Всем понятно, что успехи в развитии любой страны непосредственно зависят от уровня и качества образования ее населения и есть много исторических примеров на эту тему.
Китайские парты для правильной осанки школьников.
Например, более 50 лет назад Ю. Корея и некоторые другие её соседи - так называемые «Азиатские тигры» , провели реформы в образовании для того, чтобы обеспечить ускоренное и передовое развитие современной промышленности.
Объясненить эту политику просто - рабочие Хьюндая, Самсунга, огромных судоверфей и др. гигантских, а также средних и малых предприятий, должны были быть хорошо образованы, чтобы смочь своими руками и головами осуществить прорывы в развитии современных технологий.
Еще один характерный пример, который автор смог наблюдать сам - это образовательная политика т.н. шведского «социализма». В этой стране проблемами качества и финансирования образования детей и молодежи занималось не только Министерство образования, но и несколько др. министерств, включая Министерство обороны. В последнем случае причина была также проста - солдаты должны быть хорошо образованы.
Но, конечно, самый главный из всех пример - это революция в народном образовании в Лучшей стране Мира - СССР. После 1917 г. большевики, Ленин, Сталин и др. руководители, тысячи и миллионы учителей и воспитателей осуществили настоящий подвиг. Из отсталой старой России, а которой большинство русских и представителей др. народов были неграмотными, за 3-4 десятилетия получилась страна - СССР- с самым лучшим в мире стредним и высшим образованием и самой передовой наукой и техникой.
Но это всё примеры прошлого , хотя и недавнего. В современном капитализме господствуют совершенно другие тенденции согласно теоретическим советам и реальной политики всяких киссинджеров, бжезинских, швабов, гайдаров, чубайсов и др. подобных негодяев. Поэтому качество народного образования в большинстве стран стремительно падает и резко возрастает дебилизация всех групп населения.
Умные люди в таком обществе в основном не нужны, чем больше дебилов и идиотов среди простого народа, тем лучше для хозяев.
Внимательный наблюдатель в этих разрушительных процессах легко увидит и тщательно скрываемую правду - дело в том, что хозяева мира задумали не развитие и рост для увеличения благосостояния всех бедных и малоимущих. У них совершенно другие планы, в которых для несколько миллионов хозяев будет достаточно около 500 миллионов их обслуживаюших зомбированных рабов и полурабов с чипированными мозгами.
Об этом писал Оруэлл в «1984» и было черным по белому написано на всех главных языках, включая русский, на граните Стрижалей Джоржии. И поэтому их недавно уничтожили, чтобы попытаться уничтожить правду.
(см. https://cont.ws/@apov2014/2820457,
https://dzen.ru/a/Y1fKQxjmKzmk5sDl)
Но к счастью не все так печально в современном мире. Например, живёт и стремительно развивается современная КНР, Китай и с его огромными успехами в экономике, науке, культуре. Совершенно ясно, что эти достижения и успехи во многом основаны на реформах и результатах системы народного образования страны.
Поэтому интересно хотя бы коротко рассмотреть как организовано образование в Китае, в чем особенности и отличия этой системы по сравнению с другими странами.
Исторически, подобно России до 1917 г., до народной революции и образования Китайской Народной Республики в 1949 г. огромное население страны было в основном неграмотным.
Начиная с 1949 г. Мао Цзедун и КПК провели ликвидацию безграмотности и часто жесткими методами. Если к 1 октября 1949 года, когда коммунисты победили в Китае и в Пекине была провозглашена КНР, большая часть населения (до 70%) была неграмотной, то сегодня все китайцеы являются образованными.
Эти успехи и мировой рекорд развития огромного Китая с 1949 г. и в последующие 10 -15 лет были обусловлены внедрением передового образовательного опыта Лучшей страны в мире - СССР.
«На протяжении этого периода в КНР активно изучались педагогические теории, разрабатывавшиеся советскими учеными, так же, как и опыт организации и функционирования системы дошкольного, школьного и высшего образования в Советском Союзе. Для этого в 1949–1959 гг. в учебных заведениях Китая работали более 850 советских преподавателей. Специалисты из СССР были также консультантами в Министерстве высшего образования КНР, при их участии были созданы новые вузы, кафедры, лаборатории в них. (Советские специалисты оказали большую поддержку в реформировании и развитии и многих других — помимо образования — отраслей).
В первой половине 1950-х гг. правительство КНР в рамках реформирования системы и структуры высшего образования страны проводила, в частности, политику закрытия частных школ и вузов и/или их объединения с государственными. Таким образом, в рассматриваемый период сформировалась и утвердилась новая система функционирования управления высшим образованием в КНР —в соответствии с передовой моделью, принятой в Советском Союзе». (см. http://elib.timacad.ru/dl/full/vmgau-13-2014-01.pdf/download/vmgau-13-2014-01.pdf)
Конечно, советские специалисты оказали большую поддержку Китаю в реформировании и развитии и многих других отраслей, помимо образования.
Система китайского образования
источник: https://blog.shensyao.com/shkolnoe-obrazovanie-v-kitae/
А теперь давайте, не откладывая в долгий ящик, сразу перейдем к коротким характеристикам частей этой системы в современном Китае.
Дошкольное образование.
Дошкольное образование в Китае кратко можно определить одной большой целью – обеспечение гармоничного развития малышей.
После образования КНР детсады больше стали похожи на советские, так как сюда приезжали воспитатели и ученые, передающие опыт и методику Советского Союза. Со временем китайцы переняли опыт и других стран.
В Китае дошкольные учреждения делятся на несколько видов:
государственные;
частные;
ведомственные.
Весь персонал в детском саду Китая обязательно должен иметь диплом о высшем образовании. Этот факт четко проверяется при приеме сотрудника на работу.
Все детские сады Китая придерживаются особенной организации дошкольного образования: сочетают воспитание детей с развитием их физической формы. Игра используется как средство воспитания в образовании дошкольников КНР. Условия малышам создаются максимально комфортные для развития и проявления своих способностей.
Знания, получаемые дошкольниками КНР в детских садах, очень важны. Дети получают большое количество навыков: изучают природные явления, учатся ухаживать за растениями в своём городе, готовят разные блюда из продуктов, выращенных своими руками. И ещё много всего интересного познают малыши в группах: танцуют, поют, играют на разных музыкальных инструментах.
Детсад в Китае платный. Стоимость посещения частного детского учреждения может превышать стоимость государственного в 2 раза. Обычно в среднем это стоит 2 000 юаней в месяц, в провинциях – дешевле.
