• РЕГИСТРАЦИЯ

Что значат буквы? Раздел 2. Расшифровка. Глава 4. Приставки

16 7345

Начало здесь:

Раздел 1. Методология. Введение

Метод 1. Суть слова.

Метод 2. Смысловой перебор.

Метод 3. Сравнительный анализ

Раздел 2. Расшифровка. Введение

Глава 2. Корни

Глава 3. Окончания

Как мы знаем ещё со школы, помимо окончания и корня, которые в обязательном порядке есть в каждом слове, могут быть ещё пара морфем-приделок: приставки и суффиксы. Все они, независимо от типа, вида и расположения, входят внутрь темы слова, а значит, являются словообразовательными. То есть, каждая такая приделка образует новое слово с новым значением. Наш первенец «стол» с помощью этих товарищей может неплохо изменить собственный вид и значение. Например, «престолъ», «столикъ», «столище», «застолье», «настольный».

Начнем с приставок.

Что мы про них знаем? Они не меняют собственный вид, в отличие от окончаний. Их количество строго ограничено, и все они известны поименно. «По-», «Пере-», «Про-», «За-», «Над-», «Раз-», «В-» и многие другие. Так как у нас примерно треть приставок начинаются с буквы «П», будет логично для начала познакомиться с её значением.

«Поле», «Пуд», «Пар», «Труп», «Тропа», «Писать», «Пара», «Печь», «Тепло». Хмм. У меня тут возникла мысль, что значение буквы «Ч» каким-то образом связано с чувством, с ощущением. Когда печь топится, возникает ощущение теплоты. Запишем куда-нибудь в заметки, вдруг пригодится. Искали одну букву, а нашли другую. Так тоже бывает. Вернемся к «П». Какие идеи, люди?! Мне вот пришел в голову пример сравнения: «пост» и «рост». Помните, как мы сравнивали стол со стулом, неплохо тогда получилось. Может и теперь выйдет?

«Рост». Рост движется, растет, вырастает, становится больше, меняется постоянно, в общем, процесс идет. А «Пост», наоборот. Тут вообще ничего не меняется. В пост одна и та же еда, с определенной целью. На служебном посту стоят, тоже с определенной целью. Но цель, она, все-таки, наверное, к «Ц». А вот неизменность состояния трупа и веса пуда… Постоянство тепла от печки. Постоянство выделения пота из тела. Постоянство?! Хм, мне нравится. Поле – это постоянное вместилище, существующее. Там всегда что-то происходит, копошиться и жужжит. Пара тоже всегда вместе. Если не вместе, значит уже не пара. Подходит! Берем на вооружение.

Приставки выделены в отдельную самостоятельную неизменяемую морфему, значит, вполне логично предположить, что приставки добавляют смысл не букве, которая стоит сразу после приставки, а сразу ко всем далее стоящим буквам, расположенным в следующей морфеме. Этой морфемой может быть и корень слова, и другая приставка. К примеру, глагол «Задержаться». Приставка «За-» передает значение корню «держ». А вот в глаголе «подзадержаться», приставка «за-» сначала получает смысл от приставки «под-», и только потом уже совместный смысл этих двух приставок передается корню «держ».

Что важно. Смысл будет передаваться именно по цепочке слева направо. А не по схеме: «под-» относится к корню и «за-» относится к корню. Мы это уже проходили. Если мы сделаем части слова однородными, то, сможем переставлять их местами. А это приводит к смене значения. «Заподдержаться». Видите, это уже другое слово. Оно «образовалось» от слова «поддержка». А наше «подзадержаться» - от «задержки». Слова несуществующие, а примеры показательные, так держать!

Итак, значение передается слева направо. Тогда, значение приставки является причиной, значение корня следствием. Начнем с чего попроще. Наши новые разнополые подопечные «гроза» и «громъ» подойдут в качестве примеров лучше других. 

