Профуканное будущее. Окончание.

Хочешь победить врага – воспитай его детей.

Восточная мудрость.

С космополитизмом все просто. На самом деле почти всей Россией владеют иностранцы. Напрямую или через подставных лиц и подставные «совместные фирмы». Огромные денежные средства постоянно законно вывозятся за границу под видом девидендов.

По данным Сбербанка 70% находящихся в обращении акций российских компаний принадлежит иностранцам. Крупнейшими зарубежными собственниками российских акций оказались фонд Oppenheimer, Vanguard Emerging Markets Stock Index Fund и Государственный пенсионный фонд Норвегии. С Vengard Group все гораздо интересней. Джон Богл в 1975 году основал фонд взаимного кредитования. Некая компания получает кредит на развитие от этого фонда, уступая ему част акций. Но и фонд продает этой компании часть своих акций. Таким образом фонд получает долю в собственности компании. Небольшую. Не решающую. Но таких фондов-акционеров в компании несколько. И Vengard Group в каждом из них имеет свою долю. А если сложить все эти доли Vengard Group, то выходит, что право решающего голоса т.е. сама компания принадлежит им! По оценкам им принадлежат через другие фонды взаимного кредитования все крупные и не очень мировые компании. Apple тоже.

По опубликованным РБК данным бывшего директора НИИ статистики Василия Симчеры иностранцам принадлежит 80% России. По частному высказыванию бывшего главы Росстата Александра Суринова иностранцам принадлежит 85% России.

Работать на иностранного дядю вызывает генетическое отторжение у русских людей. Чтобы его преодолеть в них сознательно воспитывается космополитизм. Обучением за рубежом, рекламой западного образа жизни, «вовлеченностью» в мировую экономику и политику. И уже не только у молодежи, но и у старшего поколения не возникает вопроса почему прибыль от работы предприятия не остается в стране и не поднимает российскую экономику, а вывозится за границу? И не возникает вопроса почему глава «достояния России»-Роснефти – сын фашиста, бывший канцлер Германии Шредер? Их не волнует, что покупаемые в гипермаркетах продукты сделаны не совхозом имени Ленина, а иностранной фирмой. Что богатства России вывозятся за рубеж, что даже за российские природные ресурсы люди платят иностранцам.

Но даже отупленный безморальный эгоистичный и космополитичный голем остается свободным. Он может отказаться от наемного труда и даже поднять голос или, не дай Бог, руку на хозяина! Для окончательного превращения его в покорного раба есть потреблядство.

Просто реклама роскошного образа жизни в России не работает. Нужны силовые меры. И они начались с американской выставки в Сокольниках в 1959 году. Америка показала лицом «роскошь и удобства» американского образа жизни. Началось разложение людей, вещизм. Хорошие, качественные и даже красивые советские вещи стали «не комильфо», а вот даже весьма посредственные западные вещи но в красивой упаковке и с красивым лейблом стали предметом культа. Развилась даже определенная инфраструктура. Привозящие контрабанду из-за границы работники (дипломаты, моряки, летчики), спекулянты и фарцовщики, валютчики. Клепающие подделки цеховики. Она преследовалась государством, часто жестоко, но и развивалась.

Однако, вещизма для превращения человека в раба не достаточно. С приходом рыночной экономики стали менять ценностные установки. Мерилом успеха стали служить не трудовые достижения, не ученые звания, а материальное благосостояние. Желательно добытое криминальным путем. Героями людей стали «Бандитский Петербург», «Бригада» и пр.

Консьюмер нашего времени может сказать о себе так:

Я измеряюсь в площади моего жилища.

Я измеряюсь в размере моей ипотеки.

Я измеряюсь в стоимости моего автомобиля, смартфона и одежды на мне.

Я измеряюсь тем, куда я езжу отдыхать, какие блюда и напитки я заказываю в барах и кафе.

Я измеряюсь в уровне дохода моего мужчины или количестве статусных цацек у моей женщины.

Я тем больше ценюсь, чем более растратно я могу позволить себе жить.

И одновременно запустили процесс снижения располгаемой заработной платы. В результате появилась огромная масса преимущественно молодых людей, желающих вести статусный образ жизни, но не имеющих таких возможностей. И эта масса полезла в кредиты. Они питаются дошираком и то не часто, но имеют кредитный айфон, кредитную машинку, ипотечную квартиру.

Все, они стали рабами. Рабами банка и капитала. Они не смеют открыть рот, ибо будут мгновенно лишены всех жизненных благ, да и самой жизни.

Индустрия потреблядства поддерживается огромной армией работников, которые не приносят никакой пользы обществу: менеджеров-продажников, маркетологов, психологов, рекламщиков. Но до бесконечности раскручивать маховик потребления внутри страны не возможно экономически. Пузырь лопнет. Поэтому «развитые» западные страны поддерживают высокий уровень потребления за счет стран третьего мира. Сегодня за счет России!

