О МИРОВОЗЗРЕНИИ И ЕГО ПРЕДЕЛАХ

или

Что можно высказать ясно — выскажи;

о чем же умолчать должно — храни молчание.

1. Слово «мировоззрение» — как карта города.

Показывает дороги, но не ходит по ним.

Говорит: «Вот — храм. Там — река. Там граница леса».

Но не есть сам храм, … не вода, … не деревья.

2. Уровни его:

а) Как дитя видит мир:

— Дом — где тепло.

— Тень под кроватью — где страх.

— Слово «почему» — ключ от всех дверей.

(Это — жизнь до языка. Где вещь и имя — одно.)

б) Как учёный меряет мир:

— Чаша весов: «Сколько?»

— Линейка: «Где границы?»

— Формула: «Если А, то Б».

(Здесь язык строит клетки для фактов. Птица в клетке — не птица.)

в) Как мудрец стоит у края:

— Знает: карта — не земля.

— Видит: клетка — не небо.

— Молчит, когда спрашивают: «В чём смысл?»

(Ибо смысл — как дыхание. Ты живёшь им, но не скажешь формулу воздуха.)

3. Типы же - суть игры языка:

а) Игра в богов и духов:

— Гром — это гнев.

— Рождение — чудо.

— Смерть — путь в пещеру предков.

(Язык здесь танцует с невидимым. Не требуй доказательств — требуй песни.)

б) Игра в числа и законы:

— Дождь = H₂O + гравитация.

— Жизнь = ДНК + время.

— Любовь = гормоны + стимулы.

(Здесь язык кован из стали. Но кто выкует формулу для той тоски, что гложет сердце в 3 часа ночи?)

в) Игра в Вечное:

— Камень говорит: «Я был частью горы».

— Река шепчет: «Я шла к океану тысячу лет».

— Человек молится: «Отче, да будет воля Твоя».

(Здесь язык — как свеча во тьме. Освещает малое кругом, но указывает: «Там — Бездна Света, куда иду».)

4. О границах:

— Мир того, кто верит в логос (смысл-слово), и мир того, кто верит в хаос (бездну) — разные вселенные.

— Но оба стоят у одной пропасти: «Всё, что я знаю — что я ничего не знаю».

5. Чего не высказать:

— Почему добро — не просто химия мозга.

— Почему жертва — сильнее эгоизма.

— Почему в пустой церкви так тихо, что слышно биение сердца в груди.

(Сие не доказуемо. Сие — показуемо. Живи так — и люди увидят карту твоего невидимого града.)

6. Последнее:

Уважение к иным мирам — не «всё равно».

Это — как знать:

«Тот дом — с зелёными ставнями — чужой.

Но в нём тоже спят дети.

И тоже плачут над сломанной игрушкой.

И тоже смотрят на звёзды».

P.S. Карта — не территория. Но без карты мы заблудимся в лесу фактов. Выбери карту, ведущую к свету — и иди, не осуждая идущих иной тропой. Ибо все тропы ведут к одной горе, хотя видят её с разных сторон.