213

– Средства у нас есть. У нас ума не хватает!
(кот Матроскин, м/ф “Зима в Простоквашино”)



В материалах блога и на наших вебинарах мы неоднократно говорили о том, что объективные признаки (язык жизненных обстоятельств) указывают на то, что мы живём действительно во время больших перемен, и это не просто время смены какой-то мировой финансово-экономической модели или смены политической системы “однополярного мира” на “многополярный”. Речь действительно идёт о том, что уходит (в общем-то уже ушла) целая эпоха, и человечество оказалось на пороге совершенно другого периода своей жизни. Под ушедшей эпохой мы будем понимать всю ту историю нынешнего человечества, которая у него за спиной. Условно говоря, эту ушедшую эпоху можно называть периодом детства человечества – тем периодом, когда оно могло как ребёнок жить безответственно и полагаться на то, что его родители всё за него сделают – накормят, напоят, сказки расскажут, игрушки подарят, попку подотрут.

Сегодня со всей определённостью можно сказать, что это время ушло. И так как история никогда не повторяется, то можно добавить, что это время ушло безвозвратно, и поэтому попытки некоторых сил, взявших на себя смелость (или наглость) вершить судьбы человечества, найти в прошлом некоторую точку, куда можно вернуться (или “отскочить”) по своей сути идиотичны. Любая женщина знает, что если уж ребёнок родился, то нет никакой возможности запихать его обратно. Ну а некоторых мужчин в данном вопросе будем считать, что мы только что просветили.


Человек так устроен, что в любом процессе он хочет видеть какую-то первопричину (начало, рождение). Начало новой эры в жизни человечества де-факто состоялось в апреле 1961 года. В период своего “детства” люди привыкли делать какие-то действия, не задумываясь о последствиях. Однако из этого совершенно не следует, что таких последствий не существует. Гонка технологий и вооружений привела к тому, что 12 апреля 1961 года человек вышел в космос, и сделал это как мы помним Юрий Алексеевич Гагарин. Данный факт является достоверным в отличие от лунной аферы США, потому что у этого факта были реальные последствия. Человечество вышло в космос физически, преодолев границы Земли. Таким образом, человечество сделало фактом своё присутствие в космосе и тем самым заявило о себе как о цивилизации не планетарной, но галактической. Землю можно сравнить с яйцом, в котором человечество развивалось определённое время. С полётом Гагарина человечество вылупилось из яйца. Да, конечно, представители человечества и раньше выходили за пределы Земли, но до полёта Гагарина это никогда не происходило именно на физическом уровне. Именно выход на физическом плане за пределы Земли является той отправной точкой, когда изменения стали качественными и безвозвратными. Пока ребёнок не родился, он вполне слышит происходящее вокруг него в обозримом пространстве. Он может даже общаться со своими родителями, и тому есть масса примеров. Но пока он не родился, он тем не менее остаётся в своём пространстве, обеспечивающем ему определённые условия жизни, и вопрос о его рождении в мире остаётся открытым. Это возможность, но не факт. Пространство жизни ребёнка до рождения ограничено точно также, как ограничено пространство жизни цыплёнка до вылупления из яйца. С момента рождения ребёнка условия его жизни резко меняются, неважно, осознаёт он это или нет. Ребёнок “обречён” осознать, что условия его жизни изменились, и если он этого не сделает, то несмотря на все усилия родителей перспективы его жизни понятны.

Заметим, что полёт Гагарина действительно является важнейшим качественным изменением состояния человеческой цивилизации. Все дальнейшие полёты – большие по продолжительности или расстоянию – это всего лишь количественные изменения, но не качественные. Человек не может сделать ничего нового кроме выхода за пределы Земли. Следующим качественным изменением будет уже только выход за пределы Вселенной, что бы мы под этим ни подразумевали. Любое же перемещение внутри Вселенной – внутри галактики Млечного пути или в какую-то другую галактику – это по своей сути такое же действие, как полёт Гагарина, это просто перемещение вне пределов Земли в нашей Вселенной, некоторое галактическое путешествие.

