В своей предыдущей статье я писал про целостное образование ,без уклонов как в сторону гуманитариев так и техников,образование которое старается дать более или менее целостную картину мира,по крайней мере существующий на данный момент, и это образование на основании которого человек будет продолжать развиваться всю оставшуюся жизнь,как говориться:"век живи,век учись"...
Но в чём задача данного образования на данный момент?Задача эта заключается не в том чтобы вырастить "грамотного потребителя",полученного в результате мозаичного обучения в школе,а в том что-бы постараться вырастить человека думающего,если хотите - разумного.Как бы не было опасно или нежелательно давать такой инструмент в руки человека!Ведь как и любой другой инструмент ,его можно использовать как во благо,так и во зло...
Но это надо сделать хотя-бы для того чтобы постараться воспитать людей ,которые смогут правильно распорядиться наследием предков!В данный момент я говорю о техносфере которая окружает нас повсюду,и уже на столько нам привычна и постоянна,что воспринимается как нечто само-собой разумеюшиеся,существующие вечно и то что будет существовать ещё очень долго,без всяких усилий со стороны человека,но это не так,ведь для поддержания техносферы в рабочем состоянии нужны очень большие усилия,ведь даже поклонника "жизни на природе" ,делают это не постоянно,а лишь периодически ,с возвращением в столь им надоевшую ,но очень комфортную техносферу.
А для того что-бы поддерживать ,так нас оберегающую от капризов природы, техносферу нужны знания техники и технологий.Так вернём же престиж как технического образования ,так и звания-инженер!
Оценили 3 человека
7 кармы