Зная результирующее, словарное значение слова «Угроза», мы можем точно сказать, что конкретно изменилось с появлением приставки, что именно значение приставки сделало со значением корня. Значение корня конкретизировалось. Теперь гроза грозит строго определенному указанному контекстом предмету или строго определенным указанным контекстом источником. Гроза Указана. Либо кем-то, либо кому-то. Сама по себе гроза без приставки «У-» такой конкретикой не обладает, она просто грозит сама по себе всем тем, кто «попадется под руку». Помните дательный падеж? Он задается только двумя вопросами: кому и от кого? Он не спрашивает, как и почему, ему все равно, что дается или что отнимается. Ему важны только источник и приемник. И в половине случаев окончание (О, Ъ, Е) в нем меняется именно на «У».

И снова, знание результирующего значения слова дает нам возможность сразу сказать, как изменилось значение корня «гром» после появления приставки «по-». Погром – это состояние разгрома, то есть, состояние, например, квартиры, после какого-либо Действа с большой буквы «Д». Было настолько весело, что теперь смотреть больно. Все разбросано, что-то сломано, что-то пропало. Также слово «погром» обозначает и сам процесс разгрома. Другими словами, погром – это состояние, в котором пребывает определенная локация в процессе или в результате разгромных действий. Это состояние, а состояние – это постоянство. Пусть временное, пусть не навсегда, но это постоянство, оно существует в данный момент, в момент погрома, и потому это погром. Постоянство «грома», постоянство «громления» или постоянство последствий «громления».

И в этот раз знание результирующего значения слова придется нам как нельзя кстати. Что не так с этим словом, по отношению к предыдущим примерам? Приставка заканчивается на согласную? Неверно. Приставка заканчивается на «твердый знак». А «твердый знак» не создает, он создан. Направление созидания изменилось. Теперь значение корня «Бор» создает значение приставки «С», а не наоборот, как это было ранее. И верно, Сбор – это в первую очередь соединение, но соединение это – результат сбора, следствие, созданное причиной «бор». Заметьте, что направление стрелок осталось прежним, оно, собственно, вообще никогда не будет меняться, значение, как и раньше, передается слева направо, но значение обратное. «С», созданное корнем «Бор».

Добор (от глагола добрать) - доведение процесса «брать» до логического завершения, то есть до выполнения определенных заданных условий. А что такое «Действие (Д)»? Это определенный процесс, начавшийся в прошлом и закончившийся в настоящем, либо продолжающийся до сих пор. При этом он имеет вполне определенные и, как правило, заданные временные рамки. То есть, если что-то началось, то оно обязательно закончиться. Это то, что началось или начнется, или намеревается начаться, и совершенно точно, закончится, когда будут выполнены заданные условия. Приставка «до», как раз, образует такой ограниченный условиями процесс по отношению к значению корня слова «бор». К слову, существительных с этой приставкой довольно мало, в основном это глаголы или другие части речи, напрямую предназначенные для указания или обозначения действия. И неудивительно, непросто указать на ограниченный по времени процесс действия с помощью существительного.

А ещё в современном языке существует очень веселая путаница, связанная с выделением или не выделением приставки «до». Никогда не знаешь точно, что на каком-то собрании век-два назад решили лингвисты и самое главное почему.

К примеру, слово «донос». У него, не поверите, корень «донос». В то же время у глагола «доносить» эта приставка откуда-то волшебным образом появляется. Скажете, что у них разные значения? Тогда я покручу пальцем у виска. И присвистну вдобавок. «Дозоръ». Невидимый современной наукой корень «зор» зрит на нас с непониманием и сожалением. Как произошло это слово, сразу целиком? С неба упало? Представляю себе картинку.

И ещё один момент. Если приставок несколько, то они передают значение сначала друг другу, слева направо, а затем передают свое общее значение корню или следующей приставке. К примеру, в глаголе «Дособирать» передача значения будет происходить вот таким образом:

Итого по приставкам.

Можно выделить на стенке место для ещё одной рамочки: приставки, благодаря тому, что находятся впереди слова, изменяют смысл следующей за ней морфемы, становятся причиной значения этой морфемы. Если не указано обратного.