Чтобы сразу закрыть тему достоверности полёта Гагарина, о которой некоторые любят спекулировать, заявляя, что мол это такая же афёра, как и лунная афёра США (или даже, что полёт на Луну американцев был, а вот полёта Гагарина не было), упомяну об одном факте.

В книгах Карлоса Кастанеды подробно описан момент его встречи с учителем Доном Хуаном. Эта встреча произошла летом 1961 года, то есть через пару месяцев после полёта Гагарина в космос. И обстоятельства их встречи Дон Хуан (а он был видящим) воспринял как знак, о чём сказал тогда со всей определённостью:

– В твоем пересказывании того, что произошло между тобой, Хорхе Кампосом и Лукасом Коронадо, я – надеюсь, ты тоже – обнаружил один очень тревожный момент, – начал дон Хуан. – Я считаю, что это – знак. Он указывает на окончание эпохи; это означает, что ничто уже не может оставаться прежним. Тебя привели ко мне весьма непрочные элементы. Ни один из них не мог существовать сам по себе. Именно это из твоего пересказа извлек я.


Конечно, чтобы заметить факт глобальных изменений на столь раннем этапе, нужно быть видящим, как Дон Хуан. Для наблюдательных и думающих людей факт окончания эпохи встал во весь рост в конце XX века, ибо тогда изменения стали уже настолько явными, что игнорировать их мог только слепой фанатик. О ряде признаков смены эпохи в конце XX века мы говорили в нашем блоге неоднократно, в частности, об опубликовании накопленных знаний самых разных школ, которые вели до того в целом закрытый (изолированный) образ жизни.


Любой глобальный процесс имеет достаточно большую инерционность, поэтому хотя у начала новой эры и было конкретное событие-первопричина, но переход от одной эпохи к другой требует времени. Это именно то, что многие осознанно или неосознанно именуют “концом света”.

Мы уже много раз сталкивались с тем, что люди говорят о чём-то, совершенно не понимая сути того, о чём они говорят. И мы конечно же ещё много раз с этим столкнёмся, в том числе и в рамках данного материала.

Говоря о “конце света” люди воображают себе всякие ужасы, апокалипсические потрясения и прочие катастрофы. Но конец света – это всего лишь смена эпох. Людям не приходит в голову элементарный вопрос: “Конец КАКОГО света имеется в виду?” Один свет (эпоха) заканчивается, а другой свет (другая эпоха) начинается. Свет жизни в яйце (в организме матери) закончился, другой свет начался. Если люди будут игнорировать новые требования новой эпохи, то они просуществуют недолго, но это отнюдь не потому, что мир как-то враждебно к ним относится, а потому, что невозможно существовать в мире, игнорируя его объективные условия (требования). Новая жизнь человечества в том, чтобы осознать новые требования и научиться им соответствовать. Это ровно то же самое, с чем сталкивается каждый родившийся ребёнок и каждый птенец, вылупившийся из гнезда. Мать будет кормить своего ребёнка и после рождения, но не долго. Когда период детства закончился (а он закончился), ребёнок должен научиться добывать себе еду и защищать своё существование самостоятельно.

Заметим также (и мы об этом уже говорили), что сам термин “конец света” отражает гипертрофированную зацикленность человека на собственной важности. Конец человечества – это отнюдь не конец света. Свет (мир) прекрасно проживёт и без человечества. Земля создаст новую цивилизацию, как она уже делала это неоднократно. У каждого человека перед глазами масса доказательств, что мы (нынешние люди) – отнюдь не первая цивилизация на этой планете. Чтобы это трезво осознать, достаточно совсем немного наблюдательности и здравого мышления. Не нужно полагать, что мир не проживёт без людей. Мир вообще и Земля в частности без людей прекрасно проживут. Это мы (люди) не проживём ни без Земли, ни без мира, в котором мы живём. Так что термин “конец света” – это одно из многочисленных заблуждений людей, порождённое их чувством собственной важности. Мир был и будет всегда. А вот будем ли мы (люди) – это зависит от того, насколько мы будем соответствовать требованиям нового времени.