В государственном садике родители платят до 3 000 юаней за полугодие. Ежемесячная оплата зависит от престижности заведения, его места расположения, а также других факторов.
Иногда доступны дополнительные платные занятия, такие как катание на роликах, бальные танцы или китайская гимнастика.
Для сравнения в СССР д.с. был тоже платный, кажется 6 руб. а месяц. Эта же цена была и в муз. школе, когда дочка училась на ф-но, школа была конкурсная, при воступлении детки сдавали экзамены (пение, слух, ритм). Учитель - супер ... по национальности, окончила Минскую консерваторию. Таким же супер педагогом был мой учитель музыки (окончил ту же консерваторию), школа была 1-я музыкальная.
Особенности китайского детского садика в том, что с раннего возраста детей приучают к патриотизму и любви к родине. Каждое утро начинается с поднятия государственного флага.
Воспитывают детей в духе коллективизма – каждый из них учится заботиться о других, помогать и проявлять сострадание. Благодаря этому малыши живут дружно, как в единой семье.
Дошкольников учат чтению и математике, обучают писать иероглифы.
Кстати, вопреки распространенному мнению , что калиграфия и чистописание в век компьютеров не нужны - психологи образования давно выяснили, что именно ручное письмо на бумаге ручкой, карандашрм или др. средством очень сильно развивает мозг ребёнка. Поэтому сложные с точки зрения графики и рисования слова, которыми и являютмя иероглифы, исключительно важны для развития китайских и других детей.
Считается, что ребенок должен уметь это уже к первому классу. Учат ухаживать за растениями и даже готовить. Дети много отдыхают, танцуют и поют.
Основное средство китайского детского воспитания – игра. У ребят есть возможность проявить свои таланты и способности в различных играх, на которых построено дошкольное обучение. Обучение проходит с наглядными пособиями, игрушками, шутками. Знания подаются в легкой форме, давая детям возможность проявить свои таланты и способности.
День в детском саду насыщен и четко распланирован.
На группу из 25-30 человек выделяются 2 воспитателя и 1 помощник. Это зависит от возраста детей и того, какая группа: младшая, средняя или старшая.
Воспитатели контролируют учебный процесс и строго следят за дисциплиной, даже во время игры. Все имеют высшее педагогическое образование и воспринимаются малышами как авторитетные взрослые. Минус в том, что в Китае таких квалифицированных педагогов не хватает.
Немало внимания уделяется полноценному питанию. Помимо основного китайского блюда – риса, детям дают мясо, овощи, фрукты, молочные продукты и супы. В рисовую кашу добавляют бобы, кукурузу, фарш, сушеные морепродукты. Острое, жареное и жирное из рациона исключается.
Китайские традиции и подход к воспитанию детей.
Детский сад в Китае считается своего рода средством от эгоизма, ведь в работе с малышами преобладают коллективные формы занятий. Как результат укрепляется чувство взаимопомощи и дружбы, делается упор на развитие коллективизма.
В детских группах поддерживается порядок и строгая дисциплина. Не допускаются драки, ссоры и непослушание. Плюс принятых в КНР методов воспитания в том, что, исправляя конфликтную ситуацию, воспитатели всегда общаются с детьми спокойно и сдержанно. Наставление ни в коем случае не включает в себя жестокость в наказании.
В Китае ценятся и с детства прививаются такие качества, как:
трудолюбие;
настойчивость;
сочувствие к другим;
уважение к старшим.
В детских садах не поощряется лень и пустое времяпровождение. Детям ясно дают понять, что от них ожидается, а чего следует избегать. В доступной форме они обучаются тому, что послушание всегда поощряется, а непослушание осуждается.
В садике детей разными способами готовят к начальной школе. Иногда выдают малышам одинаковую форму и рюкзаки, что также прививает чувство принадлежности к коллективу.
В рамках дошкольного обучения детей учат культурным особенностям страны, ее истории и традициям. Учат находить решения в повседневных конфликтных ситуациях, развивают любовь к труду и природе, воспитывают ответственность и самостоятельность.
Система дошкольного образования в Китае постоянно развивается, пополняясь передовым педагогическим опытом. И хотя, согласно исследованиям, важную роль в обучении и развитии детей играет домашняя семейная обстановка, детские сады несут значительную воспитательную и образовательную нагрузку.
А если сравнить с Россией и др. странами? Вот что пишут (https://p-balaev.livejournal.com/1647371.html):
»Китайский детский сад – на это даже смотреть страшно.
Как было и до сих пор есть у нас? У нас главная задача нянек и воспитателей в детском саду – чтобы с ребенком ничего не случилось. Чтобы на головке шишка не появилась и пальчик он не порезал… Впрочем, порезать пальчик российский ребенок в детском саду не может по определению. Нельзя порезать палец, ковыряясь им в носу. Большего почти ничего пальцами нашим детям делать не разрешают. Ну, максимум, игрушками в песочнице… Главное – чтобы мамаши потом истерики не закатывали насчет травмированных пальчиков.
На китайских детишек смотреть страшно, они в детских садиках в возрасте 4-5 лет уже как заправские повара орудуют ножами, жарят что-то свое китайское на сковородах на кипящем масле. Обязательно уже убирают за собой помещения, стирают свои вещи. В детском садике! Ну и развивающие игры, рисование и лепка, пляски и песни. В итоге по сравнению с российским выпускником детского дошкольного учреждения, китайский выпускник – взрослый сложившийся человек на фоне инфантильного инвалида. Мы им уже на этом этапе гонку проигрываем.»
....
Школьное образование
Основная цель общеобразовательных школ в КНР – сформировать рабочие кадры с профессионально-техническим уклоном и подготовить к поступлению в вузы страны.
Школьное образование у китайцев является примером развития, адаптации и модификации советской системы в современных условиях XXI в. Это образование по факту имеет преимущество перед западным, что отмечается практически во всех специализированных публикациях.
Китайские школьники - (заметим - точно также, как раньше советские школьники) в среднем лучше владеют учебным материалом, у них шире мировоззрение, они банально грамотнее своих американских и европейских сверстников. Эффективность китайской школы стала залогом формирования крупного слоя инженерно-технических, научных и педагогических кадров ещё в период разрыва отношений КНР и СССР, когда мы перестали оказывать помощь Китаю. И сегодня «китайское экономическое чудо» было бы невозможно без кадров, которые даёт местная система образования.
