«О РОССИИ С ЛЮБОВЬЮ»

ИЖЕВСК: БЕСЕДА «О РОССИИ С ЛЮБОВЬЮ»

ДЛЯ УЧЕНИКОВ 8 «Б» КЛАССА ШКОЛЫ №50

Завершается учебный год, завершаются наши беседы из курса «Нравственность – сила нации». Все темы бесед, как показала практика, очень актуальны для школьников и студентов. Каждая последующая беседа была продолжением предыдущей, и в итоге в ижевской школе №50 в 8 «б» классе мы провели беседу «О России с Любовью». Мы считаем эту беседу самой важной в нашем цикле.

Мы предложили ребятам за два урока:

Обсудить:

Миссию России.

Уроки исторического прошлого России.

Значение нравственности.

Образцы мышления и поведения.

И выполнить:

Создать образ счастливого будущего для страны.

Наша беседа приоткрыла для ребят некоторые страницы истории России. Мы говорили о происхождении названия «Россия», об истории нашей страны, о письменности, о традициях наших предков, о глубоком символизме русских народных сказок, о различных пророчествах, касающихся будущей России. Выяснилось, что много искажений прививается детям в школе. Учащиеся включались в беседу, высказывали свое мнение. Ребята были готовы к честному и правдивому разговору о страницах нашей истории, даже если приходилось переосмысливать некоторые события.

В начале второго часа началась практика.

Ребята объединились в четыре группы, причём у каждой была своя задача. Нужно было создать в деталях образ будущей России (через 30-50 лет).

Группа 1.

1. Образ русских людей: какими качествами они обладают, каковы их ценности.

2. Какой вы видите семью будущего? Ради чего создаётся семья?

Группа 2.

1. Государственное устройство России: кто стоит во главе государства? Какими наивысшими добродетелями обладает правитель? Какими качествами обладают чиновники?

2. Важнейшие права и обязанности граждан страны.

Группа 3.

1. Какими станут образовательные учреждения, чему в них обучают?

Группа 4.

1. Отношение к труду.

2. Создайте образ какой-либо отрасли экономики или нескольких отраслей – в материальной и нематериальной сфере.

Работа в группах проходила гармонично: ребята обсуждали, записывали, рисовали. По завершении разработки проектов от каждой группы выходил представитель к доске и рассказывал, как ребята видят будущее своей страны.

Проект №1. Семья будущего.

1. Качества русских людей:

Взаимопонимание, доброта, верность, преданность, любовь, искренность, честность, взаимопомощь, поддержка, счастье.

2.Семья – это группа людей, основанная на кровном родстве или заключении брака. Характерны для семьи:

- совместное проживание,

- наличие общих детей,

- соблюдение прав и обязанностей,

- наличие материальной и моральной общности,

- взаимная поддержка членов семьи.

Проект № 2. Государственное устройство России.

- Все чиновники, которые стоят во главе государства, должны обладать всеми добродетелями. Они обязательно должны жить по совести, соблюдать все нравственные законы и верить в Бога.

- Все члены общества должны жить по совести.

Ребята нарисовали свое видение государственного устройства (см. рисунок выше).

Проект № 3. Образование.

- Плату за образование надо сделать минимальную, чтобы было больше возможностей для обучения детей.

- После начальных классов родители определяют детей в классы по наклонностям (гуманитарные классы и технические).

- Контроль родителей (по воспитанию ребенка). Проводить проверки семей.

- Изменить систему экзаменов (чтобы учителя спрашивали больше устно, а не проводили тесты).

- Обязательно проводить беседы на темы нравственности в школах.

Проект № 4. Труд в будущем.

В группе были только девочки.

1.Труд – действие на получение какой-либо цели.

Трудовая деятельность в будущем у них получилась очень фантастическая. На рисунке было много летающей техники, различные средства связи и коммуникаций.

В заключение нашей беседы мы подвели итоги:

1. Миссия России – в её духовно-нравственном возрождении. Россия своим примером должна повести народы Земли по духовному пути развития.

2. Возрождение нравственности – главное условие для решения всех проблем общества.

3. Чтобы осуществить миссию России, необходимо найти и использовать то лучшее, что было и есть в России.

4. Изучить и проанализировать ошибки прошлого и принять решение больше не повторять этих ошибок.

5. Начать изменения с себя. Жить по совести.

Волонтёры г. Ижевска

https://vk.com/zanravstvennost