Малек Дудаков
Учитель истории в одной из школ на юге Англии, решивший сохранить анонимность, сокрушается (https://www.thetimes.co.uk/article/do-you-hate-britain-i-asked-my-pupils-thirty-raised-their-hands-35gxx2t6n) по поводу кризиса образования. В его школе большинство учащихся являются выходцами из семей иммигрантов-мусульман.
Как-то раз он попросил 13-летних школьников поднять руку, кто из них ненавидит Британию. Тут же подняли все 30 учеников. Многие из них имеют родственников, погибших в Ираке и Афганистане. И они без всякого пиетета относятся к английской действительности. Школьники-афганцы открыто симпатизируют талибану - а иракцы ностальгируют по Хусейну.
Они очень плохо относятся к евреям - а также и к традиционной Британии. Усугубляет ситуацию и то, как преподаётся история. Весь имперский период подаётся в строго негативном ключе. К тому же в курсе истории делается упор на меньшинства, включая радужную повестку, и “антирасизм”.
Школьники-мусульмане это вообще не воспринимают. Они жалуются на навязывание ЛГБТ-пропаганды. И открыто фанатеют по Эндрю Тейту, идеологу маскулинности. Многие из них недовольны и распространением феминизма - и даже требуют ограничивать права женщин.
Это уже входит в явное противоречие с секулярным либерализмом современной Британии. Скажем, в Бирмингеме родители-мигранты чуть ли не силой заставляют отменять уроки ЛГБТ в школах с мусульманским большинством. И таковых школ всё больше - на фоне бесконтрольного притока мигрантов по миллиону в году. Поэтому градус культурных войн в обществе будет только повышаться - с постоянным наплывом “новых англичан” и усилением этнических синдикатов (https://t.me/malekdudakov/6931).
Оценили 2 человека
3 кармы