100 лет назад, в 1921 году в усадьбе Суханово под Москвой, в условиях голода, болезней и разрухи была организована одна из первых советских школ – Сухановская школа второй ступени, одна из лучших школ того времени, школа, в которой зарождались фундаментальные принципы советской педагогики.
При поступлении в школу с каждым учеником проводилось подробное собеседование, выяснялись интересы и склонности. Педагоги набирались не из профессиональных учителей, а из специалистов - русский язык и литературу мог преподавать писатель, математику - инженер, историю - краевед, археолог, музыку – композитор и т.д. С учениками школы работали выдающиеся люди - Р.М.Глиэро, исследователь архитектуры В.В.Згура, археолог В.А.Городцов, астроном А.А.Борисяк, знаменитая танцовщица Айседора Дункан. Занятия строились так - 2 часа - физический труд, обязательный для всех; 3 часа - занятия русским языком, тоже обязательные и 2 часа - любое добровольное занятие. Каждый воспитанник мог выбрать то, что ему понравится, но для воспитания усидчивости и прилежания, было запрещено уходить с выбранного занятия до его окончания.
В школе изучались русский язык, литература, математика, черчение, физика, космография, химия, естествознание, география, история, обществоведение, физкультура, иностранные языки (немецкий и французский), рисование, «ознакомление с памятниками искусства», пение. Каждый ученик сверх того самостоятельно по собственному выбору должен был выбрать и углубленно изучать какую-нибудь одну тему по каждому из основных циклов наук: математическому, естественнонаучному, историческому и филологическому.
В школе была своя футбольная команда, хор (репертуар хора был обширен - от опер Чайковского и Римского-Корсакова до революционных и комсомольских песен), «шумовой» оркестр, работали кружки – живописи, естественноисторический, литературный, математический, естественнонаучный. Каждый кружок имел свой периодический рукописный бюллетень и устав. При школе существовало свое хозяйство - скотный двор и огород (были восстановлены усадебные парники, где выращивались капуста, помидоры, тыквы, кабачки, морковь, картофель). Специально выращивалась рассада, излишки которой покупали крестьяне из окрестных деревень.
При школе также работал созданный школьниками масштабный «Музей местного края», куда приезжали на экскурсии даже из Москвы. В музее был геологический, палеонтологический, археологический отделы, в нем находились материалы по статистике Сухановской волости, медицинскому делу и педагогике. Был свой театр, поставивший за несколько лет более десяти больших спектаклей: «Орленок», «Принцесса Турандот», «Гроза», «Тысяча и одна ночь», «Вильгельм Телль», «Майская ночь», «Гибель надежды» и др.
Первый выпуск школы состоялся в 1925 году и с этого момента ежегодно (с перерывом на войну) выпускники школы собирались в Суханово. Последняя встреча прошла в 1997 году. На нее пришло два девяностолетних человека – все, кто остались в живых. Сама школа была закрыта в 1930 году.
Я вспоминаю эту историю всякий раз, когда сегодня слышу нытье о том, какое плохое у нас образование и как много всего (чиновники, отсутствие денег, плохая подготовка учителей, скверные ученики) мешает ему стать хорошим. А тогда, в годы гражданской войны, голода, тифа и разрухи, оказывается, ничего не мешало. Просто создавали прекрасную школу. На пустом месте. В разоренной усадьбе.
Создали и всё.
А если бы они на тиф, на войну, на зиму начали ссылаться - так ничего бы и не было.
Оценили 0 человек
0 кармы