И здесь мы подходим к ключевому вопросу:

А в чём же заключаются требования новой эпохи, в чём суть Эры Водолея?


И здесь мы сразу же сталкиваемся с феноменом, о котором уже говорили немного выше – люди любят рассуждать о том, о чём не имеют ни малейшего понятия.

Широко распространена, например, байка о том, что предыдущий век был некоторой эрой Кали-Юга, которая была сплошным “мраком”, а вот теперь началась “эра Водолея”, она “хорошая”, “светлая”, и мы в ней теперь “заживём как люди”. Силы “добра” победят силы “зла”, и так далее. В общем, настанет светлая эра человечества.

В общем, чушь несусветная. А самое главное, что в основе этой байки лежит опять-таки гипертрофированное эгоцентричное мировоззрение паразита: “Я – пуп Вселенной, весь мир должен крутиться вокруг меня и меня ублажать”.

А что, разве не так?

Простите, но с какой радости только от того, что какая-то одна эпоха сменила другую, должны сами собой настать какие-то “лучшие” времена? И, кстати, чем прошла эпоха была “плохой”? На всякий случай, замечу, что весь наш мир – целостен, и всё, что в нём происходит, предусмотрено неким целостным и Единым Замыслом. Есть хорошая притча о том, что один миллионер сказал одному старцу: “Если ты мне покажешь Бога, я дам тебе миллион!” На что старец ответил: “Я дам тебе в три раза больше, если ты мне покажешь, где Его нет”. Понятно, о чём эта притча? Всё во Вселенной есть Бог. Всё без исключения. Вся наша проявленная Вселенная – это проявления Его, целостного, неделимого и беспредельного. И даже если кому-то что-то в этом мире не нравится, это вопрос его личного восприятия, но отнюдь не существования какого-то “зла”, которое есть порождение какого-то “дьявола”, который (что важно) “не Бог”. Нет во Вселенной никакого “не Бога” (“дьявола”). Бог есть всё, и Он – во всём. Кому не нравится по каким-то причинам слово “Бог” (мне оно, кстати, тоже не очень нравится, я предпочитаю другие термины), пожалуйста, пользуйтесь любым другим словом или термином. Так или иначе, Вселенная – единая и неделимая, и поэтому в ней нет ничего “неправильного”. Всё имеет свои причины и свои следствия. И всё “зло”, с которым столкнулось в своей истории человечество, им же самим (человечеством) и порождено, а следовательно, является просто определёнными болезнями роста. Болезнь – это не зло, болезнь – это благо. Любой процесс развития – это процесс преодоления. Если нечего преодолевать, то не может быть развития. Как говорил один из персонажей романа Михаила Булгакова “Мастер и Маргарита”: “Что бы делало твое добро, если бы не существовало зла, и как бы выглядела земля, если бы с нее исчезли тени? Ведь тени получаются от предметов и людей... Не хочешь ли ты ободрать весь земной шар, снеся с него прочь все деревья и все живое из-за твоей фантазии наслаждаться голым светом?”


Это вопросы диалектики, и они достаточно хорошо изложены у Сергея Николаевича Лазарева, которого я очень рекомендую в данных вопросах послушать. Лазарев приводит много примеров в своих выступлениях, на которых хорошо показывает, что так называемое “добро” и “зло” – это заблуждения, порождённые тем же самым эгоцентричным мировоззрением. Болезнь (в том числе смертельная) – как пример. Человек склонен воспринимать всё с ним происходящее как благословение или проклятие. Случилось что-то, благодаря чему он что-то приобрёл – это “хорошо”. Случилось что-то, благодаря чему он что-то потерял (здоровье, благосостояние, жизнь) – это “плохо”. Это и есть эгоцентризм – мерить всё своими личными приобретениями или потерями.