Добавим в общую табличку пару новых предполагаемых значений.

© Лютин Дмитрий. 2017.

Проекту жизненно необходима ваша поддержка

Группа ВК - https://vk.com/rusglagol

    Чисто английское убийство
    • pretty
    • Вчера 19:32
    • В топе

    Сергей ВасильевГлядя, с какой скоростью, буквально теряя тапки, кастрюлеголовые гестаповцы побежали брать на себя ответственность за теракт в Москве, увидев их воодушевленные элитным “коксом” лица, хо...

    Перевёрнутый мир в разрезе ставки ЦБ РФ

    Традиционный реверанс: Привет финансистам, американистам и маститым арабистам, ещё вчера блиставшим и продолжающим блистать военно-стратегической смекалкой, а позавчера, в свободное от ...

    Ваш комментарий сохранен и будет опубликован сразу после вашей авторизации.

    0 новых комментариев

      Дмитрий Лютин 20 марта 2022 г. 16:49

      Время Z. Пара слов о смыслах

      Ну, раз уж я лингвистом заделался 4 года назад, наверное, и мне стоит что-то написать по этому поводу)))Z – это наша буква, русская, древнерусская, славянская, церковнославянская – неважно; важно то, что это наша буква, и так она писалась всегда, и дай Бог, это вскоре будут утверждать не только попы и воины веры.Z – это 7, это единство, это законченност...
      1005
      Дмитрий Лютин 12 августа 2018 г. 14:37

      Что значат буквы. Промо ролик проекта "#Наш Язык"

      Вы никогда не задумывались: "А что, если у каждой буквы есть собственное значение, а каждое слово является сокращением?!" Меня зовут Дмитрий Лютин. Я автор, создатель и руководитель проекта "#НашЯзык".Я рад вас всех приветствовать, потому что я здесь по той же причине, что и вы. Мне тоже интересно, из чего состоят слова и что обозначают буквы. Почему с...
      13817
      Дмитрий Лютин 4 июля 2018 г. 10:07

      Читаем словари #14

      Продолжаю постить выписанные из старых словарей интересные слова или их занятные значения. Для упрощения и понимания в примерах написание слов адаптировано под современный алфавит. То есть без "Ъ" на конце и без других утраченных нынче знаков. Впрочем, для такого простенького поста этого и не требуется, главное передать колорит нашего языка.→ 1 часть → 2 часть → 3 час...
      1332
      Дмитрий Лютин 29 июня 2018 г. 11:14

      Читаем словари #13

      Продолжаю постить выписанные из старых словарей интересные слова или их занятные значения. Для упрощения и понимания в примерах написание слов адаптировано под современный алфавит. То есть без "Ъ" на конце и без других утраченных нынче знаков. Впрочем, для такого простенького поста этого и не требуется, главное передать колорит нашего языка.→ 1 часть → 2 часть → 3 час...
      1434
      Дмитрий Лютин 26 июня 2018 г. 10:18

      Читаем словари #12

      Продолжаю постить выписанные из старых словарей интересные слова или их занятные значения. Для упрощения и понимания в примерах написание слов адаптировано под современный алфавит. То есть без "Ъ" на конце и без других утраченных нынче знаков. Впрочем, для такого простенького поста этого и не требуется, главное передать колорит нашего языка.→ 1 часть → 2 часть → 3 час...
      1419
      Дмитрий Лютин 24 июня 2018 г. 11:38

      Что значат буквы? Итоги публикации раздела 1. Методология

      Изначально хотел написать большую обзорную статью по итогам опубликованного первого раздела. Хотел, но передумал. Вместо этого решил в нескольких тезисах ответить на все вопросы из комментариев здесь и на других ресурсах, которые, надеюсь, заставят многих задуматься.1. В своих статьях, я не публикую все примеры, которые могут быть, потому что для этого пришлось бы пер...
      7559
      Дмитрий Лютин 22 июня 2018 г. 12:12

