Некоторые в инете рассуждают про то, что школьная форма в СССР убивала в человеке личность. Училась в школе в 70-е гг. Меня почему-то школьные требования никогда не напрягали. Школьная форма была коричневой. Мы немного украшали форму - мамы наши пускали рюши или воланы по низу фартука, или белый воротничок шили из гипюра, или какой-нибудь затейливой формы. Красота!
А дочь моя пошла в школу в 90-е. Ужас! Идут дети в школу в нарядах порой немыслимых расцветок. Издалека детвора на школьной площадке что цыганская юбка - цветастая, вульгарная. Кто-то скажет, "один любит попову дочку, другой - свиной хрящик". Вкусовщина! Нравится ходить одинаковыми? Надевайте робу, под мышку цитатник Мао и вперёд!
Однако, продолжим наши рассуждения несмотря на "цитатник Мао"...
Почему форма - это хорошо?
Во-первых, эстетика. Да-да, смотреть на тряпки с Черкизона неоновых расцветок - просто больно! Это унижение эстетических вкусов! Форма же как базовый евроремонт с белыми стенами - ничего лишнего.
Во-вторых, школьная форма - это ещё и отсутствие в стенах школы понтов и парада родительских кошельков.
В-третьих, дисциплина и самодисциплина. Детям в школьной одежде реже придётся напоминать о правилах поведения школьников в стенах школы. Школьная форма самодисциплинирует.
В-четвёртых, внимание! Этот пункт, пожалуй, главнее прочих. Цыганская юбка всегда будет оттягивать ваше внимание. А внимание в учебном процессе наиглавнейший компонент ВПФ (Высших психических функций).
Можно провести психологический эксперимент: в одном классе дети в школьной форме знакомятся с новой темой, выполняют затем контрольные работы по новой теме. В другом, параллельном классе - на уроках всё то же самое, но дети в одежде "которая не убивает в человеке личность", то есть в "цыганской юбке". Через несколько дней провести тест на усвоение новой темы. К бабке не надо ходить, чтобы понять, какой класс какие результаты покажет.
Оценили 30 человек
38 кармы