Пока человек стоит на фундаменте эгоцентричного мировоззрения, он не сможет воспринять требований окружающего мира. Извините, но это азы даже современной психологии – чтобы услышать другого человека, надо слушать его, а не себя. Так и в мировоззрении, чтобы увидеть окружающий мир, надо смотреть на окружающий мир, а не на себя. Чтобы увидеть требования окружающего мира, надо искать и находить эти требования, а не подтверждения своих собственных идей или “хотелок”. Пока человек зациклен на своих собственных идеях, он не сможет осознать требований окружающего мира, а уж тем более – научиться им следовать. Мы в нашем блоге говорили об этих уровнях восприятия в статье “О человеке и его восприятии” (статья от 9 января нынешнего года). В указанной статье мы выделили три принципиально различных уровня восприятия:

- Выборочное оценочное восприятие
- Исследование (анализ)
- Прямое знание


Эгоцентричное мировоззрение базируется на выборочном оценочном восприятии, когда у человека отсутствует хотя бы какая-то целостная картина мира, и вследствие этого он всё воспринимает относительно себя и меряет исключительно собой. Формы этого могут быть разные. В частности, как показано выше, примером такого восприятия и такой картины мира является восприятие личных приобретений как блага, и личных потерь как проклятия. При этом человек берёт в расчёт только явные внешние признаки. Например, в смертельной болезни он видит только утрату здоровья и жизни. Но не видит, например, возможности для изменения своего осознания (что есть благо). Это тот же разговор о причинах и возможностях. Кто не хочет развиваться, во всём ищет причины невозможности развиваться. Кто хочет развиваться, во всём ищет (и находит) возможности. Есть масса примеров, когда люди исцелялись от “смертельных” болезней, именно изменяя своё осознание. В этом смысл болезни (смертельной болезни) – заставить человека измениться. Болезнь – это всегда следствие неправильного мировоззрения. Меняя своё мировоззрение, человек изменяет своё осознание, своё восприятие, изменяет себя самого. В этом случае смысл болезни достигается, и у неё нет больше причин быть, и болезнь просто уходит, выполнив свою задачу. И человек, который хочет измениться, становится здоровым на новом уровне осознания. А человек, который ныл, какое ему выпало несчастье, что он заболел смертельной болезнью, “успешно” достигает своей цели – умереть. Он выбирает умереть, лишь бы не меняться. Глупо? – Да, конечно, глупо. Но это исключительно его собственный выбор, не более того. Этот человек умирает от своих заблуждений и нежелания изменяться, а отнюдь не от того, что заболел.


Что же такое на самом деле эра Водолея?


Всё очень просто. Вода всегда была той средой, которая несёт в себе информацию. Образ воды очень тесно связан с информацией. Не просто так в нашем языке есть выражения вроде: “В этом тексте много воды” или “Надо разбавить текст примерами” или “Выплеснуть вместе с водой ребёнка” (из известной притчи).

Вода – это информация.

Эра Водолея – это информационная эра. И главное требование эры Водолея к человечеству вообще и каждому конкретному человеку в частности – это научиться работать с информацией. А проще говоря, навести порядок в своём знании о мире и научиться этим порядком пользоваться.

Предыдущая эра была эрой накопления знаний. Не надо думать, что все без исключения люди были клиническими идиотами и посвящали всю свою жизнь различным глупостям. Нет, у человечества были вполне себе достойные сыны (и мужского и женского пола, конечно), которые посвятили свою жизнь саморазвитию и накоплению знаний. Благодаря их усилиям, человечеством накоплены многие ценные знания. Проблема человечества в том, что оно не считает нужным научиться этими знаниями пользоваться. Как говорил кто Матроскин: “Средства у нас есть, у нас ума не хватает!” В данном случае под “средствами” нужно понимать, конечно, не только материальные средства, но и накопленные знания.

В этом и состоит эра Водолея – научиться работать с имеющейся информацией, сделать эту информацию личным знанием, оживив её через личный опыт.

Опять же, как говорил мудрейший Дон Хуан: “Я пытался научить тебя тому, что реальным опытом должен быть сам человек, и все, что для этого нужно — быть живым”.