Конечно, не нужно забывать и о том, что многие китайцы получали и получают высшее образование на Западе. Некоторые из них потом возвращаются на родину. Но и при таком сценарии китайское школьное образование выглядит в выгодном свете, так как китайские студенты-иностранцы известны прежде всего великолепной подготовкой и высокой дисциплиной».
В центре воспитательного процесса в китайской школе поставлена тоже не столько фигура учителя, сколько полууставная дисциплина и неусыпный контроль педагогов за поведением и соблюдением всех правил и предписаний. Такой характерный момент можно привести из одного интервью с китайскими школьниками старших классов, переведённого на ютюбе. Они говорят, что когда гуляют по городу, то стараются делать это не в школьной форме (в Китае школьная форма представляет собой спортивный костюм с логотипом школы), потому что если начнут шалить, то бдительные граждане могут позвонить в школу и нажаловаться, и детишкам за это влетит от завуча. И самокритично добавляют, что в школьной форме они ведут себя всегда намного приличнее, так как нельзя позорить свою школу.
Важным элементом воспитания в китайской школе является пионерская организация, как в СССР.
Чтобы вся эта система успешно функционировала, школьники проводят в учреждении почти весь день, они там изолируются от собственной лени, бездельничанья и дурости. Наверняка китайские организаторы образования внимательно следили за нашим советским опытом и выявили главный недостаток — дефицит контроля. Образовательный процесс в советской школе давал сбой только тогда, когда учителям и родителям не удавалось заставить или мотивировать ученика.
Китайцы решили эту проблему радикально и элементарно — загнав школьников в школу почти на весь день. Это нечто похожее на наши суворовские училища. Занятия начинаются в 6–7 часов утра, потом идут уроки, затем выполнение самостоятельных заданий под присмотром учителя. Традиционные учебные дисциплины переплетются с рисованием, пением, рукоделием, художественной самодеятельностью и военной предподготовкой. Домой ребята возвращаются уже после конца рабочего дня на ужин.
Занимаются школьники в огромных классах до 60 человек часто в холодных помещениях. Очень много внимания уделяется физкультуре и спортивной подготовке. Так что знаменитое китайское трудолюбие — результат не только «азиатского менталитета», но и достаточно суровой школьной системы, в которой всё построено на правильно организованном принуждении и дисциплине.
Именно эти и другие характеристики образовательной системы и являются основными пунктами критики всяких «борцунов» за «свободу» и «де....мократию». Как только они не изгаляются при этом: и «бедные детки (в клетке)», «кошмар наяву», «издевательства над детьми» и т.п.
Конечно это не так. Все соответсвующие меры направлены прежде всего на благо самих детей и школьников, их родителей и общества, в котором они живут.
Существует другой вариант, «свободный» и «де ...мократический» и очень простой - снизить школьную нагрузку и домашние задания , позволить детям и молодёжи часами, днями и месяцами сидеть в экскрементах тик-тока, фэйса и др. интернетовских помойках, играть в идиотские игры-стрелялки, идиотизирующий футбол (но не в шахматы, развивающие мозг) , чтобы постепенно и быстро превратиться в дегенератов и дебилов. Так поступают на западе и к сожалению в России.
Результаты в этих странах - налицо (см. https://ruskline.ru/analitika/2013/04/29/blokirovat_razvitie_myshleniya_takova_podlinnaya_cel_novatorov_obrazovaniya), здесь указаны только некоторые «достижения»:
1990-2009 гг. - годы очередных «демократических» реформ школы и сползания качества знаний до нуля на основе псевдонаучных теорий - «личностно-ориентированного обучения» и «компетентностного подхода». Как может массовое обучение быть «личностно-ориентированным»? Абсурд! «Личностно-ориентированным» может быть только индивидуальное обучение.
Сегодня многие студенты не умеют складывать и умножать дроби, не знают формул площади прямоугольника и круга, не знают таблицы умножения (??!). Разлагаются даже те крохи знаний, которые раньше имели «двоечники».
По результатам международного тестирования PISA-2009, - «продвинутым математическим мышлением и умением проводить рассуждения» обладают 3,6% наших 15-летних школьников .
Большинство школьников ( и далее молодёжи и взрослых) в уме считать не умеют. Устный счёт- это метод, найденный классической дидактикой для формирования базовых качеств ума. Устный счёт развивает внутреннее внимание, способность держать в уме несколько элементов мысли и выполнять над ними мыслительные операции. Он приучает детей к сосредоточенным мыслительным усилиям, что позволяет далее развивать способность мышления на материале содержательных арифметических и затем геометрических задач.
«Устный счёт. В народной школе С. А. Рачинского» , 1895.
Художник Н. Богданов-Бельский (1868–1945)
Можно привести примеры и других «достижений»
Это относится к 2013 г. Сейчас - 2025 г. - может быть что-то улучшилось?
Но это китайцам не подходит.
(см. https://1957anti.ru/publications/item/2195-shkolnoe-obuchenie-v-knr)
«Китайцы на все эти методики плюнули. У них в школе внедрена именно такая же система, как в существовавших в СССР артиллерийских школах и Суворовских училищах».
Занятия в школах КНР начинаются очень рано, в 6 часов утра. Первая половина – сами уроки. Причем, даже уроки у них шиворот-навыворот по сравнению с тем, как они в наших школах проходят. Точнее, это в наших школах – шиворот-навыворот, донельзя глупая система. У нас на уроке учитель объясняет новую тему, затем даёт домашнее задание – самостоятельно повторять и закреплять эту тему. У китайцев все наоборот. К новой теме ученики готовятся самостоятельно, самостоятельно ее изучают по учебнику, на уроке они уже отвечают по новой, самостоятельно пройденной теме, учитель лишь корректирует и разъясняет неясности. Тут вопрос к школьным учебникам: по нашим учебникам дети смогут самостоятельно учиться?
После уроков – физическая подготовка, которой в китайской школе уделено колоссальное, по сравнению с нашей, внимание. После нее – самоподготовка.
Никто у китайского школьника не спрашивает: сделал ли он уроки? Он их сделает! И будет делать каждый день – ВСЕ.
Под присмотром учителя. Прямо в школе. После самоподготовки – рисование, лепка, поделки, пение, танцы и т.п., художественное творчество, в общем, то, что требовала Крупская от педагогики – развитие у ребенка воображения.
И приходит китайский школьник к родителям домой уже в 9 часов вечера. Ужинать. Завтракает и обедает он в школе. Ест нормальную здоровую пищу, а не картошку-фри из «Вкусно и точка».
