"Фактически речь идет об увеличении платности образования в России для населения и его цифровой трансформации. Платное цифровое образование - вот ожидаемый результат. Именно поэтому главный принцип - "бюджетная сдержанность", то есть экономия на детях! И это прямо касается учителей, которым никто не собирается повышать зарплату и официально говорится о прогнозируемом избытке учителей. Это мы с вами говорим об остром дефиците учителей, а в искаженной реальности Минпроса все прекрасно, никакого дефицита учителей нет, а прогнозируется их избыток", - пишет Вифлеемский.
В декабре выяснилось, что в составе рабочих групп почти нет учителей. На это обратил внимание глава Санкт-Петербургского городского родительского комитета учитель информатики Михаил Богданов, который точно так же охарактеризовал прошедшую сессию. И подчеркнул, что видеозапись сессии быстро удалили с "Рутуба". А ранее рассказывалось, в том числе Кравцовым и вице-премьером Дмитрием Чернышенко, что идет "беспрецедентное общественное обсуждение" будущей стратегии. Запись которой быстро удалили из интернета.
"Беспрецедентное общественное" превращается одним кликом мышки в "беспрецедентно закрытое". Вы, господа, либо крестик - либо штаны. Если сказали: обсуждаем стратегию, давайте обсуждать. Если хотите навязать свое видение - так и говорите: будем через коленку свою концепцию навязывать обществу. К чему эти игры?" - написал Богданов.
Член-корреспондент РАН, доктор физико-математических наук, лидер "Родной школы" Алексей Савватеев также отмечает: надежды на то, что власти хотя бы послушают мнение специалистов, не оправдались. Так, эксперты от "Родной школы" вошли в состав нескольких групп. Но никакой реальной работы нет. Ключевым участником и организатором процесса является Минпрос, который проблем вообще не признает. Итоговый документ, видимо, уже подготовлен в Минпросе, а происходит лишь короткая имитация обсуждения.
"В текущих условиях и при текущих персоналиях это напрямую означает продолжение стратегии сохранения статус-кво, с пусканием пыли в глаза Правительству России массой бессмысленных (зачастую даже вредных) "инициатив", которые заведомо приведут только к одному результату, а именно к увеличению паразитной отчетной нагрузки на школы. Ни одна из реальных проблем современной отечественной системы образования не будет ни решена, ни даже признана на официальном уровне. Это приведет систему образования к полному краху на горизонте около 10 лет", - заключает Савватеев.
Зампред комитета ГД по науке и высшему образованию Олег Смолин ранее подсчитал, что расходы на общее образование из федерального бюджета планируется сократить более чем на 7,5%, а с учетом инфляции – примерно на 15%. Расходы на дополнительное образование - на 30%, с учетом инфляции это почти 40%. При этом цифровизация образования только усиливается. ©
Оценили 3 человека
5 кармы