Таким образом, первое требование эры Водолея к человечеству (и каждому человеку) – научиться работать с информацией. А первой (базовой) технологией работы с информацией является технология анализа. Фактически, технология анализа является тем самым навыком “научиться учиться”, о котором говорят многие. Но для многих овладение этим навыком “научиться учиться” – это некий “чёрный ящик”, и как он устроен, многие совершенно не представляют.

Мы же в нашем блоге говорим о технологии анализа вполне конкретно и пошагово. В ряде статей технология анализа была приведена в точности – из каких этапов и шагов она состоит. В ряде статей к этой технологии давались пояснения. В ряде статей мы рассматриваем эту технологию на примерах. На наших ежемесячных вебинарах мы занимаемся навыками практического применения технологии анализа на конкретных событиях.

В материалах блога неоднократно указывалось, что технология анализа отнюдь не есть какие-то абстрактные умозаключения, под которые можно подвести любые высказывания любого человека, и поэтому отнюдь не каждое мнение является анализом, и отнюдь не каждый человек является аналитиком, даже если кто-то его таковым называет. Как раз наоборот – подавляющее большинство так называемых аналитиков понятия не имеют об анализе и просто дурят людям головы. А критерий простой – это пошаговая технология. Выполняет её человек – он аналитик, а его материал – анализ. Не выполняет её человек – он не аналитик, а его материал анализом не является, и кто как его при этом называет, никоим образом не меняет сути дела.

Сегодня требованием окружающего мира является то, что каждый человек должен освоить технологию анализа. Без этого он погибнет (как в отдельности, так и как общество, народ, государство), так как не будет соответствовать требованиям времени.

Не наступит во время эры Водолея никакого “всеобщего процветания и благоденствия”, если человечество не будет соответствовать новым требованиям. Вся жизнь человечества и человека – это борьба, борьба за овладение знанием. Борьба за знание – это судьба человека. А знание – это только практическое знание, а отнюдь не какое-то абстрактное теоретическое понятие о чём-то. Если кто-то живёт в ожиданиях, что кто-то должен ему обеспечить какую-то “счастливую жизнь”, то он не в своём уме. Это типичный взгляд паразита, который привык ничего не делать и жить на готовом (сделанном кем-то другим).

А что, среди детей мало паразитов? Отнюдь не мало, и чтобы отучить ребёнка от того, что он живёт на всём готовом, надо потрудиться. Каждый осознанный родитель это прекрасно знает.

Но я хочу напомнить то, с чего мы начали этот материал – период детства для человечества закончился, и если люди не повзрослеют, не примут на себя ответственность за свою жизнь, то у них не будет не то, чтобы “светлого будущего”, у них не будет никакого будущего. И не потому, что “жизнь плохая”, а потому, что люди как паразиты (если не нравится слово “паразиты” – пользуйтесь термином “иждивенцы”) свой ресурс исчерпали.


Буквально вчера мне на глаза попался следующий текст. Далее привожу дословно цитату, соответственно, лексикон цитируемого автора (имя его не знаю):

Много тут ностальгирующих по СССР. Я и сам ностальгирую. И не прочь туда, где я, молодой и ранний, пишу свою первую программу на фортране для проекта "Венера-Галлей". Иногда думается - хорошо бы всех желающих переместить обратно в СССР. И тут всё моё желание обламывается. Потому что ни от одного ностальгирующего я не слышал что-нить наподобие : "Знай я тогда, что Союз развалится и мы такое поимеем - да я бы тогда в две смены вкалывал на своей работе, лишь бы великий и могучий не сдох. И прирезал бы пару демократов еще маленькими." Нихрена. Все хотят в СССР, чтоб колбаса 2.20, водка 3.62, пенсия пораньше и на работе можно не сильно упираться. То есть - дармоеды. Ну и нахрена мне в совок с дармоедами? Сейчас те же самые люди от капитализма ноют, что и в Союзе ныли от социализма. Тут работать надо, там свободы личности не было. А на поверку - просто хочется пива с раками, фонтан с лебедями и чтоб с работой не доставали... Нахер в такую компанию...