Разница в системе школьного обучения в Китае по сравнению с нашей, отечественной, и той, что была в СССР – колоссальная. Китайское социалистическое государство не самоустранилось от воспитания и обучения детей, переложив это на родителей, как делает российская школа (да и вся мировая). Китайское государство отвечает за своих граждан с момента их рождения. Другого подхода не может быть в народном государстве.
Итоги такого подхода – наглядны. И даже не в том плане, что КНР смогла обеспечить свою гигантскую экономику необходимым числом высококвалифицированных кадров. И не столько в этом плане.
Сами себе ответьте: если ваш оболтус, придя после 4-6 уроков в школе, забросив под кровать портфель, бежит к пацанам на улицу лясы точить или за компьютером до вашего прихода с работы стрелялку гоняет, то у вас есть твердая надежда, что, выпустившись из школы, ваше чадо будет готово упорно где-нибудь работать или учиться? С чего вам надеяться, если трудолюбию его никто не воспитывал, а, напротив, он привык с детства лениться, отлынивать от всего, что ему неинтересно и что требует упорства и усидчивости?
А теперь мы удивляемся трудолюбию китайцев: наверно, это их азиатский менталитет? Ага. У них и школа их азиатская. Суровая и безжалостная к детям – каждый день заставляет бедных китайчат уроки делать, да еще и самостоятельно изучать предметы. Садизм какой-то, правильно?!»
Когда в Китае дети заканчивают третий класс, они сдают экзамен по каждому предмету и по этим баллам поступают в среднюю школу. Китайская школа – самая трудная в мире. Приходится готовиться к разным экзаменам. Студенты, изучающие естественные науки, сдают математику, китайский язык, английский язык, физику, химию и биологию. Гуманитарии – математику, китайский язык, английский язык, географию, историю и политику. Содержание экзамена зависит от направления. В среднем в естественнонаучных классах больше парней, а в гуманитарных – девушек.
Большинство семей тратят много денег и используют все связи, чтобы устроить своих детей в хорошую среднюю школу, в этом случае и них больше шансов поступить в престижные университеты.
Благодаря знаменитой на весь мир китайской дисциплине, которую прививают с детского сада, дети в основном, справляются с огромной школьной нагрузкой, ведь каждый из них знает о том, что за неуспеваемость ученика могут отчислить из школы, с любой из трёх школьных ступеней. При этом бесплатными являются только девять лет обучения в школе, а за обучение в старшей школе родителям приходится платить.
В Китае многие школы и детские сады работают без отопления.
Для чего? А чтобы закаливались. Наблюдатели отмечают, что на детей при этом надето по 4-5 маек и др. утеплителей.
Все школьники проводят в школе практически всё своё время с 7-8 часов утра до 21 часов вечера. Как и в детском саду, все занятия в школе начинаются с подъема государственного флага и зарядки. Днём для детей существует большой перерыв в учёбе, который в некоторых случаях доходит до 2–2,5 часов. Для простоты восприятия все занятия распределяются от сложных к более легким.
Процесс учёбы перемежается с обязательной зарядкой или занятиями физкультурой по несколько раз в день.
У детей есть обязательные предметы школьной программы, необходимые для обучения в начальной школе, это китайский язык, математика,
история, география, природоведение, естествознание, рисование и музыка. Кроме того, существует дополнительный курс по изучению политической системы родной страны, который также является обязательным даже в начальной школе.
Большое значение в китайской школе придают изучению иероглифов, ведь при окончании начальной школы любой ученик, в обязательном порядке, должен знать около пяти тысяч иероглифов из пятидесяти тысяч. Эти знания очень строго оцениваются, по стобальной системе. Каждый ребёнок имеет персональный рейтинг. На протяжении всего обучения в классе может находиться до ...
(осторожно, держитесь!- не упадите со стула или тахты)
70 учеников, поэтому дети используют любой стимул для дополнительных занятий, а строгая дисциплина помогаем им на всём протяжении обучения.
Существующую в Китае неполную среднюю школу называют школой I ступени, здесь дети получают неполное среднее образование при сроке
обучения на протяжении трёх лет. Таким образом, завершается девятилетнее бесплатное обязательное образования. После окончания средней школы далее дети могут продолжить обучение в следующей школе- так называемой второй ступени, и после этого получать высшее образование. Также после окончания средней школы можно получить профессиональное образование и начать трудовую деятельность.
К недостаткам китайского школьного образования можно отнести такую методологию обучения, как обычное механическое запоминания ученика вслед за учителем. Но и европейские методы сейчас набирают популярность в Китае .
Если ребёнок ленится или его родители не в состоянии оплачивать обучение, то такой контингент отправляют в школы кунг-фу — это ещё одна особенность Китайской системы образовании. В таких школах часто присутствует физическое наказание и это норма в школах такого типа. А простое наказание нерадивого ученика подзатыльником или указкой, вообще применяется повсеместно и считается нормой.
В китайском образовании есть ещё минусы, такие как: игнорирование личного мнения ученика, ежедневный стресс, недостаточное развитие творческих подходов к обучению и навыков. Всё время обучения в школе ребёнок находится под постоянным давлением, как со стороны учителей, так и собственной семьи. Кроме того, для школьников трудотерапия является обязательной. Несмотря на погоду школьники проходит трудовые практики, постоянно, помогая на селе или каком-либо предприятии. Всё это является причиной постоянного детского школьного стресса.
Итак, вся школьная программа, разбитая на три части, такие как младшая - 6 лет, средняя - 3 года и старшая - 3 года, должна подготовить ученика к самому главному экзамену в жизни - выпускному экзамену гаокао.
Традиция по сдаче такого экзамена лежат ещё в императорском Китае. Данный выпускной экзамен проходит очень строго и только письменно. Предметы обязательные для сдачи это математика, китайский и
иностранный языки. Ученик, успешно сдавший этот экзамен, получает право поступления в ВУЗ, а уровень вуза зависит от набранного личного рейтинга.
Итак , у образования в Китае есть особенности, которые отличают его от образования в других странах. Приведем основные из них :
1. Высокий уровень конкуренции. В Китае образование является ключевым фактором для достижения успеха в жизни, поэтому конкуренция за места в лучших школах и университетах очень высока. Ученики и студенты должны проходить жесткие экзамены и тестирования,
чтобы получить возможность продолжить обучение в лучших учебных заведениях.
