При управление ходом производства можно и нужно использовать методы управления войсками в бою http://pressa-voiny.ru/1943/7/... , а производственный коллектив, предприятие, страну организовывать и поддерживать дисциплину как в войсковом подразделении действующем на переднем крае. "Кадры решают всё!" - учил товарищ Сталин! Поэтому руководитель любого уровня должен быть примером и Личностью
Но не руководителем единым жив коллектив
. Однако же широкие массы рабочих и служащих в некоторых бывших советских республиках изнеженные самым высоким уровнем соцзащиты доставшимся им в наследство от СССР, который эти же массы предали и продали за рваную джинсу, поддержанные автомобили и чечевичную похлёбку
не готовы к тяжёлому ежедневному монотонному труду, даже при достойной оплате, зачастую, невысокой квалификации. Поддержанию этого аморфного их состояния способствует и устаревшее законодательство доставшееся от того же СССР, который пролетарии и интеллигенция позорно сдали. Но глобальная конкуренция и агрессивное капиталистическое окружение диктуют совсем иные условия выживания странам и народам жившим 73 года советской власти за счёт тяжёлого труда русского народа, значительная часть которого под растлевающим влиянием западной, сатанинской по сути, пропаганды, холуйствующей перед иностранцами "либеральной интиллегенции" также разложилась и впала в потребительский сон
Только за счёт сознательного, кропотливого труда, постоянного совершенствования в профессии
, дисциплины и самодисциплины, ликвидации ссудного процента
, ясности целей и планов
на ближайшие месяц-год-5 лет-20- 50-100-500! лет
культа семьи
и многодетности
, альтруизма, социальной справедливости возможны экономические рывки, устойчивость развития государства по предсказуемости, светлое безопасное и активное для всех честных тружеников будущее.
Доп.материалы:
- Мотивация персонала.Американский метод. (OST Glengarry Glen Ross)
- Победный поток Суворова.Лекция доцента Государственной Академии Инноваций, кандидата психологических наук Вячеслава Летуновского посвященная управленческому методу величайшего русского полководца XVIII века Александра Суворова.
- Антименеджмент. Как управлять русскими. Апгрейд человека
- Д.Соколов. Черные буйволы бизнеса
- Форд - Моя жизнь, мои достижения
- Модель организации управления компанией
- А.М.Рощин. Курс "Основы менеджмента". Первая лекция.
- А.М.Рощин. Кто ты, менеджер. Первая лекция.
- А.М.Рощин. Кто ты, менеджер. Вторая лекция.
- А.М.Рощин. Финансовый успех и предпринимательство.
- А.М.Рощин. Управление производством и менеджмент. Первая лекция.
- А.М.Рощин. Курс "Организация производства на предприятии". Первая лекция.
- А.М.Рощин. Курс "Управление развитием предприятия". Первая лекция.
- А.М.Рощин. Курс "Управление развитием предприятия". Вторая лекция.
- А.М.Рощин. Курс "Управление развитием предприятия". Третья лекция.
- А.М.Рощин. Курс "Управление развитием предприятия". Четвертая лекция.
- А.М.Рощин. Эффективность управления и теория организаций. Первая лекция.
- А.М.Рощин. Человек и предприятие. Организационное поведение. Первая лекция.
- А.М.Рощин. Эффективность производства и автоматизация управления. Первая лекция.
- А.М.Рощин. Продвижение товара и управление качеством. Первая лекция.
- А.М.Рощин. Инновации в менеджменте. Первая лекция.
- А.М.Рощин "Успех путем общения"
- А.М.Рощин. Экономика в школе. Урок 1 из 4.
- А.М.Рощин. Экономика в школе. Урок 2 из 4.
- А.М.Рощин. Экономика в школе. Урок 3 из 4.
- А.М.Рощин. Экономика в школе. Урок 4 из 4.
- А.М.Рощин. Зеленоград. Профориентация для старшекласников.
- А.М.Рощин. "Здоровье - основа успеха". Первая лекция.
- А.М.Рощин. "Здоровье - основа успеха". Вторая лекция.
- А.М.Рощин. "Здоровье - основа успеха". Третья лекция.
Оценили 0 человек
0 кармы