Есть такая “профессия” (образ жизни) – ныть. В социализме люди ныли от того, как у них мало материальных благ (шмоток и прочего, как якобы на Западе), и как у них свободы слова не хватает. А сейчас ноют, что государство о них не заботится, и что работать надо.

Эта цитата выше как раз о том, что надо взрослеть, а не искать формы, в которых можно оставаться иждивенцем (паразитом). Надо понять простую вещь – выжить в сегодняшних условиях в паразитарной форме у человечества не получится никак, это невозможно. Попытки остаться в прежнем паразитическом (иждивенческом) мировоззрении и образе жизни приведут только к катастрофе и гибели человечества, на чём “светлая” эра Водолея для человечества и закончится. Необходимо закончить жизнь паразитов и начать жизнь сотрудничества с окружающим миром. А для этого надо прежде всего научиться информационным технологиям, потому что это ключ к работе с информацией.

Вспомним статью “Принцип яйца” – хочешь изменить мир, измени себя. Изменишь себя – окружающий мир изменится сам, потому что он есть наше отражение. Прежде чем что-то делать, сначала надо навести порядок в собственной голове и в навыках работы с информацией. Иначе можно наломать таких дров, что уже ничто не поможет.

Сегодня многие машут шашкой, какие они умные, какими “откровениями” они владеют, что только они знают истину, и они сейчас всем откроют глаза. Однако на проверку выясняется, что они либо провокаторы (этих в расчёт не берём), либо глубоко заблуждаются, потому что вообще не представляют себе даже как работает (устроено методологически) их собственное мировоззрение, а также совершенно не умеют работать с информацией, и поэтому их “откровения” и “истина”, которой они владеют, – это такая каша, что дальше ехать некуда. Но эти новоявленные “гуру”, конечно же, ни одного мгновения не сомневаются ни в собственной исключительности, ни в собственной “просветлённости”.

Правда, если начать с ними говорить по существу, то выяснится, что они не то, чтобы не знают, но даже не читали многих весьма достойных и умных людей, которые в прежнюю эпоху так кропотливо собирали для них знания. На все эти труды они плевали с высокой башни, и на каждый такой труд у них есть свой штамп и ярлык. Одно “происки”, другое “заблуждение”, третье “сказка” и так далее. У каждого свои критерии. Например, я не воспринимаю всерьёз людей, которые не изучили хотя бы некоторые основы накопленных человечеством знаний, которые не просто не прочитали, а не осмыслили глубоко таких авторов (хотя бы) как Шопенгауэр, Вовенарг, Марк Аврелий, Сенека и других (если говорить о философии). Или таких писателей, как Лев Толстой, Достоевский, Пушкин, Лермонтов и другие. Что характерно, чем больше люди читают таких авторов, тем меньше у них в рассуждениях агрессивности, и тем больше смирения и понимания. Как говорил Налимов: “Степень агрессивности, наверное, может быть мерой непонимания”.


Сегодня есть большая проблема в том, что накопленные человечеством знания и мудрость существуют как-то “сами по себе”. Люди без малейших на то оснований считают, что сегодня какая-то другая жизнь, которая отличается от той, прежней, и поэтому все эти мудрости как-то “устарели”. Напрямую об этом мало кто говорит, но многие так живут. Все эти мудрости принято чтить стоящими на полках, но отнюдь не руководствоваться ими в реальной жизни. Когда же человек начинает сам исходить из этих мудростей, а также ожидать этого от других, на него начинают смотреть как на сумасшедшего, хотя на самом деле как раз сумасшествием является отказ от этих знаний и мудростей.

Люди не понимают даже, что философия суть наука о мировоззрении, стоит априори выше любой другой науки, и что любая наука бесполезна и более того вредна без чёткой философской базы.