      Читаем словари #11

      Продолжаю постить выписанные из старых словарей интересные слова или их занятные значения. Для упрощения и понимания в примерах написание слов адаптировано под современный алфавит. То есть без "Ъ" на конце и без других утраченных нынче знаков. Впрочем, для такого простенького поста этого и не требуется, главное передать колорит нашего языка.→ 1 часть → 2 часть → 3 час...
      4695
      Дмитрий Лютин 20 июня 2018 г. 15:25

      Что значат буквы? Раздел 2. Системность. «Цель» и «Целость»

      Начало здесь:Раздел 1. Методология. Введение→ Метод 1. Суть слова.→ Метод 2. Смысловой перебор.→ Метод 3. Сравнительный анализРаздел 2. Расшифровка. Введение→ Глава 2. Корни→ Глава 3. Окончания→ Глава 4. Приставки→ Глава 5. Суффиксы→ Глава 7. ИнтерфиксыРаздел 2. Системность. Буква "Х"→ Глава 2. Буква "П" и её приставки→ Глава 3. Глубокая расшифровка→ Глава 4. Проблемн...
      10426
      Дмитрий Лютин 18 июня 2018 г. 18:42

      Читаем словари #10

      Продолжаю постить выписанные из старых словарей интересные слова или их занятные значения. Для упрощения и понимания в примерах написание слов адаптировано под современный алфавит. То есть без "Ъ" на конце и без других утраченных нынче знаков. Впрочем, для такого простенького поста этого и не требуется, главное передать колорит нашего языка.→ 1 часть → 2 часть → 3 час...
      1016
      Дмитрий Лютин 17 июня 2018 г. 13:07

      Что значат буквы? Раздел 2. Системность. Проблемы современных слов (часть 1)

      Начало здесь:Раздел 1. Методология. Введение→ Метод 1. Суть слова.→ Метод 2. Смысловой перебор.→ Метод 3. Сравнительный анализРаздел 2. Расшифровка. Введение→ Глава 2. Корни→ Глава 3. Окончания→ Глава 4. Приставки→ Глава 5. Суффиксы→ Глава 7. ИнтерфиксыРаздел 2. Системность. Буква "Х"→ Глава 2. Буква "П" и её приставки→ Глава 3. Глубокая расшифровкаТеперь, когда мы ви...
      9747
      Дмитрий Лютин 16 июня 2018 г. 10:27

      Что значат буквы? Раздел 2. Системность. Глубокая расшифровка + Выводы

      Начало здесь:Раздел 1. Методология. Введение→ Метод 1. Суть слова.→ Метод 2. Смысловой перебор.→ Метод 3. Сравнительный анализРаздел 2. Расшифровка. Введение→ Глава 2. Корни→ Глава 3. Окончания→ Глава 4. Приставки→ Глава 5. Суффиксы→ Глава 7. ИнтерфиксыРаздел 2. Системность. Буква "Х"→ Глава 2. Буква "П" и её приставкиВ одной из предыдущих глав в мы разбирали морфемы,...
      9229
      Дмитрий Лютин 14 июня 2018 г. 11:05

      Читаем словари #9

      Продолжаю постить выписанные из старых словарей интересные слова или их занятные значения. Для упрощения и понимания в примерах написание слов адаптировано под современный алфавит. То есть без "Ъ" на конце и без других утраченных нынче знаков. Впрочем, для такого простенького поста этого и не требуется, главное передать колорит нашего языка.→ 1 часть → 2 часть → 3 час...
      4202
      Дмитрий Лютин 13 июня 2018 г. 15:41

      Что значат буквы? Раздел 2. Системность. Буква «П»

      Начало здесь:Раздел 1. Методология. Введение→ Метод 1. Суть слова.→ Метод 2. Смысловой перебор.→ Метод 3. Сравнительный анализРаздел 2. Расшифровка. Введение→ Глава 2. Корни→ Глава 3. Окончания→ Глава 4. Приставки→ Глава 5. Суффиксы→ Глава 7. ИнтерфиксыРаздел 2. Системность. Буква "Х"С буквой «П» и её значением мы вскользь познакомились в прошлой главе. Самое время по...
      10915
      Дмитрий Лютин 9 июня 2018 г. 14:51

