Вся проблема заключается в том, что в России поздно возникла письменность. Это произошло потому, что она была унаследована у греков и оказалась слишком сложной.
В результате, 90% населения России долго, чуть ли не до середины 19 века была неграмотна. А те, что могли читать, знакомились, в основном, с западной литературой - переводной или в подлинниках.
Библиотека Ивана Грозного насчитывала тысячи томов. Но это была не русская. Это была западная литература. В России 16 века не существовало ни философии, ни настоящей поэзии, ни романической прозы. Все это пришлось заимствовать у Запада, где уже были Шекспир, Декарт, Монтень...
Отсюда и пошла пагубная привычка "все лучшее" и передовое брать с Запада. Отсюда и завистливый рабский взгляд, устремленный через "забор", и стремление приобщиться к западной мекке знаний и искусства.
А, между тем, русский язык гораздо богаче многих европейских языков. Именно по этой причине он и сложен. Ведь на нем можно выразить самое тончайшее душевное движение.
Позднее в России появилась литература, возникла поэзия, но вот с философией так и не сложилось. Русские философы, за исключением, может быть Вл.Соловьева, Форенского и Бердяева, так и не сказали своего весомого слова в философии. А потому душу русскую Запад узнавал, в основном, только из русской литературы, из Достоевского.
С 90-х годов развитие русского интеллекта было искусственно закрыто. Сейчас он пробивается из-под асфальта, словно сорная трава и находится под строгим присмотром власть предержащих.
Последние же, в лице Грефа и Кузьминова, разглагольствуют на всякого рода форумах, о вреде образования, о необходимости еще большего отупления масс, о назревшей проблеме окончательного запрета на моральные установления.
На выходе мы получаем остатки литературы (несколько имен на всю огромную страну!) и зачатки философии. В общем ситуация, как во времена оны, когда Россия никак не умрет, но и жить не может.
Рабство укоренилось в мозгах и управляющих - тех, кто "стажировались" в западных спецшколах и получали инструкции и дорожные карты у своих любимых западных учителей. С ними поделились знаниями и это сделало их ОСОБЕННЫМИ. С придыханием они начали произносить слово "кАббала" и притворяться масонами.
К сожалению, эти тайные масоны не смогли произвести ничего, кроме разрухи. Это произошло потому, что рабство противоречит творчеству. Самое большее, на что способен рабский ум - это написать инструкцию на убогом "техно-языке".
Молодежь российская воспитана на этих "инструкциях" и ничего другого не знает. Отсюда ее тупость, выражающаяся в пристрастии читать только "информацию".
Техно-язык, который сегодня внедряется в сознание людей - убог до одурения. Это новый язык, в котором существует определенный набор слов и выражений (мемов), уничтожающих всю внутреннюю жизнь субъекта.
Но общеизвестно, что, если не существует определения какого-либо состояния человека словом, понятием, то последний не сможет объяснить, что с ним происходит. Его голову не посетит никакая новая идея, потому что информация - это общеизвестное. В этом из заключается тупость.
Не а горами то время, когда человек не сможет выразить даже свой протест, потому что он не только не будет знать этого слова, но даже и не поймет, что с ним происходит. Рабство будет и вверху, и внизу. Да что я говорю, уже сегодня протест выражается исключительно в мате, слезах да самоубийствах.
Оценили 3 человека
3 кармы