Люди не понимают также, что пропагандисты от якобы науки и собственно наука – это две большие разницы (как говорят в Одессе). И что многие вещи, которые сегодня утверждаются как якобы научно доказанные вещи, к науке не имеют вообще никакого отношения. Вообще “доказано наукой” – отнюдь не синоним “верно”. Мало ли что доказано сегодня наукой? А завтра будет доказано что-то другое, опровергающее сегодняшнее. Напомню, что много лет назад наука искренне считала, что Солнце вращается вокруг Земли. А кто говорил обратное, был еретиком и сжигался на костре, как Джордано Бруно. Про науку есть хорошая статья В.Н.Тростникова “Научна ли научная картина мира”, которая вышла в 1990 году, и которую я всячески рекомендую к внимательному прочтению. Её легко найти в интернете. В этом блоге, в частности, вопросам науки посвящена статья “О некоторых формах псевдонаучного манипулирования сознанием необразованного человека” (в трёх частях), которую можно найти в архиве блога. На всякий случай, напомню, что в группе “Регул” в ВКонтакте есть путеводитель по блогу, где указаны ссылки на все статьи. Можно просто через поиск по странице очень быстро найти нужную статью.

Чем больше люди изучают историю, чем больше люди изучают труды указанных выше и других философов, чем больше люди читают классическую литературу, тем больше они убеждаются, что жизнь вокруг нас не изменилась ни на йоту. Все изменения чисто внешние, и они не меняют сути. Как говорил Воланд в упомянутом выше романе М.Булгакова “Мастер и Маргарита”: Люди всё те же [что и две тысячи лет назад - Регул], только квартирный вопрос их испортил.


Давайте подведём итоги.

Эра Водолея – это информационная эра. Её первое требование к человеку – освоение технологий работы с информацией, как с информацией “внешней” (относительно событий в окружающем мире), так и с информацией о том, как работает собственное восприятие человека. Без осознанного изменения собственного восприятия невозможно развитие в новых условиях. Задачей минимум для человека и человечества является перейти с уровня выборочного оценочного восприятия на уровень исследования (анализа).

Учитывая реалии сегодняшнего дня, когда система образования не соответствует требованиям времени, каждый человек лично ответственен за то, чтобы заниматься самообразованием и саморазвитием, в частности, в вопросах освоения информационных технологий.

Изучение истории, литературы, философии сегодня жизненно необходимо каждому человеку.

Стать аналитиком – освоение и практическое владение технологией анализа, а также технологией исследования собственного восприятия (мы это называем на вебинарах технология “исследование полной картины события”) – также необходимо каждому. Каждый должен стать аналитиком как в отношении окружающего мира, так и в отношении себя и своего восприятия. Но для этого мало себя провозгласить аналитиком – надо освоить технологии.

Подходить к эре Водолея с позиции того, что “закончился тёмный период в нашей истории и сейчас начнётся процветание и достойная жизнь” – большая глупость и самое настоящее безумие, которое коренится на непомерном эгоцентризме человека, не представляющего вообще, что такое жизнь, и для чего он родился.



Если люди освоят новый уровень требований новой эры Водолея и будут им соответствовать – они поднимутся на новый уровень развития. Если нет – они, выражаясь языком спортивных соревнований, “сойдут с дистанции”. Таковы условия “соревнований”, которые являются для всех нас данностью – или мы соответствуем требованиям, или “давай, до свидания”. Мир, в котором мы живём, не сентиментален. Помните, мы разбирали рассказ Сетона-Томпсона “Королевская аналостанка”? Мир – это борьба за выживание. Но это не значит, что в этой борьбе невозможно чувствовать себя счастливым. Напротив, счастье – это осознание того, что ты движешься в правильном направлении. Удовольствие же от каких-то благ – это ложная ценность. Само слово “удовольствие” означает состояние подавления воли (УДАВ-ВОЛЬ-СТВИЕ), а без воли человек ни на что не годен.



P.S.

С сентября 2018 года блог продвигается только в рамках того бюджета, который он приносит. Возможности инвестировать в него свои средства у автора больше нет.

Поэтому частота появления новых материалов и их продвижение зависят напрямую от поддержки читателей.