      Что значат буквы? Раздел 2. Системность. Буква «Х»

      Начало здесь:Раздел 1. Методология. Введение→ Метод 1. Суть слова.→ Метод 2. Смысловой перебор.→ Метод 3. Сравнительный анализРаздел 2. Расшифровка. Введение→ Глава 2. Корни→ Глава 3. Окончания→ Глава 4. Приставки→ Глава 5. Суффиксы→ Глава 7. ИнтерфиксыПродвигаемся дальше. Новые свершения требуют новых бойцов. Давайте их пригласим и познакомимся. На палу...
      7072
      Дмитрий Лютин 8 июня 2018 г. 13:00

      Читаем словари #8

      Продолжаю постить выписанные из старых словарей интересные слова или их занятные значения. Для упрощения и понимания в примерах написание слов адаптировано под современный алфавит. То есть без "Ъ" на конце и без других утраченных нынче знаков. Впрочем, для такого простенького поста этого и не требуется, главное передать колорит нашего языка.→ 1 часть → 2 часть → 3 час...
      4731
      Дмитрий Лютин 6 июня 2018 г. 18:58

      Открытое письмо Путину В.В.

      Здравствуйте, Владимир Владимирович!В течение последних 20 лет я пассивно собирал информацию, а последние 5 плотно работал над пониманием значения и смысла каждой из букв нашего алфавита. Почему, на основе чего появляются слова, почему те или иные буквы находятся в словах, почему они находятся именно на той позиции в слове, которую занимают, какое значе...
      9184
      Дмитрий Лютин 5 июня 2018 г. 17:54

      Что значат буквы? Раздел 2. Расшифровка. Глава 7. Интерфиксы

      Начало здесь:Раздел 1. Методология. Введение→ Метод 1. Суть слова.→ Метод 2. Смысловой перебор.→ Метод 3. Сравнительный анализРаздел 2. Расшифровка. Введение→ Глава 2. Корни→ Глава 3. Окончания→ Глава 4. Приставки→ Глава 5. СуффиксыЗаметили вы или нет, но в последних примерах я старался специально выделить тот факт, что гласные буквы (плюс «ь» и «ъ») сл...
      8117
      Дмитрий Лютин 5 июня 2018 г. 12:54

      Читаем словари #7

      Продолжаю постить выписанные из старых словарей интересные слова или их занятные значения. Для упрощения и понимания в примерах написание слов адаптировано под современный алфавит. То есть без "Ъ" на конце и без других утраченных нынче знаков. Впрочем, для такого простенького поста этого и не требуется, главное передать колорит нашего языка.→ Первая час...
      4335
      Дмитрий Лютин 4 июня 2018 г. 13:31

      Что значат буквы? Раздел 2. Расшифровка. Глава 5. Суффиксы

      Начало здесь:Раздел 1. Методология. Введение→ Метод 1. Суть слова.→ Метод 2. Смысловой перебор.→ Метод 3. Сравнительный анализРаздел 2. Расшифровка. Введение→ Глава 2. Корни→ Глава 3. Окончания→ Глава 4. ПриставкиИ они остались в одиночестве. Мы разобрали способы расшифровки всех частей слова, кроме суффиксов. И неспроста оставили их напоследок. Суффикс...
      8557
      Дмитрий Лютин 3 июня 2018 г. 15:58

      Читаем словари #5

      Продолжаю постить выписанные из старых словарей интересные слова или их занятные значения. Для упрощения и понимания в примерах написание слов адаптировано под современный алфавит. То есть без "Ъ" на конце и без других утраченных нынче знаков. Впрочем, для такого простенького поста этого и не требуется, главное передать колорит нашего языка.→ Первая часть→ Вторая част...
      5230
      Служба поддержи

      Яндекс.Метрика