2. Уделяется большое внимание учебному процессу. В Китае учебный процесс очень интенсивный и строгий. Ученики и студенты должны уделять много времени учебе и домашним заданиям, а также посещать дополнительные занятия и курсы, чтобы улучшить свои знания и навыки.
3. Система оценки основана на экзаменах. В Китае система оценки основана на экзаменах, которые проводятся национальными органами управления образованием. Экзамены имеют большое значение для получения дипломов и квалификаций, поэтому ученики и студенты должны тщательно готовиться к ним.
4. Высокий уровень дисциплины. В Китае ученики и студенты должны соблюдать строгие правила поведения и дисциплины. Нарушение правил может привести к серьезным последствиям, включая исключение из школы или университета.
5. Широкое использование технологий. В Китае широко используются современные технологии в образовании, включая компьютеры, интернет и мобильные устройства . Все учебные заведения оснащены современным оборудованием и программным обеспечением, что позволяет ученикам и студентам получать доступ к большому количеству информации и использовать современные методы обучения.
...
Из-за большой, но необходимой нагрузки в школах организована система отдыха - поспать.
«Надо отметить, что спят дети прямо в классах, на партах. Это мало кого смущает. И хотя насильно, как в наших детских садах, детей никто спать не укладывает, практически все дети пользуются этой возможностью. Такой тихий час помогает восполнить силы перед новыми уроками, поэтому многие его как раз-таки ждут.»
....
Чтобы исправить некоторые отмеченные выше недостатки в организации образования в Китае с 2022 г. вступил в действие национальный закон о содействии семейному воспитанию. Закон предусматривает, что органы местного самоуправления обязаны принять все доступные меры, чтобы уменьшить бремя домашних заданий и внешкольного обучения для школьников.
В частности, запрещены занятия после школы по основным предметам в выходные и праздничные дни.
Закон четко определяет, что родители или другие опекуны несовершеннолетних несут непосредственную личную ответственность за осуществление семейного воспитания. Государство и общество должны, в свою очередь, создавать благоприятные условия для семейного воспитания.
Закон можно смело назвать революционным: он предусматривает, что каналы связи между школами и семьями должны быть разблокированы, также следует обеспечить координацию между школьным и семейным образованием.
Ранее, напомним, в Китае также проводится борьба с онлайн- и обычными репетиторами, которые работают незаконно, не платят налоги и спекулируют на ценах. Также на законодательном уровне запретили тренинг-центры и прочие учреждения, куда родители отводили детей после школы для достижения лучших результатов. (тренинг центр — это условный клуб, где в зависимости от специализации учат скорочтению, ментальной арифметике, английскому и прочим дополнительным предметам).
Это сделали это как раз для того, чтобы немного "разгрузить" детей, который просто не справлялись с нагрузкой.
Поощрять нравственность и интеллект. Родители или другие опекуны несовершеннолетних должны воспитывать в детях нравственность, интеллектуальность и социальные привычки. Для этого надо разумно распределять время детей для учебы, отдыха, развлечений и физических упражнений. Главная задача — дети не должны перенапрягаться во время учебы.
Также должна снизиться зависимость детей от интернета. Новый закон ограничивает игровые часы для несовершеннолетних: играть в онлайн-игры им теперь разрешено в течение одного часа только в пятницу, субботу и воскресенье.
Думается, любой родитель из Китая или другой страны проголосовал бы обеими руками «за» такой закон.
Как уже здесь говорилость, вся система образования Китая требует, чтобы учащиеся сдавали экзамены с раннего возраста. Завершается обучение в школе вступительным экзаменом в университет, известным как гаокао. Каждый год в Китае гаокао сдает 10−11 миллионов детей.
Как и в СССР (а сейчас и в Белоруссии) Китай прилагает серьезные усилия, чтобы сделать работу учителя уважаемой и достойной для подготовки компетентных и высококлассных преподавателей для того чтобы стать лидером в сфере образования.
Планируются и проводятся конкретные укрепление профессиональной честности, поведения и навыков учителей, оптимизацию распределения образовательных ресурсов и защиту прав и интересов учителей.
Продождается программа для поддержки строительства школ и усиления подготовки сельских учителей. Прилагаются активные усилия для обеспечения своевременной выплаты заработной платы учителям, снижения ненужной рабочей нагрузки и защиты их от неправомерных действий – таких, как унижение, клевета и слухи.
В руководящих принципах Китая предусмотрено повышение социального статуса учителей, укрепление общественного уважения к педагогам и поощрение общественной поддержки образования. Руководство страны поставило задачу сделать к 2035 году работу педагога одной из самых уважаемых и достойных восхищения профессий в Китае. ( см. https://cont.ws/@apov2014/2875115).
Что ещё интересного в школьном образовании в Китае?
Вот что пишут ( https://p-balaev.livejournal.com/1970256.html):
»Китайскому правительству в основном удалось решить проблему с учительскими кадрами, сконцентрировав их в крупных населенных пунктах (какой училке интересно работать и жить в глухой деревне?), и, что особенно важно, приблизить уровень сельского школьного образования к городскому.
Еще один СУПЕР принцип обучения китайской школы – ученик изучает новый материал самостоятельно, по учебнику. Учебник!
Учитель в школе – наставник, советчик, а не производитель урока на продажу. А это позволило им увеличить численность учебного класса, они в Китае такие, что российский учитель, зайдя в него, получил бы паническую атаку – по 50-60 человек. Вам, надеюсь, понятно, что при нашей системе, когда написанное в учебнике сами учителя не всегда понимают, классы в 30 человек уже – закритический предел. А увеличение классов позволило еще более усилить преподавательский состав. И, самое важное, эта система волей-неволей приучает детей к чтению и пониманию написанного, что у нас является страшной проблемой. У нас даже многие студенты ВУЗов не могут полноценно понимать написанный текст, они привыкли получать информацию на слух от учителя в школе и потом также в ВУЗе на лекциях, такие специалисты в будущем – катастрофа.
»Китайцы отказались от контроля знаний путем «Петров, иди к доске, расскажи нам про теорему Пифагора». Принятая у нас система контроля позволяет опросить за отведенное время урока 4-5 человек из класса, что только поощряет у детей лень. У китайцев – тестирование, в том числе и с использованием компьютеров. Знания у китайского школьника проверяются ежедневно на каждом уроке. У него нет возможности в какой-нибудь день не подготовиться к уроку, потому что вчера его к доске вызывали. Эта лазейка для лентяев там закрыта.
За выполнение школьником домашнего задания в КНР несут ответственность не родители, а ШКОЛА. Домашние задания китайский школьник делает в школе под контролем учителя.
