В незапамятные времена, когда по сотовому телефону нельзя было взять кредит и оттого люди жили в пещерах и воровали одежду у зверей, жила-была девочка Аша. Эмоции Аша выражала тремя звуками: коротким О, когда ей было хорошо; протяжным Ууу, когда плохо; и глухим фрикативным Гх, когда не знала, хорошо ей или не очень.
Пошла как-то Аша в лес поискать жучков, гусениц, корешков, листьев, цветов, ягод, грибов, мышей, шишек, орехов и болотной тины. Корзинки у неё не было, поэтому все находки она сразу отправляла в рот. Пожуёт, подумает и скажет 'О', если предмет оказался съедобным, или 'тьфУуу', если так себе.
Идёт, ручками машет, ножками топает, окает и укает, по сторонам смотрит. Вдруг глядь, полянка. А на полянке - громадный, выше деревьев, камень, похожий на гигантское яйцо, стоящее на кончике. И такой же, как яйцо, гладкий. Только ближе к земле отверстие размером с девочку. Будто вход в пещеру.
Аша была храброй девочкой и любопытной, но осторожной. Поэтому она сначала кинула в отверстие ветку, потом камешек, потом поукала и, только убедившись, что хозяев нет дома, вошла внутрь.
В пещере было светло, хотя никаких других отверстий Аша не заметила. Стены гладкие, закруглённые, и вдоль них стояли ровные камни с рядами разноцветных наростов-бугорков.
- Гх, - сказала Аша.
Она подошла к одному из камней и потрогала самый ближний красный нарост.
Стало темно.
- Ууу, - сказала Аша и, вцепившись ногтями, сильно дёрнула нарост на себя.
Вновь появился свет.
- О, - сказала Аша и бросила отломившийся нарост с двумя тоненькими усиками на пол.
Забава девочке понравилась. Больше она не трогала наросты-бугорки, а сразу выдирала их из камня.
Что-то где-то гукало, кряхтело, звенело, но Аше эти звуки ни о чём не говорили. Выломав половину бугорков, Аша перешла к другому камню, в центре которого было углубление. На этом камне наростов не было.
- Гх, - сказала Аша.
И не успела она это произнести, как углубление замерцало и в нём образовалась миска с пахучей субстанцией.
Аша сунула в миску руку, облизала пальцы и сказала:
- О!
Миска пропала.
- Ууу, - расстроилась Аша и тут же в углублении возникла другая миска, тонкая и прозрачная, внутри которой плескалась жидкость.
Для своего времени Аша была не только храброй, но и очень умной девочкой. Потому она сразу схватила миску из углубления и отбежала на пару шагов. Попробовала жидкость.
- О! - сказала Аша, злорадно наблюдая, как затрясся камень, не получив обратно миску.
- О! О! О! О!
Но камень внезапно успокоился.
- Гх, - призадумалась Аша.
В углублении появилась миска первого типа.
Теперь-то Аша знала, как поступить. Она выпустила из рук прозрачную миску, подбежала к камню и схватила вновь возникшую.
Молча съела всю субстанцию, села на гладкий пол и удовлетворённо сказала:
- О.
Камень потрясся немного и затих.
И тут Аше захотелось пить. Она оглянулась. Прозрачной миски нигде не было.
- Ууу.
В углублении возникла прозрачная миска, наполненная до краёв жидкостью.
Какое-то время спустя Аша упилась, объелась и почувствовала сонливость. Отпихнув десяток мисок, она расчистила себе место в уголке и уснула.
* * *
К вечеру вернулись зирведи.
Трое космонавтов - два повыше, начальник пониже - в серебристых скафандрах несли образцы биосферы исследуемой планеты. Входной шлюз космического корабля был распахнут, за что один из высоких зирведи сразу получил выговор. Однако худшее ждало экспедицию внутри.
Центральное помещение корабля подверглось вандализму. Пол и стены усеяны осколками посуды и комками пищи. Пульт управления искорёжен, половина кнопок и тумблеров выломана. Пищевой синтезатор заляпан. В воздухе витал едкий запах дикого зверя.
Начальник экспедиции разразился речью, из которой следовало, что ремонтировать и отчищать корабль будет тот, кто забыл запереть шлюз.
* * *
От криков Аша проснулась. Перед ней стояли три чудовища, головы которых напоминали пилозубого древневолка - опасного хищника во времена Аши. Девочка не растерялась. Метнула в чудищ недопитую миску и бросилась бежать. Вернувшись домой, Аша попыталась рассказать родителям о необычайном приключении, о чудесной пещере и питательном камне. Слов не хватало, и тогда девочка стала чертить на стенах угольком из костра. Рисунки получались странные, но притягательные. Так родились наскальная живопись и абстрактное мышление. Люди поумнели, переселились в города, изобрели сотовые телефоны и космические корабли. Лишь один рисунок Аши до сих пор не разгадан - тот, где она изобразила пищевой синтезатор.
* * *
Брошенный Ашей стаканчик угодил в пульт управления. Жидкость попала на контакты и замкнула цепь самоуничтожения. Зирведи пытались отключить обратный отсчёт, но из-за недостатка кнопок так и не смогли ввести код отмены. В последнюю секунду космонавты покинули транспорт, который мог бы вернуть их на родину, и стали скитаться по окрестным лесам. Их потомки до сих пор бродят в лесной глуши в поисках жучков, гусениц, корешков, листьев, цветов, ягод, грибов, мышей, шишек, орехов и болотной тины, утратив связную речь, интеллект и искусство комических перелётов.
Поумневшие люди ласково называют их мишками.
Пименов Павел
-
-
- +1
-
Зачем поддерживать автора?
Зачем поддерживать автора?
- - Любой текст это труд, если вам понравилась статья, то поддерживая автора - вы показываете, что оценили то, что он потратил свое время и силы.
- - Автор получает небольшую финансовую помощь от вас, у него появляется больше стимула сделать еще лучше.
- - Статья, которую поддерживают пользователи попадет в рейтинг по поддержке на главной странице Конта, что принесет ей больше просмотров и откликов, а значит, поддерживая статью вы помогаете автору продвигать его точку зрения.
Оценили 19 человек
33 кармы