О популяризаторах

Вариация на тему старого анекдота:
Встретились как-то осёл и популяризатор.
— Ты кто? — спросил популяризатор.
Осёл посмотрел по сторонам, увидел, что никого вокруг нет, и отвечает — я лошадь. А ты кто?
— Я? — сказал популяризатор — я учёный.

В последнее время популяризировать [знания], или, как любят говорить о себе сами популяризаторы, просвещать и просвещаться модно.
— Как, Вы не были на последней лекции N про пещерных людей? Он на неё ещё профессора M пригласил, так знаете, такой душка, так мило про всякие чёрные дыры на просторах галактики рассказывал. А Вы, любезнейший, коли такие лекции игнорируете — ретроград и консерватор!

Нет, это дело в чём-то полезное. Для скучающих офисных работников, составляющих большую часть целевой аудитории популяризаторов, всё лучше, чем водку по «тяпницам» жрать.

Но при этом большинство популяризаторов свою деятельность, представляющую, по сути, набор бессистемных лекций, читаемых перед случайной аудиторией, либо поток разнородных занимательных тезисов, публикуемых в социальных сетях,   позиционируют как новую — и более прогрессивную — форму научной деятельности и альтернативу «прогнившей» системе образования.

Это, как некоторые из нас понимают, совсем не так. Непоследовательное, бессистемное распространение знаний без оценки результата — а именно этим занимается большинство просветителей и популяризаторов — ни в коей мере не может заменить образование (я уже не говорю о науке, в большей своей части представляющей нудную и кропотливую работу по поиску знаний, требующую, кроме развитого мышления, немалой подготовки и чертовски больших усидчивости и терпения).

Но вот что хорошо формируется у просвещаемых — так это клиповое мышление. В этом повинны не популяризируемые знания — они, в-основном, вполне годны, а вышеописанная форма их подачи. Отсутствие контекста обесценивает любое знание.

Так же среди популяризаторов немало научных сотрудников, пытающихся повысить свою значимость (это у себя в институте К — простой кандидат наук. А в СМИ и соцсетях он — великий борец с темнотой и мракобесием и последняя надежда этой страны), либо продвигающих свои теории, не принятые научным сообществом.

Для некоторых это — просто бизнес.
Не ходите на популярные лекции за которые просят деньги, в том числе и под соусом — человек выступает бесплатно, мы собираем только на организационные расходы.

Ну и самая мерзкая группа популяризаторов — те, кто используют моду на популяризацию  в политических целях. Так, большая часть популярных лекций в гуманитарной области выдержана в духе небезызвестного «Толкователя» и сводится к тому, как страшно и плохо жить в этой стране. 

В-общем, о чём я? Если вас приглашают на популярную лекцию известного и заслуженного учёного, вы разбираетесь в предмете лекции и он вас интересует — можно сходить. Правда, стоит быть готовым, что материал будет рассчитан на малоподготовленную аудиторию — издержки популяризации-с.
Иначе — не тратьте время зря.