Начало

Учась в школе, я считал предмет Биология некоторой посредственностью для заполнения пауз учебного процесса. Все эти митохондрии и классы жгутиковых вызывали скорее недоумение, поскольку подобные знания неприменимы в текущей жизни. И из всего курса, я обратил своё внимание лишь на теорию эволюции старины Дарвина. Ты наверное тоже? Иметь в прародителях обезьяну - это нечто....

Школьные годы закончились, работа, семья, заботы пошли своим чередом. Как и у всех впрочем. Однажды, занимаясь своими делами и изредка поглядывая на экран телевизора, по которому шёл очередной документальный фильм о жизни диких животных, мою голову посетила мысль о естественном отборе. Природа организовала всё так, что лучшие представители своего вида оставляют потомство. Самцы в кровь бьются за самок, выясняя свой потенциал. Самки ждут. Из этого понятно, что выбора у животных как такового нет. Победитель получает всё и всех. И так из дня в год, из десятилетия в столетия. Правила неизменны. Почему то я сравнил увиденное на экране с достижениями спортсменов: сегодня он чемпион двора, а завтра чемпион всего мира. Прогресс достижений, почёт и слава. А в чём прогресс у животных? А нет его. Как и эволюции с естественным отбором на пару. Некоторым зоологам впору "Пулитцеровскую" премию выдавать, за гладко-сладко изложенные тонны лжи. Ладно, к делу, я могу быть и не прав. И ты - дополнишь или поправишь мои выводы. Итак: Лучший самец оставил качественный ДНК материал лучшей самке, она произвела на этот свет здоровое потомство. Условия среды - идеальные (возьмём времена до начала науч.тех.прогресса) и казалось бы, пусть потихоньку, но должна наблюдаться эта самая Эволюция. Потому как менее жизнеспособные особи идут на корм хищникам и значит у отдельно взятого вида животных должны проявляться качественные признаки (более лучшие) ,отличающие их от прародителей. А что мы наблюдаем на самом деле? Гепард не стал быстрее бегать, олени тоже, крокодил (который как нам говорят самих динозавров пережил) не отрастил более длинные лапы для того, чтобы и на суше догонять буйволов. Мало того, животные болеют, страдают, мучаются, и !, самое страшное - испытывают боль, в моменты неестественной смерти. Скажи мне, в чём логика боли в тот момент, когда гиена разрывает живую еще антилопу? Не душит заметь, а начинает есть её с того места, куда зубки дотянулись. Где в этом и вышеизложенных фактах Эволюция? За что всё это неразумным животным? Хорошие вопросы. Мы с тобой и над ними тоже подумаем. А пока, давай оставим мир животных и обратим внимание на человека.

Когда-то давным давно, в одной далёкой Галактике... Упс.... это была шутка.

Далёкий предок человека ( по теории) однажды (и очевидно с дуру) слез с пальмы, взял в лапы палку и начал разводить костёр. Вероятно сподвигло на это его не только дурость, но и изменения среды обитания. Что должно было произойти в окружающем мире ? Упал метеорит? Настал ледниковый период? Появился новый вид животного выгнавший его с вершин деревьев на землю? Есть еще версии? У меня нет. И в частности нет версий с чего это вдруг наш кроманьонец-неандерталец полысел, сменил когти на ногти, выпрямился (в то время как другие виды животных гоняли своё ДНК по кругу без толку) и начал разводить пионерские костры жаря на них мясо. Версии есть у зоологов, но у них работа такая да и кушать им тоже хочется...

Ничего этого не было с течением времени. Всё стало БЫТЬ сразу, одномоментно. С заранее заложенными свойствами, качествами, условиями. Эта Система конечна и замкнута на саму себя. В чём биологи не соврали,так в процессах нарисованных на этой картинке

 

9 класс общеобразовательной школы. Дети изучают круговорот, но им не объясняют, почему цикл замкнут. Им не рассказывают, о становлении разума человека, не рассказывают о природе сознания и о Сознании (я имею ввиду интроспективное сознание, когда пишу это слово с большой буквы) как удалось взять образцы ДНК у вымершего миллионы лет назад динозавра и почему мясо мамонтов до сих пор съедобно... И не расскажут. Потому как и без этого есть чем забить головы детям.

Но, продолжим. 

Вся нас с тобой окружающая действительность стала быть одномоментно и вместе с родом людским. Пока не будем трогать дела минувших дней, (я о птеродактилях и прочих ящерах) а поговорим о том времени, в котором живем ты и я. Скажи, что именно ты сам знаешь о прошлом? Сам ты не знаешь ничего. Более-менее ты знаешь лишь свою личную историю. А всё прошлое - лишь по рассказам и по косвенным данным, а если быть точнее, по вещам, которые сделаны были во времена прабабушек и не раньше. Потому как не найдешь живых свидетелей, подтверждающих производство более древних изделий. Любая вещь сделанная ранее может оказаться новоделом, как например вот эти доспехи рыцарей или древности Стоунженджа с бетонной отливкой.

Всё, что древнее паровоза - под большим вопросом. Прошлого как такового нет, я о далеком прошлом, о миллионах лет становления бактерии на ноги, для того, что бы ей можно было ходить на работу... Ей же по видимому не жилось спокойно в океане, ей нужно было срочно эволюционировать, для того, чтобы взять ипотеку для своих же детей. Для тебя и меня существует только здесь и сейчас. Да, да, времени тоже нет, вне системы измерения. Проект под названием Вселенная-Куб создан не для исследований эволюционных процессов,а для кое чего другого, и об этом и многом другом ты прочтешь в других статьях.

читать далее http://www.zero-reality.net

Благодарю тебя за подаренное мне время и внимание.

С Уважением...