Потреблядство калечит психику людей. Но имеет и скрытые катастрофичные последствия для страны и народа. Населению внушается, что жить надо сегодня и сейчас. И для этого не нужны никакие моральные ограничения. Жить надо ради себя любимого. В результате рушится институт семьи, люди терпят личностные катастрофы, растет семейный криминал. Но и рушится экономика страны, ее будущее процветание становится не возможным. Мы живем в эпоху зарождения постиндустриального мира. Производить товар можно всем и везде, а вот придумать, изобрести его – это трудно. Это по силам умным, инициативным людям. Но умные и инициативные убеждены, что вкуснее жить за бугром. Они сваливают, заводят трактор. Я разговаривал с выпускниками моих ВУЗов. У них цель одна: научиться чему-нибудь востребованному на Западе здесь поскольку это много дешевле. Желательно защититься и свалить. Место они готовят себе еще в процессе обучения, устанавливая контакты с западными фирмами и выполняя для них работу. Таким образом многие перспективные уезжают и развивают экономики не Родины, а других стран.

Как это было в Союзе? А вот как:

Профессор С.П. Капица, 2008 год:

Моего отца в 1935 году Сталин оставил в Советском Союзе, за два года построив ему институт. У нас за прошедшие 15 лет ни одного научного института не построено, а разорено почти всё, что было.

Иосиф Виссарионович Сталин российский революционер, советский политический, государственный, военный и партийный деятель, генералиссимус, Генсек Ц… 1879 – 1953:

Необходимо добиться такого культурного роста общества, который бы обеспечил всем членам общества всестороннее развитие их физических и умственных способностей, чтобы члены общества имели возможности получить образование, достаточное для того, чтобы стать активными деятелями общественного развития, чтобы они имели возможность свободно выбирать профессию, а не быть прикованными на всю жизнь, в силу существующего разделения труда к какой-либо профессии.

Именно поэтому СССР в то время совершил невиданный рывок. В отличии от современного упадка. Сталин за 17,5 лет превратил разрушенную мировой войной, двумя революциями, интервенцией и гражданской войной страну в крупнейшую индустриальную державу. А мы за последние 20 лет так и не можем достигнуть уровня «развитого социализма» 1990го года. Потому, что люди превращены в «новую нефть». Их делают покорным эксплуатируемым стадом – тупыми безморальными космополитичными потреблядями!

И напоследок несколько цитат.

Один из крупнейших математиков 20го века Владимир Игоревич Арнольд 1937 – 2010:

Американские коллеги объяснили мне, что «низкий уровень общей культуры и школьного образования в их стране — сознательное достижение ради экономических целей. Дело в том, что, начитавшись книг, образованный человек становится худшим покупателем: он меньше покупает и стиральных машин, и автомобилей, начинает предпочитать им Моцарта или Ван Гога, Шекспира или теоремы. От этого страдает экономика общества потребления и, прежде всего, доходы хозяев жизни — вот они и стремятся не допустить культурности и образованности (которые, вдобавок, мешают им манипулировать населением, как лишённым интеллекта стадом)»

Профессор С.П.Капица:

Сегодня люди ходят в Церковь гораздо меньше, а обобщённую картину жизни даёт телевидение. Но никакой великой традиции, никакого искусства здесь нет. Ничего, кроме мордобоя и стрельбы, вы там не найдёте. Телевидение занимается разложением сознания людей. На мой взгляд, это преступная организация, подчинённая антиобщественным интересам. С экрана идёт лишь один призыв: «Обогащайтесь любыми способами — воровством, насилием, обманом!»

Юрий Мефодьевич Соломин советский и российский актёр, режиссёр театра и кино, театральный педагог:

Душу формирует и детский сад, и семья. Но прежде всего школа! Я в первый класс пошёл в 1943-м. Зима, война… Какой завтрак тебе дома соберут? Чай из трав. Кусок хлеба. А в школе с самого утра топилась печка. После второго урока учительница заваривала чай всё на тех же травах, каждому наливала в его кружку чуть-чуть разведённого сахарина — личного! Открывалась дверь — и дежурный вносил противень, на котором лежали пирожки. С чем уж они были, не помню, но они казались нам самыми вкусными на свете! Мы их ели, прихлёбывая кипяток, а учительница в это время рассказывала разные истории. Это называлось — воспитание! Это называлось — забота! Забота о следующем поколении. С этого начинается воспитание любви к Родине — когда ты чувствуешь заботу Родины о себе. А сейчас я слушаю все эти рассуждения — платное образование, элитные школы… Я вообще не понимаю, что это такое — элитные ученики. Что такое элитные собаки или лошади — понимаю. А элитных людей не знаю — знаю образованных. Интеллигентных знаю. Попытка заместить один класс другим — интеллигенцию на элиту, степень элитарности которой определяется уровнем их дохода, — рождает расслоение, а с ним одичание душ, которое мы получили.

Жорес Иванович Алферов советский и российский физик, лауреат Нобелевской премии по физике 1930 – 2019:

Если гражданина заставляют платить за образование и медицинское обслуживание, пенсию накапливать из собственных средств, жилье и коммунальные услуги оплачивать полностью, по рыночной цене, то зачем мне такое государство?! С какой стати я должен еще платить налоги и содержать безумную армию чиновников? Я всегда на всех уровнях говорил, что здравоохранение, образование и наука должны обеспечиваться из бюджета. Если государство сваливает эту заботу на нас самих, пусть исчезнет, нам будет гораздо легче!

В последней части я разберу замечательный коммент ко второй части. Продолжение следуует.