На сегодняшний день возможны следующие варианты:
1) Пополнение карты Сбербанка 5469 4000 4064 2295 (Visa, MasterCard)
2) Пополнение карты Сбербанка 2202 2024 8326 2949 (МИР)
3) Пополнение яндекс-кошелька 4100 1126 170 091,
4) Взнос через систему PayPal на пользователя regul01pay@yandex.ru (в середине цифры 0 и 1).
5) Пополнить рублевый кошелек WebMoney (WMR) R412238946091
6) Пополнить долларовый кошелек WebMoney (WMZ) Z882719938327
7) Пополнить евро кошелек WebMoney (WME) E099914820138

P.P.S.

Обращаю внимание, что в группе «Регул» в ВКонтакте можно следить также за репостами материалов других авторов, которые я считаю заслуживающими внимания, а также быть в курсе планируемых мероприятий.

Время проведения августовского вебинара по работе с информацией будет объявлено на этой неделе дополнительно.

Следите за информацией в группе.

До новых встреч!

Девочка прочитала на утреннике стих, которому её научил дедушка. Зал впал в ступор!

Старательные дети такие старательные!В средней группе детского сада к сентябрьскому утреннику меня готовил дедушка. Темой праздника были звери и птицы: как они встречают осень и готовят...

Да отключите уже Россию от SWIFT! Пожалуйста!

Американцы опять грозятся жуткими санкциями, называя его ни много ни мало - "ядерным пакетом".Семь, вернее уже почти восемь лет безуспешных санкций их ничему не научили.Чего же такого у...

"ЭТИ РУССКИЕ - НАСТОЯЩИЕ СУПЕРГЕРОИ!"

Очень точно - "крутыми" - назвали русских мужчин пользователи американского сайта Reddit за командную работу на эскалаторе, чтобы освободить зажатого в механизме ребенка. Рассказываем п...

Обсудить
  • Благодарю!!! Цели поставлены,задачи определены. За работу товарищи!
  • Регул, благодарю за статью, наконец-то дождался!)
  • "эту ушедшую эпоху можно называть периодом детства человечества..." Давайте и будем называть "детством человечества" или "космической эрой", если начинаем отсчёт от полёта Гагарина и изменения масштаба представлений человечества. "Эра Водолея" - термин на слуху, но несёт лишние ассоциации с астрологией, эзотерикой и пр. "Информационная эра" - тоже подойдёт.
  • Насчёт рассуждений о Добре и зле. Чтобы рассуждать о понятиях, надо дать им определения, желательно так, чтобы термины соответствовали объективным процессам. Попробуем это сделать. У Вседержителя есть свои планы относительно развития Вселенной и всего, что в ней есть – в том числе для человечества в целом и каждого человека. Этот план можно называть Промыслом Божьим. Но человек обладает свободной волей, поэтому может как следовать Промыслу, так и уклоняться от него, побуждаемый своей реальной нравственностью. Действуя в русле Промысла, человек имеет всемерную поддержку Вседержителя. Поэтому следование Промыслу вполне логично определить как Добро. Выпадая из русла Промысла в зону попущения, человек лишается поддержки Всевышнего. И происходит то, что в Коране описано как «одни злочестивые вкушают гнев других злочестивых». Бог никого не наказывает, он просто не поддерживает деяния, идущие вразрез с Промыслом. При этом Всевышний через совесть даёт человеку различение его неправедности, чтобы он имел возможность вернуться в русло Промысла. Пребывание в попущении можно назвать «пребыванием во зле». Но это зло мирское, обыденное, неосознаное или полуосознанное. Его можно считать «болезнью роста». Есть и более продвинутый вид зла – осознанное противостояние Промыслу. И те силы, которые им занимаются, могут быть названы дьявольскими. Эти силы могут быть не только человеческого происхождения, но и инопланетного, и иномирного. Человек и человечество, отступая от Путей Промысла, лишаются поддержки Божьей и становятся доступны влиянию дьявольских сил. Если эта терминология принимается, то можем продолжить обсуждение с её использованием.