Делает каждый день! Китайский ребенок уходит в школу рано утром, к началу занятий, и приходит домой спать. А те, кто живут в интернатах, сельские детишки, домой, к родителям, приезжают только на выходные. Китайское государство в лице китайской школы полностью взяло на себя ответственность за результаты школьного обучения детей, оно не переложило это на родителей. Со мной любой учитель согласится, что если ребенок будет дома каждый день делать все домашние задания, то он с гарантией 300% - круглый отличник. ВСЕ китайские школьники каждый день делают домашние задания. И там нет подхода – интересна ученику биология, а не даётся математика… Всем всё интересно и всем всё даётся! Для всех ВСЯ школьная программа обязательна в полном объеме.
Такой подход воспитывает в детях трудолюбие (учеба – самый тяжелый труд), ответственность, способность преодолевать трудности, самостоятельность. Все, кто сталкивался с китайскими студентами, которые обучаются в наших ВУЗАх, знают, что они – ДРУГИЕ.
Огромнейшая программа внеклассной подготовки, направленная на развитие творческих способностей. Не какие-то кружки, которые после школы и вне школы, всё – в самой школе. Для всех. Рисование, лепка, моделирование, конструирование и т.д.
Здоровье школьника, его физическое развитие – приоритет. Даже товарищ Си Цзиньпин, посетив несколько лет назад свою родную школу, в напутствие сказал ученикам – только не вырастайте очкариками.
Питаются китайские школьники дома только на выходных. Никаких гамбургеров и картошки-фри! Нормальное здоровое питание для всех детей. Посмотрите на фото и видео с современными школьниками КНР – любому конкуренту Китая от этого станет страшно. Там растет поколение, с которым невозможно конкурировать.
Да, еще. Никаких школьных форм в виде пиджачков, галстучков и юбочек. Только спортивные костюмы, разные для разных школ, но только спортивные костюмы. Китайская школа, в отличие от нашей, не подавляет физическую активность ученика, а поощряет. Да, это не вина российского учителя в том, что наши дети по сравнению с китайскими хиленькие. У нас ребенок упадет с турника, разобьет себе нос, так учитель рискует и фигурантом уголовного дела стать.»
»В 2021 году ЦК КПК и Государственный совет Китайской Народной Республики опубликовали документ под официальным названием «Мнения о дальнейшем сокращении объёма домашних заданий и внеклассных занятий для учащихся в рамках обязательного образования». Усложнение школьной программы в КНР запрещено. Повторяем - репетиторство – запрещено. Неоднократное нарушение запрета за занятие репетиторством – уголовная ответственность. У китайского учителя нет соблазна спустя рукава отработать в классе, чтобы потом пополнить свой бюджет за счет репетиторства.
“ Но меры по запрету репетиторства там не сопровождались отношением к учителю «Хочешь много зарабатывать – иди в бизнес». До ковида в КНР работало довольно много наших соотечественников преподавателями иностранных языков в общеобразовательных школах, для младших классов, в основном. Наши соотечественники были самыми низкооплачиваемыми среди педагогов китайских школ. Примерно 100-150 тысяч в месяц в пересчете на рубли. Зарплата среднего китайского школьного учителя начинается от 200 тысяч рублей в месяц, плюс льготы по оплате жилья и бесплатного проезда. Учителя высокой квалификации – 400-500 тысяч рублей в месяц. Учитывая уровень цен – страшно далеки они от нас. Поэтому китайский учитель – это не только человек с горящими глазами, но на нем еще гирляндой всегда висят дети. Его любимые ученики.
И ещё один нюанс. Правящая партия в Китае – Коммунистическая. Совсем незначительная мелочь.»
Международные школьные олимпиады
Результаты этих олимпиад всегда хорошо показывали и показывают уровень и качество преподавания соотв. наук и эффективность всей системы образования в любой стране. В последние годы Китай неизменно занимает первые места в олимпиадах по математике, физике, химии и др. естественных наук, самых важных для развития национальной экономики.
Итересно, что еще 10-15 лет назад и Россия , и Белоруссия на этих олимпиадах были впереди, но сейчас Китай уверенно вышел на 1-е место.
Покажем примеры по математике и физике.
Международная математическая олимпиада, ММО
Одними из самых сильных команд ММО являются КНР, США, Южная Корея и Россия. Вот список победителей в неофициальном зачете по странам за последние годы (в скобках указано суммарное количество набранных участниками баллов):
Международная математическая олимпиада, ММО
Год Первое место Второе место Третье место
2023 Китай (240) США (222) Южная Корея (215)
2022 Китай (252) Южная Корея (208) США (207)
2021 Китай (208) Россия (183) Южная Корея (172)
2020 Китай (215) Россия (185) США (183)
Международная физическая олимпиада, МФО
2024 г.
Country results • Individual results
Вот детали результатов наших победителей на этой олимпиаде ( зол. медали получили первые 18 участников):
Китай, 5 золотых мед., места 1, 2, 4, 5 , 6
Россия, 4 золотых мед., места 3, 7, 10, 11
Белоруссия, 1 золот. мед., 18 место
Часть 2 см. в https://cont.ws/@apov2014/3038...
...
Литература
https://cont.ws/@apov2014/2820457
Сокровища Русской культуры - 96.
Рассказы о книгах. Валентин Катасонов о романе Дж. Оруэлла «1984».
...
https://dzen.ru/a/Y1fKQxjmKzmk5sDl
"Скрижали Джорджии": что это было, и почему их уничтожили? 2022.
...
https://vfokuse.mail.ru/article/koshmar-nayavu-kak-ustroeno-obrazovanie-v-kitae-62089930/
Кошмар наяву: как устроено образование в Китае. 2014.
...
https://m.ok.ru/group/61371894923361/topic/153658025816929
Запрет на репетиторов и сон в классе: как учатся китайские школьники. 2022.
...
https://cyberleninka.ru/article/n/natsionalnaya-politika-po-priobscheniyu-k-chteniyu-v-sisteme-shkolnogo-obrazovaniya-v-kitae/viewer
Национальная политика по приобщению... к чтению в систеие школь образ в Китае 2021
....
Современное состояние и стратегия национальной программы
поддержки и развития чтения в КНР.
https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/viewFile/63/198
...
Ян Ц. Современное состояние и стратегия национальной программы поддержки и развития чтения в КНР. Библиотековедение. 2014;(3):100-105. https://doi.org/10.25281/0869-608X-2014-0-3-100-105
https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/63
...
