Буквица - русская Азбука

"Хочешь убить народ -убей его язык!" А.С. Шишков (1754-1841)

Группа российских ученых, во главе с биофизиком и молекулярным биологом, президентом Института Квантовой Генетики П.П. Гаряевым, объединив усилия лингвистов и генетиков, провели необычное исследование, которое заключалось в проверке воздействия звуковых колебаний и слов на человеческую ДНК.

В результате они обнаружили абсолютно неожиданную вещь — данные хранятся в нашей ДНК, точно также как они хранятся в памяти компьютера. ДНК — это такой же текст, как текст книги; структура человеческой речи и структура ДНК математически близки. Самое поразительное, это то, что живая человеческая ДНК может быть изменена и перестроена с помощью произносимых слов и фраз. Всё это подтверждает существующее мнение о пагубном влиянии заимствованных из чужеродных наречий и употребляемых в составе родного языка слов и звуков, а тем более о влиянии отсутствующих звуков и образов исконного родного языка.

В результате этого ребёнок с возраста 3-х лет, изучающий только родной язык на современном алфавите, к 25-ти годам имеет развитие сознания и мировосприятие в какой-то мере соответствующее принятым величинам — работа сознания 3-5%; подсознания 95-97%; синхронная работа правого и левого полушарий мозга порядка 5-10%. При этом генетические изменения и влияние на родовую наследственность напрямую зависят от качества образования и культуры окружения.

При изучении ребёнком с возраста 3-х лет иностранного языка вместе с родным, мы получаем прагматичную личность. У него подавляется иммунная система и родовая память, нарушаются функции деторождения, разрушаются основы нравственности, мыслительная деятельность сводится к плоскому двоичному мышлению, образность и восприятие мира не выходят за пределы «диалектического материализма».

И только в случае если ребёнок с возраста 3-х лет изучает родной язык, используя образную Буквицу, и получает в качестве основы правильную (соответствующую истине) базовую систему знаний, тогда соотношение Сознание//Подсознание принимает величину 34-37% (без всякого дополнительного воздействия), синхронность работы правого и левого полушарий мозга достигает 50-ти%, восстанавливаются генетическая и родовая память, иммунитет, скрытые резервы и способности организма.

Это и есть настоящее возрождение славянского потенциала!

’’Наши Предки ещё задолго до рождения Христа «’’многие письмена имели»’’

Екатерина II(1729- 1796)

Тьраги. Каруна. Узелковое письмо. Рассенские Молвицы или Образно-Зеркальное письмо. Святорусские Образы или Буквица. Глаголица или торговое письмо. Словенское народное письмо или« черты и резы». Воеводское письмо. Княжеское письмо и др.

Но вопреки данным многих исследователей, создателями славянской письменности продолжают называть Кирилла и Мефодия.

Два византийских монаха Кирилл и Мефодий, в 860-865 году от Рождества Христова, создали лишь упрощённую церковно-славянскую азбуку, адаптированную для христианской церкви на земле Русов. За основу была взята Азбука, состоящая из 49 буквиц, из которой они убрали 5 буквиц, среди которых присутствовали горловые гласные, а 4-м буквицам они дали греческие названия. Так появилась кириллица, то есть церковно-славянская азбука уже с 44-мя буквицами.

Во времена Ярослава Мудрого (978-1054) была изъята ещё одна буквица, таким образом буквиц осталось 43.

Следующий сокрушительный удар нанёс ПётрI (1672-1725), изъявший из Азбуки сразу 7 буквиц, которым соответствовали носовые гласные звуки.

Николай II (1868-1918) убрал ещё 3 буквицы. Буквиц осталось 33.

Но самая губительная «реформа» была проведена в 1918 году, спустя два месяца после победы большевистской революции Луначарским А.В. ( 1875-1933), в то время наркомом просвещения.

Была уничтожена сакральная часть языка Русов — образы буквиц. Были изъяты «4 буквицы, «’’еръ»’’ и «’’ерь’’» стали твёрдым и мягким знаком, а у оставшихся буквиц были изъяты образы, что затем позволило вкладывать в слова иной смысл и производить подмену понятий. Лишённый образов, язык стал безОбразным, т.е. безобрАзным. Зато Букварь «обогатился» тремя новыми буквами — «’’я’’», «’’э’’», «’’ё»’’. Ни одна реформа языка Русов не была для него благостью. Это было грубое вмешательство в физиологию его носителей, в здоровье нации.

АЗБУКА — неиссякаемый источник мудрости, в котором заложено Всё мировоззрение Древних Русов.

Авторы сайта fotobook4you.ru сделали очень качественную книгу, которую назвали «Славянская азбука». Замысел состоит из сравнения славянских буквиц и образов к ним, подобранных в виде картин, и букв русского алфавита с соответствующими картинками, используемыми обычно в современном букваре.

Проект — Славянская Азбука для детей, а также взрослых, будет интересен для всех людей, которые хотят вернуться к своим истокам, познать глубину образов письменности наших Великих Предков — Славян!

В Азбуке представлены 49 разворотов по числу образов Древлесловенской Буквицы, а также дополнения с более подробным описанием образов буквиц и описаниям образов по столбцам, строчкам и диагоналям матрицы Азбуки. Всего 68 разворотов, или 136 страниц. Все образы взяты из различных славянских источников, проанализированы и основные написаны на развороте.

Замысел состоит из сравнения славянских буквиц и образов к ним, подобранных в виде картин, и букв русского алфавита с соответствующими картинками, используемыми обычно в современном букваре. Старались помещать эти картинки так, чтобы они гармонизировали с общей тематикой Азбуки.

Вместо буквиц, которые отсутствуют в современном алфавите, поместили картинку — иллюстрацию В.М. Васнецова «Кощей Бессмертный и Красота Ненаглядная», в которую добавлены некоторые из похищенных из Азбуки буквиц. На наш взгляд, это очень символично. И кощей, и похищенные и буквицы.

Размер каждой страницы 1 пядь на 1,5 пяди — 17,78 см на 26,67 см.

Скачать вариант разворотов книги в разрешении 1600 х 1200 пкс. можно по ссылке совершенно бесплатно.

В связи с тем, что наш проект — Азбука предназначался для наших детей и не является коммерческим, а также в целях предотвращения тиражного издания книги электронный вариант Азбуки в максимальном разрешении распространению не подлежит.

Источник: Крамола

Скачать в формате PDF можно тут: