Первая часть: http://cont.ws/post/211651
Итак. Мы все уже поняли. Что в школе из нас делают больных потребителей.Но первый мой опус оказался слишком дорог материально. В исполнении.
Автор этого опуса призывает Вас забирать детей из больной школы, и сажать на домашнее обучение. И строчит этот текст, как теоретические размышления. Как это сделать. Если Вам это кажется слишком диким. И кажется что автор дурак=) Просто закройте статью.
Если Вам кажется что это слишком дико, но Вы не можете на это решится. Начинайте читать трансерфинг реальности Зеланда и книги Шлахтера. Они сорвут Вам крышу=)) Отучат Вас быть овцой в стаде, сделают из Вас экспериментатора и белой вороной.
Теперь попробую доказать, что это намного дешевле. Чем Вы думаете. И чем я описал в первой статье с репетиторами.
1. Всё что нужно это найти 5-6 семей с детьми одного возраста. Обсудить, где дети будут заниматься, в чьёй квартире.
2. Найти трезвого и некурящего человека, которому Вы готовы платить зарплату Выше среднего по рынку. Трезвый и некурящий - это очень важно. Он будет учить Ваших детей! Идеально, чтобы это был один из родителей. Но он должен получать за это зарплату или другие блага, от других родителей детей. Очень часто мамы сидят дома без работы, или бабушки с дедушками. И то, каким будет этот человек, очень сильно отразится на Ваших детях.
2.1. Очень часто государство эксплуатирует этих мам, дедушек и бабушек за 3 копейки. Но Вы можете убить 2-ух зайцев. И родственнику помочь материально и детей сделать умницами.
2.2. Хотите чтобы Ваши дети в будущем пили и курили? Посадите учить ваших детей Васю из подворотни. Или пьющего и курящего учителя из школы.
2.3. Хотите чтобы Ваши дети были абсолютными трезвенниками всю жизнь. Посадите учить Ваших детей Жданова Георгия. Кто в теме, прикол понял? =) Кто не понял, смотрите его лекции.
3. Очень важно иметь строгую дисциплину в мини классе. Сейчас это бичь многих школ.
4. Этот учитель начинает вести программу обучения по СТАРЫМ СОВЕТСКИМ СТАЛИНСКИМ учебникам. Например Математика - это Киселёв. Учебники легко ищутся в яндексе, распечатываются и всё.
5. Гуманитарные науки сдаются вообще легко и просто! Приведу пример. Есть учебник. Дети читают его в классе 30-40 минут. Или сколько нужно, чтобы прочитать главу.
5.1. Потом дружно встают со стула и начинают ходить разминаться в комнате, можно повесить детскую стенку. Главное это делать молча. Учитель спрашивает каждого ребёнка вопросы по теме.
5.2. Потом пишут по ней мини сочинение. Учитель при детях задаёт вопросы по всей писанине и всё. Любой это может делать. Педагогических навыков не нужно!
6. Главное, чтобы они системно ходили на уроки, как в школу. Только готовить Вы их будете по лучшим учебникам страны СССР, а не по тому мракобесию, которую сейчас преподают в школе.
7. Вы будете программировать своих детей САМИ! Дадите им ту профессию и навыки, которую считаете нужной в современном мире для НИХ. А не ту, которую избрали Джидайские Академики в своих Джидайских институтах.
8. А, ну и для Ведистов - это идеальная система давать ведические знания. А не те мракобесные идиотские религии, которым нас пичкает Джидайское государство!
9. Ну и самое смешное=) У Вас будет частная элитная школа, за смешные 3-10 тыс. рублей в месяц. Которая будет давать лучшие знания, что сейчас есть в Русской педагогике =) А не тот кактус, что в школе. С никакущей дисциплиной и детьми алкоголиков, с постоянными разборками и унижениями.
Всё! Более подробно в первой статье. А дальше экспериментируйте! Хуже, чем в современной школе, Вы всё равно детей не сделаете. Главное запомните. Они идеально должны знать Русский язык, уметь писать, читать и считать. (Это первые и главные кирпичики для постижения знания). Остальное на Ваше усмотрение и сдача экзаменов в обычной школе по домашней программе обучения. Все отличные учебники есть в свободном доступе! Благодаря СССР.
Семьи для таких школ, можно искать на AVITO =) К примеру. Или среди друзей и знакомых, единомышленников. Как создать свою группу, я примерно описал тут: http://cont.ws/post/171332
Вариант 2. Семейное образование
Учиться дома можно не только вынужденно (по состоянию здоровья), но и по собственному желанию (по желанию родителей). Форма, когда ребенок обучается на дому по собственному желанию (по желанию родителей), называется семейным образованием. При семейном образовании все знания ребенок получает дома от родителей, приглашенных педагогов или самостоятельно, а в школу приходит лишь для прохождения итоговой аттестации.
Вот несколько основных причин, когда целесообразнее не заставлять ребенка ежедневно ходить в школу, а перевести его на домашнее обучение:
Ребенок значительно опережает сверстников по умственному развитию. Часто можно наблюдать картину, когда ребенок раньше сверстников изучил всю программу и ему неинтересно сидеть на уроках. Малыш крутится, мешает одноклассникам и в результате может потерять всякий интерес к учебе. Можно, конечно, "перепрыгнуть" через год (а иногда и через несколько лет) и учиться с более старшими ребятами. Но в этом случае ребенок будет отставать от одноклассников по физическому, психическому и социальному развитию.
Ребенок имеет серьезные увлечения (профессионально занимается спортом, музыкой и т.д.). Совмещать школу с профессиональным спортом (музыкой) довольно сложно.
