А. Принцип проверки на объективность.
Любой факт необходимо оценивать с позиции его соответствия реальности и объективным явлениям действительности. Только объективные факты могут обеспечить успех исследования.
Б. Отношение к сущности.
Каждый из фактов может в различной мере отражать сущность явления. Факты должны быть существенными. Это надо учитывать и при поиске, и при отборе фактов.
В. Принцип информационной емкости.
Каждый из фактов содержит определенный объем информации. Есть факты, которые настолько полно и красноречиво говорят о том или ином явлении, что достаточно одного или нескольких из них, чтобы сделать определенное заключение. Но есть и факты малозначащие для данного объекта исследования, ничего не говорящие, малоинформативные.
Г. Принцип научной ценности фактов, можно его также назвать принципом концептуальности.
Он заключается в том, что факты должны соответствовать критериям научной методологии исследования, правилам концептуального объяснения явлений.
Д. Принцип соответствия предмету исследования.
В процессе проведения исследования может возникать много фактов, которые ценны сами по себе, но не всегда имеют прямое отношение к предмету исследования.
Е. Принцип оценки источника факта.
Нередки случаи, когда о реальности и объективности факта свидетельствует не сам факт, а источник его получения. Когда оценивается достоверность факта, необходимо оценивать и надежность источника его получения.
Ж. Принцип рационального сопоставления,
сочетания и соединения фактов. Иногда результаты исследования и возникают из такого соединения. Каждый факт в отдельности не обязательно ведет к какому-либо выводу, но соединение фактов показывает тенденции, характерные черты и особенности явления.
З. Принцип достаточности фактов для обобщения, анализа или формулирования выводов.
Всегда существует некоторая критическая масса фактов, из которой возникают понимание и выводы, делается открытие или рекомендация. При исследовании необходимо чувствовать и оценивать достаточность фактов. Не торопиться с выводами, ощущать грань достаточности, определяющей уверенность в объективности и ценности результатов исследования.
И. Принцип научной интерпретации факта.
Объяснение и толкование факта может быть различным и преследовать различные цели. Научная интерпретация предполагает объяснение с позиций истинности, объективности."
Наиболее характерные ошибки работы с фактами в процессах исследования:
1. Преднамеренный выбор или подбор фактов, формирующих одностороннее представление о действительности, проблем и тенденций развития, формирует деформированное понимание;
2. Подтасовка фактов, т. е. замена некоторых из них другими, замена главных, существенных фактов второстепенными, частными;
3. Искажение содержания факта его тенденциозной интерпретацией, ложным разъяснением;
4. Фальсификация фактов, которая выражается в определенном их подборе, искажающем действительное положение вещей;
5. Абсолютизация отдельных фактов, что рождает ложное представление о действительности, ограничивает мышление."
Оценили 2 человека
2 кармы