Всё, что надо знать о книгах Древнего Китая 2019. https://leninka-ru.livejournal.com/282105.html
...
https://cont.ws/post/364554
Как гаджеты превращают детей в психотических наркоманов. 2016.
....
https://ruskline.ru/news_rl/2025/04/30/vsemirnaya_palata_nomer_shest
Всемирная палата номер шесть. Мир превратился в огромную психиатрическую больницу. 2025.
...
Глупость наступает… Влияние антикультуры. Футбол. Что делать? Часть 4
Глупость наступает… Компьютеры и интернет. Реклама потребления. Часть 3 https://cont.ws/@apov2014/1110731
1
г. 19:02
Глупость наступает… Чтение . Часть 2 https://cont.ws/@apov2014/1110724
0
1360
Глупость наступает… Что делать? https://cont.ws/@apov2014/1110709
...
Терроризм антикультуры. Падение качества образования. Отсутствие книги и чтения. Компьютерная наркомания. Часть 1. https://cont.ws/@apov2014/1346295
...
Терроризм антикультуры. Рок-музыка. Абстрактная живопись. Граффити и татуировка. Часть 2 https://cont.ws/@apov2014/1346301
....
Терроризм антикультуры. Культ насилия и зомби в кино. Гомосексуализм и лесбиянство. Часть 3 https://cont.ws/@apov2014/1346305
...
Всемирная катастрофа: грядет полная дебилизация населения
ч. 1 https://cont.ws/@apov2014/2113285
ч . 2 https://cont.ws/@apov2014/2113286
ч 3 https://cont.ws/@apov2014/2113289
....
https://cont.ws/@apov2014/2875115
Новости Китая. Школьный учитель - главный человек в стране. 2024
...
http://elib.timacad.ru/dl/full/vmgau-13-2014-01.pdf/download/vmgau-13-2014-01.pdf
Цзян Сюй
Л.З. Тенчурина
МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ИСТОРИИ КИТАЯ 2014
...
https://alternatio.org/articles/articles/item/116820-shkolnoe-obrazovanie-v-kitae-sovetskie-metody-v-xxi-veke
А. Широкобородов. Школьное образование в Китае — советские методы в XXI веке. 2023.
...
https://cont.ws/@sam8807/1097701
https://zen.yandex.ru/media/litinteres/russkii-roman-ot-kotorogo-bez-uma-kitaicy-5bc0a618be2b3500ae83856b
Русский роман, от которого без ума китайцы "Как закалялась сталь"
...
Особенности дошкольного образования в Китае. 2020. https://blog.shensyao.com/doshkolnoe-obrazovanie-v-kitae/
..Образование в раннем детском возрасте и соответствующая политика в Китае. 2015. https://translated.turbopages.org/proxy_u/en-ru.ru.2a83ddab-68164588-940a863e-74722d776562/https/ijccep.springeropen.com/articles/10.1007/2288-6729-3-1-51
-...
Дошкольное образование в Китае. 2021.
https://riop.ds20spb.ru/posts/63-doshkolnoe-obrazovanie-v-kitae.html
---...
https://vfokuse.mail.ru/article/koshmar-nayavu-kak-ustroeno-obrazovanie-v-kitae-62089930/
Кошмар наяву: как устроено образование в Китае. 2014.
...
Готовят малыши сами, зимой обходятся без отопления: Почему китайские детсады удивляют людей по всему миру. 2024. https://dzen.ru/a/ZmxWS87QgkO2H6SW
...
https://ruskline.ru/analitika/2013/04/29/blokirovat_razvitie_myshleniya_takova_podlinnaya_cel_novatorov_obrazovaniya
Блокировать развитие мышления. Такова подлинная цель «новаторов» образования. Открытое письмо Президенту РАО Н. Д. Никандрову. 2013.
...
https://cont.ws/@srf53/2961294
Почему советское образование считается лучшим в мире 2025.
...
https://m.ok.ru/group/61371894923361/topic/153658025816929
Запрет на репетиторов и сон в классе: как учатся китайские школьники 2022.
...
https://cont.ws/@apov2014/2911950
Новости Китая. Китай по всем параметрам человеческого развития уже опережает США. Товарищ Си не жалеет денег для образования и развития нации. 2024.
...
https://dzen.ru/a/ZjpQLCs4gXy7VCnQ?sid=107367409043306496
Как устроено образование в Китае? 2024.
...
Проблемы семейного воспитания в Китае. 2023. https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-semeynogo-vospitaniya-v-kitae/viewer
...
Закон КНР о содействии семейному воспитанию.
https://chinaperevod.com/law/glava-2-semeynye-obyazannosti
-----..
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obrazovaniya-v-knr/viewer
Особенности образования в КНР. 2023.
...
Азитова Г.Ш., Краснова М.Н. ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 5. ;
URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26953
...
Стоимость обучение в Китайских вузах. Гранты. 2025. https://studyinchinas.com/
...
РАЗВИТИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ. 2018.
https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/63177/1/978-5-7584-0334-1_2018_46.pdf
....
https://1957anti.ru/publications/item/2195-shkolnoe-obuchenie-v-knr
Школьное обучение в КНР . 2023.
...
https://p-balaev.livejournal.com/1647828.html
Школьное обучение в КНР. Часть 2. 2025.
...
https://p-balaev.livejournal.com/1970256.html
Китайская школа. 2025.
...
Читайте:
https://cont.ws/@apov2014/2703095
СССР и КНР - два примера передового развития для всего человечества.
...
15 03 2025
https://cont.ws/@apov2014/3003393
Еще на тему о Китае: всё-таки социализм.
..
26 03 2025
https://cont.ws/@apov2014/3011540
Достижения Китая. Влияние коммунистов - ключ к пониманию всех успехов.
...
Китай наказал Запад за «век унижения».
Как Си Цзиньпин и Дэн Сяопин дважды изменили мировую историю. 2025. https://svpressa.ru/world/article/449047/
---..
https://topcor.ru/27411-vtoraja-jekonomika-v-mire-chemu-kitaj-nauchilsja-u-sovetskogo-sojuza.html
Вторая экономика в мире: чему Китай научился у Советского Союза. 2022.
..
Экономическая помощь Советского Союза Китаю. 2019
https://cyberleninka.ru/article/n/ekonomicheskaya-pomosch-sovetskogo-soyuza-kitayu-v-1950-e-gody/viewer
...