Работа родителей связанна с постоянными переездами из одного места в другое. Когда ребенку приходится каждый год, а иногда и по несколько раз в году переходить из одной школы в другую, это очень травмирует малыша. Во-первых, могут возникнуть трудности с успеваемостью. А во-вторых, ребенку психологически трудно каждый раз привыкать к новым учителям, новым друзьям и новой обстановке.
Родители не хотят отдавать ребенка в общеобразовательную школу по идеологическим или религиозным соображениям.
Обучение на дому: по необходимости и по желанию
Технология процесса
Для оформления надомного обучения по собственному желанию, родителям необходимо написать соответствующее заявление в департамент образования. Для рассмотрения этого заявления, как правило, формируется комиссия, в состав которой входят представители департамента образования, школы, к которой прикрепляется ребенок, родители (или лица их заменяющие) и другие заинтересованные лица (тренеры или педагоги ребенка). Иногда на заседание комиссии приглашают и самого ребенка. Если комиссия признает целесообразность обучения данного ребенка на дому, издается приказ о прикреплении его к конкретному учебному заведению, где ребенок будет проходить итоговые аттестации.
Можно пойти другим путем и написать заявление непосредственно на имя директора образовательного учреждения, ближайшего к месту жительства ребенка. Но в связи с тем, что семейное образование пока не особо распространено в нашей стране, директора школ редко берут на себя ответственность принимать решение. Как правило, они направляют заявление родителей в департамент образования.
В образовательном учреждении, к которому прикрепили ребенка, издается приказ с указанием обязательной программы, соответствующей возрасту ребенка, а так же сроки прохождения итоговой и промежуточной аттестации.
Затем между школой и родителями ребенка заключается договор, в котором прописываются все права и обязанности обеих сторон (администрации школы, родителей и самого обучающегося). В договоре подробно должно быть описано, какая роль отводится в обучении ребенка школе, какая - семье; когда и сколько раз будут проводиться, аттестации, а также на каких лабораторных и практических занятиях ребенок обязательно должен присутствовать.
При оформлении надомного обучения по собственному желанию преподаватели из школы, к которой прикреплен ребенок, не обязаны приходить к нему домой. В этом случае ребенок должен самостоятельно, с помощью родителей проходить установленную программу. Хотя иногда родители договариваются с преподавателями за определенную плату о дополнительных уроках. Но этот вопрос решается исключительно по личной договоренности.
Для итоговой аттестации ребенок должен в установленные дни приходить в школу, к которой он прикреплен. В зависимости от обстоятельств и возраста ребенка его могут обязать проходить итоговую и промежуточную аттестацию одновременно со сверстниками. В этом случае ребенок должен приходить в школу только в дни итоговых контрольных и тестирований. Но для ребенка и для родителей более удобен вариант, когда назначается индивидуальный график итоговой и промежуточной аттестации.
Законная поддержка
Право родителей самим дать ребенку общее начальное, основное общее и среднее полное образование в семье гарантировано пунктом 3 ст.52 Закона РФ "Об образовании" и пунктом 2 "Положения о получении образования в семье". Вот основные положения этого закона:
Перейти на семейную форму образования можно на любой ступени общего образования по заявлению родителей. И на любом этапе обучения, по решению родителей, ребенок может продолжить образование в школе (п. 2.2 "Положения"). В заявлении родителей в общеобразовательное учреждение (школу, лицей, гимназию) необходимо указать выбор семейной формы получения образования и причину, по которой принимается такое решение. В приказе о переводе ребенка это также отмечается.
Между школой и родителями заключается договор по организации семейного образования (п. 2.3 "Положения"). Главное в договоре - порядок, объем и сроки проведения промежуточной аттестации. Общеобразовательное учреждение в соответствии с договором (п. 2.3 "Положения") предоставляет учебники, программы учебных курсов и другую литературу, имеющуюся в школьной библиотеке; методическую, оказывает консультативную помощь и осуществляет промежуточную аттестацию.
Общеобразовательное учреждение вправе расторгнуть договор при условии не усвоения учащимся учебных программ, которое может быть выявлено во время промежуточной аттестации. Перевод в последующий класс производится по результатам промежуточной аттестации (п. 3.2 "Положения").
Родители вправе сами обучать ребенка, или самостоятельно пригласить преподавателя, или обратиться за помощью в общеобразовательное учреждение (п. 2.4 "Положения").
Родителям, выбравшим семейную форму получения образования несовершеннолетнего ребенка, выплачиваются дополнительные денежные средства в размере затрат на образование каждого ребенка в государственной, муниципальной общеобразовательной школе (п.8 ст.40 Закона РФ "Об образовании"). В настоящее время эта сумма составляет около 500 рублей в месяц, хотя в некоторых регионах она несколько выше за счет компенсаций местной администрации.
http://www.7ya.ru/article/Obuc...
Недостатки домашнего обучения:
Отсутствие коллектива. Ребенок не умеет работать в команде.
Нет опыта выступления на публике и отстаивать свое мнение перед сверстниками.
У ребенка нет стимула делать домашнее задание каждый день.
Наталья Алешина
По недостаткам=)
1. Исключено, потому-что маленькая группа 3-10 человек.
2. Исключено.
3. Исключено, потому-что система такая же.
Достоинства домашнего обучения:
Возможность растягивать процесс обучения или наоборот проходить программу нескольких классов за один год.
Ребенок учится рассчитывать только на себя и только на свои знания.
Возможность более углубленного изучения интересующих предметов.
Ребенок на некоторое время огражден от вредного влияния (хотя многие психологи считают это недостатком).
Родители могут корректировать недостатки школьной программы.
А ну и моя любимая фраза =)
Оценили 26 человек
36 кармы