Грамота черни не нужна! Их дело - пахать, да налоги платить...

Сейчас, любители хрустящих французских булок и вальсов Шуберта активно вещают, что в Российской империи почти все население умело читать и писать. Что образование было чуть ли не лучшим в мире. Но так ли это на самом деле?

Итак, согласно переписи населения Российской империи 1897 года, 76% населения страны было неграмотным. Да и 24% грамотных, вызывают вопросы. Ведь в те времена считали грамотными, если человек умеет читать хотя бы по слогам. Умения писать не требовалось.

Хотя, например, в СССР грамотными считали лишь тех, кто умел читать и писать. Малограмотными – умеющих читать, но не умеющих писать. Ну а неграмотными – тех, кто совсем не знал грамоты.

Так что, с грамотностью в царской России было все очень плохо. Но почему должно быть иначе? Ведь основная часть населения страны, примерно 85% - это крестьяне. А когда им было учиться грамоте, если приходилось ежедневно работать с утра и до ночи, чтобы не умереть с голода.

В те времена, в Российской империи было около 20 млн. крестьянских хозяйств, из них около 75% - бедняцкие. То есть, имеющие менее 5 десятин земли, не больше одной коровы и лошади.

Вот что позже об этом писал, один из очевидцев: «Доля хозяйств, не имевшая даже такого „чуда техники“, как обычный плуг, в 1917 году составляла 52 %. Главными орудиями труда крестьянина были соха, деревянная борона, серп, коса, цеп. Использование сельскохозяйственных машин в крестьянском хозяйстве было минимальным. Средний показатель по Европейской России впечатляет: 1 сеялка приходилась на 67 хозяйств, 1 жатка – на 25,1, молотилка – на 32».

Кстати, а чем же обычно питались русские крестьяне в Российской империи. Вот какие сведения дошли до наших дней в докладе Общества русских врачей от 1901 года:

«…По данным д-ра Грязнова, вся пища крестьян состоит из ржаного и редко ячменного хлеба, картофеля и черной капусты, причем хлеба в день приходится 2,8–3,5 фунта на взрослого человека. Мяса приходится на человека (включая детей) в год 14–16 фунтов».

Так что, о какой грамотности можно говорить, когда большая часть населения, жила фактически в полуголодных условиях.

Источник инфо для статьи: Е.Прудникова "Ленин — Сталин. Технология невозможного.".