Прискорбно осознавать, но нынешняя молодёжь не знает самых элементарных вещей. И речь здесь не о том, например, какой царь правил Россией в каком-нибудь «лохматом» году, или сколько планет нынче «обитает» в Солнечной системе. По нынешним меркам это сложные вопросы, которые практически гарантируют ступор или неправильный ответ.
Мы говорим о том, что многие не знают именно элементарных вещей, а самое страшное, что не умеют (или не хотят) думать. Даже не пытаются.
На заданный журналистом самарского телеканала вопрос случайным прохожим - парням и девушкам, «сколько будет 2 в кубе», они отвечали, что это будет 4 или 6, и даже 9. Правильного ответа не дал никто!
Мы почти уверены, что спроси такое у ветхого старика с неполным средним советским образованием, он бы наверняка ответил бы правильно – 8.
Затем журналист попросил молодых людей назвать три естественных спутника Земли, который, как известно у нас всего один, и получил ещё более интересные ответы, которые, что любопытно, давались без запинки и малейшей тени смущения.
Ответы были такими:
– Венера, Сатурн, Уран.
– Глонасс!
– О-ой, я не знаю.
Здесь, слава богу, нашлись два мальчишки, которые ответили правильно – Луна.
Дальше пошла вообще жуть жуткая. Был задан вопрос: «Какое название сейчас носит город Сталинград?».
Ответы:
– Ленинград.
– Санкт-Петербург.
– Питер.
– Не знаю.
Следующий вопрос: «Голландия граничит с Нидерландами?».
Здесь понятно – Голландия – это общее название нескольких провинций, входящих в Нидерланды, но мы привыкли к тому, что Голландия и Нидерланды – одно и то же, поскольку даже тамошние власти до последнего времени обозначали свою страну двумя названиями.
Ответы:
– Нет.
– Да.
– Наверное.
– Этот вопрос меня в тупик поставил. Не скажу.
Переходим к Пушкину, который как считается – «наше всё», и готовимся к «культурному шоку».
Вопрос: Вспомните, пожалуйста, три произведения Александра Сергеевича Пушкина.
Ответы:
– 1.У Лукоморья дуб зелёный (на самом деле это кусок из поэмы «Руслан и Людмила»), 2. Узник. 3. А дальше не помню…
– 1. Капитанская дочка. 2. Евгений Онегин. 3. Не знаю
– 1. Руслан и Людмила. 2. Письмо Татьяне. 3. Не помню.
– 1. У Лукоморья. 2. Ничего себе вопросики, нет, я не знаю
Всего три произведения Пушкина никто не смог назвать. Никто не вспомнил ни про Дубровского, ни про Повести Белкина, Пиковую даму, Медного всадника. Такое впечатление, что в детстве им не читали Сказку о рыбаке и рыбке, или о царе Салтане.
Что вообще происходит-то? Ведь наверняка наши дети наизусть не только знают по именам всех комиксных супергероев из каких-нибудь «Мстителей», но и любят их.
Но «Мстителей» же не проходят в школе. А Пушкина проходят. Тогда получается, что у нас Голливуд больше вкладывает нашим детям в голову, чем школа? Так ведь получается.
В заключение репортажа, с которого мы начали, журналист рассказал, что их съёмочная группа в течение двух часов задавала элементарные вопросы случайным молодым людям, и, внимание – всего менее 3% ответов оказались правильными!
О чём это говорит? Это говорит о том, что образованный молодой человек, способный без помощи Интернета самостоятельно продемонстрировать свои знания и умение думать, сегодня становится исключительной редкостью.
Советские школьники, в которых воспитывалась пытливость ума, умение думать и анализировать, делать правильные выводы, навсегда остались в прошлом.
Недавно аналитики платформы VK Education опросили 1400 студентов и выпускников вузов в возрасте от 18 до 25 лет, чтобы узнать, какие навыки они осваивали в 2024 году и какие образовательные планы строят на 2025 год.
Результаты, мягко говоря, оказались разочаровывающими. Для нас, во всяком случае.
Важнейшим для изучения навыком опрошенные молодые люди назвали умение применять в своей работе и учебе искусственный интеллект и нейросети. Так ответили 23% респондентов.
Второе по важности для студентов и выпускников место разделили умение использовать специализированное программное обеспечение и работать с данными (по 14%). На третьем месте оказалось продвижение в интернете (11%).
Наиболее востребованным социальным навыком стала креативность: на неё указал 21% респондентов.
Что ж, в плане креативности у нового поколения, как мы могли убедиться на примере с Сатурном и Ураном, действительно дела обстоят неплохо.
Сократ и Платон посвятили свои жизни тому, чтобы учить людей мыслить.
Советская школа делала всё, чтобы учить детей – будущих советских граждан, мыслить.
Сегодня нас убеждают, что искусственный интеллект (ИИ) и нейросети будут развивать интеллект человека, и справятся с этим гораздо лучше настоящих живых учителей.
Интересно, а что будет, если взять и вырубить свет… Скажете, смешно? Да ничего подобного.
-
-
- +1
-
Зачем поддерживать автора?
Зачем поддерживать автора?
- - Любой текст это труд, если вам понравилась статья, то поддерживая автора - вы показываете, что оценили то, что он потратил свое время и силы.
- - Автор получает небольшую финансовую помощь от вас, у него появляется больше стимула сделать еще лучше.
- - Статья, которую поддерживают пользователи попадет в рейтинг по поддержке на главной странице Конта, что принесет ей больше просмотров и откликов, а значит, поддерживая статью вы помогаете автору продвигать его точку зрения.
Оценили 12 человек
21 кармы