Власти Новосибирска начали эксперимент по генетической сегрегации и корректировке поведения школьников.

В.К. На Конте уже появилась эта информация вчера. Но, судя по числу ознакомившихся с ней видно, что она мало кого заинтересовала.

С одной стороны это понятно: портал "Катюша", я бы сказал, злоупотребляет объёмом своих материалов. А сейчас читающие не очень хотят знакомиться с большими текстами и, тем более, пытаться понять написанное.

Однако информация очень важная для понимания будущего, в которое нас всех ведут "эффективные менеджеры" и некоторые представители власти (а по сути, козлы-поводыри) в своём невежестве, отягощённом безмерной алчностью. Поэтому я также предлагаю вашему вниманию эту информацию, снабдив её некоторыми своими комментариями и, дабы не отягощать ваше внимание обилием "букав", я привожу информацию тезисно, выбрав, на мой взгляд, важные её положения.

Вот мы и дожили до чистой евгеники – открытых психогенетических экспериментов над российскими детьми. «Такого в России еще не было…», – пишет официозная «Комсомольская правда».

Действительно, в последний раз мир сталкивался с подобным в социал-дарвинистских опытах Третьего Рейха. В Новосибирске у школьников будут искать гены агрессии, творчества и интеллекта с помощью ДНК- и психологических тестов, моделировать алгоритмы для дальнейшей «коррекции», «профилактики девиаций» в соответствии с обнаруженными способностями. Цель пилотного проекта, поддержанного департаментом образования Новосибирска – создание генетической карты ребенка. И самое удивительное, что в этой истории более всего напрягло журналистов: тестирование ПОКА является платным и проводится на добровольной основе.

«Ученики 5-11-х классов, согласившиеся принять участие в исследовании, станут своего рода первопроходцами в развитии нового научного направления в области психогенетики. У каждого ученика выявляется особенность, которую затем с помощью психологов и развивающих кружков можно направить в мирное русло. Ученые считают, что дети, например, с развитым геном агрессии будут успешны в спорте, если их вовремя отдать в спортивную секцию. Если нет, то мы получим хулигана, нарушителя и даже будущего преступника. Именно с целью реализации данного нового научного подхода при работе с одной из наиболее значимых социальных групп – детей среднего и старшего школьного возраста – разработан проект программы «Психогенетика девиантного поведения подростков в условиях образовательных организаций», – рассказали КП-Новосибирск в городском департаменте образования...

...«Выбор – это самое сложное, поэтому мы решили остановиться на трех самых изученных генах головного мозга. В мировой научной практике уже есть выводы, заключения, на которые можно смело опираться при выстраивании дальнейшей программы коррекции. Основываясь на исследовании этого набора генов, ученые планируют получить так называемую генетическую карту ребенка», – цитирует КП научного консультанта частной компании профессора Владимира Максимова...

...«Все полученные данные с разрешения родителей психолог будет интерпретировать под конкретного ученика, составлять рекомендации и курс терапии. Если потребуется более глубокий подход, то подключатся психотерапевты медицинского университета. Это такой комплексный вариант решения проблемы. Подобного опыта в России я не видел, поэтому мы будем пробовать и изучать», – рассуждает профессор Максимов, добавляя, что конкретных примеров и каких-то выводов на данный момент просто не существует...

...«В идеале хотелось бы охватить разные социальные группы и всех детей. После пилотного эксперимента мы надеемся на какой-то грант или субсидии, чтобы в таком исследовании смогли поучаствовать все ученики без исключения. Необходимо создать также единую экосистему, куда войдут генетики, психологи и компенсирующие, направляющие кружки и секции»...

...«Проект направлен на разработку новой методики многоплановой профилактической работы по предупреждению, устранению и нейтрализации основных причин и условий, вызывающих различного рода социальные отклонения в поведении подростков, выявлению высокомотивированных и одаренных детей», – отмечают в городском департаменте образования.

Ну да, сначала генный анализ вам что-то показал, ну а потом и относиться к выявленным нужно по-разному. У нас же нынче «индивидуальный подход» в образовании и не только в большом почете. То есть как к «годным» и «негодным». Тут имеет смысл еще раз вспомнить «Гаттаку»: «негодными» там назывались почти все люди, рожденные естественным путем – в результате обычных человеческих отношений и естественного оплодотворения. Ну а «годные» появлялись на свет в результате подбора и покупке матерью «идеального генного набора». Минуточку… да вот же оно – «элитные генные наборы на заказ», это прямая цитата из планов авторов форсайт-проекта «Образование-2035», которые ныне и рулят всем этим процессом в России. Смотрим схему из их дорожной карты – планы на 2035 год.

И все это происходит в российских школах прямо сейчас:

«Детям ехать никуда не надо – забор материала происходит в школьном медицинском кабинете медработником (ватной палочкой за щекой). Через две недели будет готов результат. Первые заборы уже прошли в двух новосибирских школах, активнее всего участвовать в проекте изъявила желание школа № 176. Образцы генов первых учеников уже изучают специалисты», – сообщает КП.

В завершении мы не можем не обратить внимание читателей на тот факт, что на рассмотрении в Госдуме находится уже принятый в первом чтении законопроект, расширяющий категории граждан, подлежащих обязательной геномной регистрации – до подозреваемых в совершении преступления и привлекаемых к административной ответственности. Кроме того, в июне 2020 г. президент России поручил Правительству и Курчатовскому институту создать Национальную геномную базу как часть большого проекта по обеспечению населения генетическими паспортами. Глава «Роснефти» Игорь Сечин возглавил консультативный совет, в задачи которого войдет создание центра комплексных генетических исследований и генетического редактирования (подробнее – см. материал «Катюши» ).

Так что старт генетической «диагностической» экспериментальной медицины в школах Новосибирска является логическим продолжением всероссийского проекта, реализация которого несет огромные риски для личной и национальной безопасности. Кто получит контроль над генофондом нации, у того эта нация и будет «в кармане». И мы видим, что исследования и оперирование этими специальными категориями ПД лоббируются частными корпорациями и компаниями, которые возглавляют персонажи с транснациональным и глобалистским, простите – уже откровенно фашистским мировоззрением. Вот о чем нам всем надо крепко задуматься, если не хотим потерять страну и народ...

По материалам: http://katyusha.org/view?id=16...

В.К. Как мы видим, все эти заявления чиновников носят якобы благие намерения в постоянной заботе о благополучии граждан. Однако, на самом деле, и в этом мы все уже неоднократно убеждались, единственной их заботой является набивание своих карманов в полном подчинении кремлёвским прогрессорам в надежде задержаться подольше на хлебном месте в своём кресле, обеспечивающем им баснословные доходы.

Мы также знаем, куда выстелена дорога благими намерениями особенно, когда эти намерения откровенно лживы. И вот этот ад уже создаётся руками самих граждан и за счёт самих же граждан.

И ещё хотелось бы обратить ваше внимание на тот факт, что, под прикрытием генномодернистской психопатии, охватившей практически весь мир, в которой прогрессоры эволюционного модернизма сомневаются и не напрасно, они затеяли и психологическое тестирование подрастающего поколения в надежде на богатый опыт психиатрии по медикаментозной и психологической коррекции психики индивидов, что явно указывает на преследуемые ими цели достижения полного контроля и управления населением.

И это важно понимать, поскольку от того, как закончатся все эти эксперименты, зависит будущее не только подрастающего поколения, но и всей страны чего, алчно-тщеславное невежесьво, принципиально не в состоянии понять.