31 10 2024
https://cont.ws/@apov2014/2911950
Новости Китая. Китай по всем параметрам человеческого развития уже опережает США.
...
23 12 2024
https://cont.ws/@apov2014/2945297
Новости Китая. На основе советского опыта - в мировые лидеры.
..
28 02 2025
https://cont.ws/@apov2014/2992675
Достижения Китая. Вперед на основе опыта СССР. 1. Деревня миллионеров. 2. Новая станция на расплавленных солях - революция в энергетике.
..
https://cont.ws/@apov2014/2917417
Новости Китая. Русские писатели - китайским детям.
...
27 08 2024
https://cont.ws/@apov2014/2874172
Новости Китая. Как проводят борьбу с коррупцией?
...
24 04 2025
https://cont.ws/@apov2014/3031213
Достижения Китая. Иньонг - первая в Китае полностью автоматизированная рисовая ферма.
...
29 11 2024
https://cont.ws/@apov2014/2929855
Достижения Китая. Самый быстроногий робот и
гиперзвуковые самолеты
...
22 03 2025
https://cont.ws/@apov2014/3008595
Достижения Китая. Роботизация - почему роботы не вызывают безработицу в этой стране?
..
В 4 тысячи раз быстрее всего мира: Китайцы научились выплавлять сталь за секунды. 2025. https://cont.ws/@AdskyiSatana/2955835
...
10 12 2024
https://cont.ws/@apov2014/2936406
Новости Китая. Ракеты-носители нового поколения для пилотируемых полетов на Марс и робот-насекомое, бегающий быстрее тараканов.
...
29 11 2024
https://cont.ws/@apov2014/2929860
Достижения Китая. Длина сельских автодорог в КНР более чем в 100 раз превысила длину экватора
...
24 10 2024
https://cont.ws/@apov2014/2907966
Новости Китая. Ученые разработали уникальные солнечные батареи. Как они работают?
...
29 07 2024
https://cont.ws/@apov2014/2857145
Новости Китая. В Пекине уже думают о том, как отметить 100-летие КНР. 2024.
....
10 3 2025
https://cont.ws/@apov2014/2999533
Высокоскоростные железные дороги США и Китая - преимущества социализма над капитализмом.
...
29 1 2025
https://cont.ws/@apov2014/2970201
Новости Китая Вперед в Будущее!
Метро и железные дороги - лучшие в мире.
...
Новости Китая. Суперпоезд на магнитной подушке набрал 1000 км/ч в вакуумной трубе. https://cont.ws/@apov2014/2862048
...
https://cont.ws/@apov2014/2828123
Снова о достижениях Китая. Ситуация на рынке жилья. 2024.
...
https://cont.ws/@ardjyna/2809783
Китай будет раздавать жильё бесплатно. 2024.
...
https://cont.ws/@yedkiy/2791622
Китайская угроза или развиваться быстрее Запада не положено 2024
....
https://cont.ws/@apov2014/2561935
Сложный и одновременно простой вопрос : что в Китае - социализм или капитализм? ч. 1.
....
https://cont.ws/@apov2014/2561943
Собака лает, китайский караван идет. часть 2
...
https://cont.ws/@apov2014/2561948
Путь к лидерству на планете - современный Китай. часть 3.
....
https://cont.ws/@apov2014/2561949
Путь к лидерству на планете - современный Китай. часть 4.
...
https://aftershock.news/?q=node/1390961
Китайский план преобразования природы 2024
--.-
29 03 2024
https://cont.ws/@apov2014/3013952
Достижения Китая. ИИ, дроны и беспилотная техника в китайских сёлах: почему слово "колхоз" стало синонимом высоких технологий.
https://t.me/vkitaylegko
....
https://cont.ws/@Colonel-Cassad/2818562
35 лет событиям на площади Тяньаньмэнь 2024.
--
17 01 2024
https://cont.ws/@apov2014/2717548
Достижения Китая 2023.
....
https://cont.ws/@Ardjyna/2767961
Живем вдвое хуже китайцев: какая зарплата в Китае и как на нее можно прожить 2024
...
3 04 2025
https://cont.ws/@apov2014/3017586
Достижения Китая. Усиление дисциплины в КПК в борьбе против коррупции. "Правила из восьми пунктов" меняют страну.
...
«Тиграм» место в клетках. Как борются с коррупцией у нас и в Китае. 2024.
https://svpressa.ru/politic/article/401133/
...
...
27 2 2024
https://cont.ws/@apov2014/2746019
Кое-что о мусоре в Китае.
....
27 02 2024
https://cont.ws/@apov2014/2745923
Ещё раз о росте и проблемах Китая. ч. 1.
...
https://cont.ws/@apov2014/2745930
Ещё раз о росте и проблемах Китая. ч. 2.
...
https://cont.ws/@apov2014/2712475
Хорошие новости от восточного соседа. Сейчас Центральным Банком в стране будут управлять те, кому надо.
...
https://www.fondsk.ru/news/2023/12/11/socializm-s-rossiyskoy-specifikoy-alternativa-dlya-rossii.html
Социализм с российской спецификой – альтернатива для России. Успехи КНР.
...
https://cont.ws/@srf53/2659200
Откатили по полной: отменив приватизацию 1990-х, Китай вернул себе $25 трлн
.....
https://cont.ws/@apov2014/2619791
Ещё о достижениях Китая
...
https://geofor.ru/ru/news/1629/
Китай : От тотальной бедности — к первой экономике мира
....
https://cont.ws/@Proc79/2915778
Как наследие СССР помогает Китаю строить могучий флот. 2024.
...
https://cont.ws/@apov2014/2639702
Достижения Китая. Власти Китая решили, что медицина должна быть бесплатной, как в СССР.
.....
https://cont.ws/@apov2014/2402019
Социалистическая модернизация Китая
....
https://cont.ws/@apov2014/2379409
Китай : средняя продолжительность жизни китайцев выросла до 78,2 лет
...
Социализм вновь впереди. Китай.
https://cont.ws/@svoboda-49/2688509
...
https://cont.ws/@apov2014/2359239
Китай построил крупнейшие в мире оптоволоконные и мобильные широкополосные сети
...
Протяженность железных дорог КНР превысила 160 тысяч километров, высокоскоростных железных д. 46 тысяч километров - первое место в мире.
https://www.trud.ru/article/16-09-2024/1648671_protjazhennost_rabotajuschix_zheleznyx_dorog_knr_prevysila_160_tysjach_kilometrov.html
Оценили 3 человека
7 кармы