"Куда скачет петушиная лошадь"...- о детских книгах, которые стыдно показывать взрослым...??!!

     Уполномоченный по правам ребенка при президенте Анна Кузнецова на конференции в Российской государственной детской библиотеке представила подборку современной детской литературы, которую, по ее словам, "даже взрослым показывать страшно".

https://ria.ru/society/2018020...

В список, в частности, вошли стихотворение Игоря Иртеньева про глаз, который упал в унитаз, и сказка Светланы Лавровой "Куда скачет петушиная лошадь".

"К сожалению, родители порой в книгах наталкиваются на такое. Честно сказать, некоторое я даже озвучить не могу, потому что стыдно говорить, что пишут иногда в детских книгах. 

Самое приличное из всех — 

"Куда скачет петушиная лошадь". Жанр: Детская фантастика, Детские книги

Возрастные ограничения: +6

Сказка про глаз, который, простите, упал в унитаз. Посмеяться есть над чем, но и задуматься тоже", — сказала Кузнецова.

Стихотворение Игоря Иртеньева про глаз и унитаз детский омбудсмен советует прочесть только взрослым, детей с ним лучше не знакомить.

Вот эти строки:

"Уронил я в унитаз
Как-то тут намедни
Свой любимый карий глаз.
Правый. Предпоследний.
Глянул он прощальным взором,
Голубиным оком
Прямо в душу мне с укором,
Уносясь потоком.
И с тех пор все снится мне
Ночью в тишине,
Как он там ресницами
Шевелит на дне".

При этом омбудсмен надеется, что ее список "не будет выглядеть черным пиаром". В презентацию Кузнецовой вошли 16 произведений современной детской литературы.

"Тут речь идет не просто о поломке психики, а искаженном восприятии человеком нашей реальности, то есть формирования определенного стиля мышления и поведения. Например, советское поколение воспитывалось на стишке "Что такое хорошо, что такое плохо", и у нас это выдавалось как ценность, потому что для человека важно определить, что такое хорошо, что такое плохо. А тут что передают? Какие ценности? Это же культура, поэзия. Дети очень быстро включаются в ритм, и на выходе получается извращенная психика. Она не будет поломанной, она просто будет извращенной", — сказала РИА Новости Анфиса Калистратова, которая сама воспитывает своих детей на примерах классической детской литературы.

"Что это такое? Про что это вообще? Какое-то извращение просто! Я поэтому своих детей воспитываю только на классике и не покупаю современную литературу ни в коем случае", — подчеркнула психолог.

Она пояснила, что дети воспринимают как норму все то, что родители дают им в процессе чтения книг, формируя при этом ценности и установки. Адекватно воспринять подобные произведения человек может уже в подростковом возрасте. "Лет с 13 вполне может сказать, что это бред", — сказала эксперт.

"Вот представьте, какое поколение может вырасти, читая про царя или короля, который ушел в девочки. То есть это формируется неадекватное восприятие социальных процессов. Мальчик стал девочкой – это искаженные социальные роли. Когда мальчик хочет стать девочкой – это значит, что он не принял свой пол. И дети будут считать, что не принимать пол – это нормально. 

Если мы с вами понимаем, что это не совсем нормально, то эти книжки воспитывают не то, что даже слишком толерантное восприятие жизни, а оно будет сильно искаженным, даже извращенным. Или, например, ребенок будет нормально воспринимать унитаз как средство для игры", — сказала Калистратова.

Она также обратила внимание на то, что сегодня возрастная маркировка произведений имеет серьезный недостаток.

По ее словам, многие хорошие произведения, которые формируют нормальные человеческие ценности, например, мультфильм про крокодила Гену и Чебурашку согласно маркировке, детям смотреть нельзя. "(В стихотворении) про унитаз нет людей, которые выпивают, курят, матом ругаются, однако предмет игры – унитаз, еще и глаз", — сказала психолог.

    Поэт Игорь Иртеньев, в свою очередь, нелестно отреагировал на критику детского омбудсмена Анны Кузнецовой, которая сегодня включила его шуточное стихотворение про глаз, попавший в унитаз, в список неприличных детских произведений. 

Как передает радиостанция «Говорит Москва», Иртеньев заявил, что не готов спорить с детским омбудсменом, но полагает, что нормального ребенка его стихотворение должно рассмешить.

«Как на это реагировать? Это чистой воды идиотизм. Идиотизм, который является трендом во всех государственных структурах. Сейчас у нас все идет под знаком идиотизма. Я не писал это стихотворение как детское, но в моей книжке про пирата дядю Петю оно есть. Я считаю, что 

нормальный ребенок с неквадратной головой вполне в состоянии его оценить и посмеяться», — сказал поэт.

Каждую секунду 14 взрослых становятся жертвами киберпреступлений. 

Сколько страдает детей, никто не считал. Не исключено, что в разы больше. 

Дети не знают, как реагировать на виртуальные оскорбления, не поддаваться на опасные провокации и отличить позитивный контент от деструктивного. 

Неожиданно простое и действенное решение проблемы предложили библиотекари.

- Если бы не было Интернета, проблем у всех нас было бы меньше, - рассказывает директор РГДБ Мария Веденяпина.

 - Чем больше появляется различных информационных ресурсов, тем больше поводов у прокуратуры прийти к нам с проверками.

Не спасет даже то, что сотрудники библиотеки в режиме реального времени следят за тем, что делают дети на компьютерах в читальных залах, регулярно обновляют фильтры и блокируют все ресурсы, попадающие в официальные "черные списки".

Анна Кузнецова назвала главную причину трагедий в школах

- Просто мы имеем дело с "цифровыми" детьми, они уже рождаются такими. А значит, нам нужно устанавливать новые правила безопасного поведения в Интернете и учить этому детей, - пояснила она.

Главную роль библиотеки Мария Веденяпина видит в создании позитивного контента. Который был бы не только качественным, но и доступным. Уже сегодня в Национальной детской электронной библиотеке доступны 14 тысяч книг. Но пользуются этим в год чуть более 500 тысяч человек. Остальные либо не знают, либо выбирают другие развлечения в Сети.

Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова обратила внимание на то, что количество детских библиотек сокращается.

- Нравственность - вот главное условие безопасности общества. И недавние случаи в школах наглядно это демонстрируют, - говорит она. 

- Я вижу два направления решения этой проблемы: 
-сделать школу безопасным местом, не превратив ее при этом в бункер, 
-и создать нравственное поле, в котором мы могли бы воспитывать наших детей.

Блокировками виртуальных врагов не победить, мы должны научить детей обходить их стороной

По мнению детского омбудсмена, библиотека могла бы взять на себя роль навигатора в информационном пространстве, и речь идет не только о книгах.

- Мы можем законодательно бороться с виртуальными врагами, но толку от этих запретов и блокировок не будет, если мы не научим детей обходить виртуальные опасности стороной, - подчеркнула она.

Напомним, 1 сентября 2017 года на встрече с представителями общественности в Ярославле президент России Владимир Путин поддержал идею пропаганды чтения детской литературы, добавив, что здесь нужен программный подход.

Помнится, как то читал внукам Остера...

Григорий Остер..."Вредные советы"...

Книга для непослушных детей и их родителей...ПОСЛУШНЫМ ДЕТЯМ ЧИТАТЬ ЗАПРЕЩАЕТСЯ!