Дети должны работать за деньги с 12 лет официально

Я за возвращение детского труда! В школы нужно вернуть УПК, если кто-то еще помнит, что это. Выгонять отряды на уборку улиц, организовывать помощь пожилым людям, самим убирать школьные классы и коридоры, с 14 лет отправлять на производство. Прежде чем выбрать между вузом и заводом, школьник должен знать, что такое завод.Мы, взрослые, обязаны научить детей понимать цену труда. Школьник, пройди практику у дворника. Почувствуй в своих руках метлу! Тогда еще подумаешь, кидать на дорожки фантики от сникерсов, или поискать урну. Их теперь достаточно.Перед каждым праздником и каникулами выдавать ребятне тряпки, ведра, моющие средства. Кто должен за них убирать родную школу? Вперед, малыши!Возродить поездки на картошку, и прочие капусты. Это сплачивает, помогает духовно расти, дает возможность подышать свежим воздухом.Сейчас многие пожилые люди пользуются платными услугами соцработников. За то, что бабушке привозят продукты и раз в неделю моют ей пол, родственники платят мзду. А, между тем, наши детям нужно учиться уважению к старшим. Пониманию, что не только они, дети, могут быть беспомощны. Рейды по старухам, "трудовые десанты помощи", "социальные бригады", будут полезны для воспитания, а старики и их родственники сэкономят копейку. Каждая девочка должна уметь наводить порядок, находить общий язык со слабым, больным человеком, готовить, выбирать продукты в магазине. Продукты, а не только конфетки и колу. Каждый мальчик должен уметь сколачивать, чинить, делать простую плотницкую работу. В жизни пригодится.Наши улицы - для нашего будущего. Поэтому Наше Будущее должно уметь заботиться о них. Конечно, ямы дети заасфальтировать пока не смогут. Но убрать прошлогоднюю листву вполне способны.Работа на производстве дает бесценный опыт, а так же понимание, что такое труд, его процесс и результаты. Сколько ребят сможет сделать настоящий выбор профессии! Старшеклассник, который ничего не хочет, потому, что после школы родители запихают его в вуз, и другого пути просто нет, точнее, он о нем не знает, освоив токарный станок, сможет найти свое настоящее призвание. Девочка, отработавшая на швейной фабрике, возможно, не захочет "расти в карьере", просиживая зад по офисам, и ковыряя маникюром кнопки компьютера. Она станет крутой швеей. Или замечательной портнихой. Или, влюбившись в производственный процесс на кухне, станет поварихой высшей категории. Давайте вернем нашим детям выбор.Давайте вернем детям чувство радости труда на благо общества. Смахнуть дома крошки со стола под вялое мамино нытье: "Ты бы хоть убрал за собой..." - путь к разложению, лени, и непониманию своего места в жизни. Мы живем в обществе, давайте научим детей тому, как встроить себя в общество полезным элементом.Это можно сделать, только дав детям возможность работать на благо общества и страны за деньги. Когда ребенок видит, что он может совершить своими руками, и слышит "Спасибо!" - он растет, как личность. Я - за детский труд на благо Родины.