7 реальных проблем современной «цивилизации».

Думаю вряд ли найдутся вопросы более важные чем изложенные ниже. Да я знаю, что кому-то они покажутся банальными, но это не так. О самых простых вещах говорят меньше всего и это самое удивительное. В этом отношении истина действительна проста, банальна и открыта всем – но именно поэтому многие ее не замечают и проходят мимо.

А дьявол действительно в деталях, но не так как сейчас это понимают, а совершенно наоборот – этими деталями и сложностями (которые конечно важны) он уводит нас от виденья самых очевидных вещей.

Мы сталкиваемся с информационным валом по всем вопросам, но часто ли вы там слышите, то что изложено ниже и не просто в виде слов, а виде конкретных оценок (архи)важности этих вопросов и их решений - оцените сами!

Я смотрел репортаж из Германии где, в ходе интервью на улице людей опрашивали об их отношении к миграции в их страну. Все высказывались по разному, но меня это заставило задуматься о том, что ситуации во всех странах в чем то похожи и в каждой стране есть люди умные и не очень и есть даже такие которые все вроде правильно понимают и их может быть даже и немало, но это совершенно никак не влияет на то, что происходит в их стране и с ними.

1. Большинство ничего не решает

Большинство ничего не решает. Большинство именно как народ. Народа очень много, но они ничего не решают и их влияние на решения, которые принимаются властью (верхушкой, элитой) страны минимально. Верхушка так научилась ними манипулировать, что они или заняты вечно чем-то не тем или просто никак не интересуются тем, что происходит пока петух не клюнет или просто ничего не могут сделать.

Все хорошо когда все хорошо. Когда большинство в общем-то довольно и уровень жизни вполне то и ради бога, да только это ради бога превращается в кошмар когда ситуация меняется в худшую сторону.

2. Большинство не имеет реальных инструментов влияния на власть

Реальных инструментов представительства большинства во власти и управлении своей страной нет. Самые такие видные примеры советы в советском союзе уже в прошлом, а профсоюзы если и есть еще то их роль не столь значительна потому, что они обречены договариваться с теми кто платит их рабочим деньги или финансово содержит их самих.

По факту мы видим, что когда даже большая часть народа уже осознала, что их что-то не устраивает и что надо, что-то менять у них нет возможности в рамках существующих структур повлиять на принятие решений в стране.

3. Самоорганизация большинства

Всякие вменяемые и реальные инструменты самоорганизации у большинства отсутствуют. Партийная система это просто фарс в которой «народ» просто используется для выдвижения лидеров, которые тут же берутся в оборот олигархической или финансовой верхушкой и совершенно никакого следования интересам своих членов и избирателей не наблюдается.

Иерархическая структура самоорганизации в какой-то мере совершенно себя изжила. Тот, кто выбивается на верх сразу же забывает о тех, кто его туда выдвинул. Тут можно много говорить, но достаточно посмотреть на примеры коих море и все станет очевидно. Партии и их лидеры создаются не для народа, а для выдвижения лидеров и придания им авторитета.

По п.2 и 3. Следует так же заметить, что попытки создания таких инструментов для влияния большинства или его самоорганизации во многих странах могут преследоваться и по закону, если декларируются интересы отличные от текущих принятых в стране. Но даже если такие интересы и не показываются любые попытки создать массовое движение могу, так или иначе пресекаться.

Власти пристально следят, что никакой самоорганизации не возникло и чтоб не появилось сообществ, которые позволят реально на нее (власть) влиять, кроме полностью импотентных избирательных процессов, которые только играют ей на руку приводя к управлению очередных клоунов.

4. Образование и развитие большинства

Вопрос не в том правый вы или левый, националист или мультикультурист, патриот или глобалист – вопрос в том насколько вы образованы. Образованный человек даже если это оппонент это уже совсем другая история. Потому, что на самом деле не так важно каких взглядов вы придерживаетесь, как насколько разумны ваши выводы и поступки.

Образование прямо связано с развитием человека, а чем боле развитой человек, тем больше он видит и понимает и тем более его решения будут «неразумными». С такими людьми можно договариваться к обоюдной выгоде.Вот пример – если в стране надо по объективным условиям строить порт или завод, то разумный человек придет к этому вывод не зависимо от своих взглядов.

Но образование включает в себя не только разумность и собственно образование, но и воспитание которое опирается на нравственность, без которой говорить об образованности нет смысла.

5. Зомбирование и антиманипуляция

На самом деле отчасти связан с 4-м пунктом. Чем более образован и развит человек тем сложнее ним манипулировать. Но! и на старуху бывает проруха. Современные средства и способы манипуляции настолько изощрены, а структуры занимающиеся их созданием, развитием и воплощением так финансируемы, что противостоять манипуляции сейчас фактически нереально.

И почему же мы не видим никаких структур, течений, решений по сопротивлению в этой области – сколько можно откровенно оболванивать людей в угоду очень меркантильным интересам? Ведь речь не только о потоках рекламы, откровенной лжи в СМИ, манипуляции через фильмы, музыку, телевиденье и т.п. и т.д. речь уже идет о разрушении основ человеческого существа как такового – например дегуманизации, перенос сознания в роботов, смена половой идентификации, родовой, и других базовых человеческих идентификаций, генная инженерия. Кто-то вообще задумывался, куда это ведет и что из этого получится?

6.Национальный вопрос

4-й пункт так же не может быть рассмотрен полностью без того, чтоб не затронуть вопрос глобализации. Об этом говорят везде, но где вы видели ответ, где решение? Так чему надо отдать предпочтение – развитию национальных государств или глобализациии? Ведь от этого напрямую зависит развивать национальные экономики или глобальную. Давать рабочие места своим людям или за рубежом и т.п. и т.д В конце концов каждый должен разобраться или есть общее решение – быть патриотом, хорошо или это уже пережиток прошлого?

7. Толлерантность

Толерантность понад усе. Сейчас это становится даже не нормой, а культом. Любое жесткое и однозначное мнение или взгляды рассматриваются как признак ограниченности, а во многих странах уже или скоро будут преследоваться по закону.

Сейчас уже нельзя однозначно относится к меньшинствам, нельзя однозначно относится к геноциду, нельзя однозначно относиться к патриотизму, нельзя однозначно относится к истории.. нельзя, нельзя, нельзя. Но почему? Разве 2+2 может быть 5 если ты гей? Однозначные выводы и предпосылки в конкретных ситуациях дают однозначные результаты – какая тут может быть толерантность.

Индивидуализм ведет к разрушению семьи, разрушение семьи к разрушению государства и воспитанию детей, а это приводит к тому, что люди теряют свои корни, а страна теряет будущее. Какие тут есть варианты? Всякий кто тут говорит о толерантности просто хочет скрыть суть вопроса т.е. обмануть.

Я еще раз перечислю эти вопросы, которые касаются каждой страны и каждого человека в современном относительно цивилизованном мире.

Управленческие – большинство а) ничего не решает б)не имеет реальных способов влияния на власть и в) и инструментов самоорганизации.

Образовательные – большинство людей а) малообразованны б) не имеют желания и возможности развиваться в) преднамеренно манипулируемы и не имеют возможности этому сопротивляться.

Вопросы идентичности – а) нации и связанные с ними национальные государства и экономики уничтожаются б) с помощью толерантности разрушаются все включая базовые идентификации человека, что приводит к разрушению его личности, а так же это позволят насаждать человеку любые взгляды включая античеловеческие.

Если по этим вопросам не будет решения в ближайшей перспективе, то нас однозначно ждут смутные времена в лучшем случае.