• РЕГИСТРАЦИЯ

Человечество становится глупее, почему — никто не знает..Ой ли?

Василий Лычковский
Мы есть то, ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ, а не то, что мы говорим
21 февраля 07:20 61 8451
Предлагаю вашему вниманию статьи, которые позволяют лучше понять то, чем занимался педагог-новатор В.В.Кирюшин, почему разлетевшаяся по Интернету моя первая статья о нём на Конте называлась "Как в борьбе за генофонд русского народа погиб Кирюшин В.В., автор уникальной методики воспитания личности ребёнка" и в чём заключается сила его упражнений.

-------------------

ПРЕДИСЛОВИЕ.

"Это не "ОНИ" такие сильные, это "МЫ" такие слабые". (с)

-------------------

ЧЕЛОВЕЧЕСТВО СТАНОВИТСЯ ГЛУПЕЕ, ПОЧЕМУ — НИКТО НЕ ЗНАЕТ

В чем причина? В нашем питании, плохом образовании, одержимости гаджетами или средствах массовой информации?

10 февраля 2019 г.

Насколько бы глупыми мы ни считали многое из того, что человечество сотворило в XX и начале XXI века, долгое время утешало одно: в соответствии с регулярно проводимыми в большинстве стран мира тестами на уровень IQ, человечество в целом с каждым годом становилось умнее.

Постоянное увеличение значения среднего IQ («эффект Флинна») длился на протяжении как минимум нескольких десятилетий. Практически каждый раз, когда ученые вычисляли среднее значение IQ человечества, они обнаруживали, что оно возрастало примерно на три единицы за десять лет.

Но результаты недавних исследований заставили ученых обеспокоиться: похоже, что этот эффект уже не работает, и среднее значение интеллекта человечества теперь движется в совершенно противоположном направлении.

Но почему стоит беспокоиться о том, что коэффициент интеллекта какой-то части населения мира начал снижаться? На это может влиять множество факторов, таких как среда, в которой живут люди, их образование и даже диета.

Но дело в том, что в соответствии с результатами нового исследования глупее становится вовсе не какая-то небольшая часть населения мира, а вся, например, норвежская нация.

Когда ученые норвежского Центра Экономических Исследований Рагнара Фриша проанализировали примерно 730 тысяч тестов на IQ, сданных норвежцами при обследовании перед призывом на обязательную воинскую службу с 1970 по 2009 годы, они обнаружили, что с каждым годом среднее значение IQ призывников становилось ниже. И уменьшение было вовсе не незначительным – в соответствии с результатами этих тестов, каждое новое поколение норвежских мужчин становилось примерно на семь единиц IQ глупее.

К тому же, как указано в статье об этом исследовании на PsyBlog, это далеко не первое исследование, указывающее на то, что «эффект Флинна» начал действовать в обратном направлении.

И теперь вопрос на миллион долларов… почему это происходит?

Для людей, верящих в прогресс и постепенное восхождение человечества к вершинам интеллекта, эта новость может стать ужасным откровением, но они не могут не задаться одним простым вопросом – почему? Что заставляет среднее значение IQ двигаться в совершенно недопустимом направлении?

Возможно, дело в генетике? Возможно снижение среднего коэффициента интеллектуального развития вызвали какие-то изменения в генах? Как, например, сказано в фильме «Идиократия»: «тупые люди более охотно размножаются». Но если бы это было так, то современная генетика непременно нашла бы причину этого… но она этого не сделала.

Более того, исследования показывают, что IQ снизился даже в пределах семей, ранее отличавшихся более высоким средним значением коэффициента.

В чем же причина тогда? Лучше всего об этом сказал блоггер сайта Marginal Revolution, известный экономист Тайлер Коэн:

И хотя теперь мы знаем, что в оглуплении человечества виновна среда, а не природа, и уж точно не миграция (уж простите нас, ксенофобы!), ученые все еще спорят о том, какие именно аспекты современной жизни отвечают за снижение среднего коэффициента интеллекта человечества.

Некоторые из них считают, что всему виной современное увлечение всяческими гаджетами и прочими новинками техники, но снижение среднего коэффициента интеллекта человечества началось еще в 1980-х, задолго до того, как все вокруг начали проводить большую часть своего дня, пялясь в экраны. Так что причина определенно не только в этом.

Среди других вариантов, рассматриваемых учеными, можно найти нездоровую современную диету, все большую и большую «желтизну» средств массовой информации, а также ухудшение качества школьного образования и снижение количества людей, читающих книги.

Проблема может быть даже в технических особенностях тестов на IQ. Ученые проводят четкую черту, разделяющую кристаллизованный интеллект (все то, чему вас учили, и что вы помните) и текучим интеллектом (вашей способностью усваивать новые знания). Как правило, тесты на уровень IQ рассчитаны на измерение кристаллизованного интеллекта, поэтому изменения в школьной программе, направленные в сторону ухода от классического «заучивания» информации к умению ее быстрого поиска в учебниках, справочной литературе и интернете, вполне могут приводить к уменьшению среднего результата в таких тестах. Если это действительно так, то в наши дни ученики и студенты остаются такими же умными, как и раньше (просто более зависимыми от Google).

Но в общем и целом, мы пока что, увы, не можем сделать однозначный вывод относительно того, в чем настоящая причина снижения среднего коэффициента интеллекта – она все еще остается для нас загадкой. Но каким бы в итоге ни оказался верный ответ, нам все равно стоит подумать над тем, какое влияние на мозг оказывают наш малоподвижный, прикованный к экранам различных гаджетов под поедание «мусорной» еды стиль жизни. Вряд ли это влияние позитивно!

А как вы считаете, в чем причина постепенного ухудшения среднего коэффициента интеллекта человечества?

Перевод статьи We Are All Getting Dumber, New Science Proves, and No One Is Sure Why via Клубер


https://www.youtube.com/watch?...

Собеседование с миллениалом. Русские субтитры.

Минутка юмора… Хотя, какой это юмор?.. Это уже реальность…грустная…



**************************

<А как вы считаете, в чем причина постепенного ухудшения среднего коэффициента интеллекта человечества?>

Хороший вопрос, а вот хороший ответ, дан ещё в 1993 году.

*************************



Я бью в набат

«Президент» № 50, 15-17 декабря 1993 г.

-------------------------

- Расскажите подробнее о вашей работе.

- Суть эмоционально-образного образования и воспитания детей заключается в быстром и качественном развитии у детей восприятия образов и мышления с момента рождения (а по некоторым видам и внутриутробного состояния). Система детально разработана применительно к процессу обучения музыкальной грамоте.

То, что изучают в обычной музыкальной школе в течение восьми лет, по моей системе усваивается дошкольниками за один год.

Но музыкальный материал служит лишь первой основой - в формировании духовного и интеллектуального уровня будущего гражданина. Благодаря этому ускоренно растет его познавательная активность, эмоционально-нравственный потенциал.

Эффективной оказалась система и в работе с детьми, имеющими отклонения в умственном и психическом развитии. Она может быть применена практически в каждой учебном предмете, в каждой дисциплине, в любой общеобразовательной школе институте колледже гимназии.

Тиражирование разработок через стихи, песни, сказки игрушки, фильмы, видеопособия, спектакли может привести к возможности создания обучающей среды, способной развивать ребёнка с минимальными усилиями педагога или даже без его участия. (!!!)

Нами изданы специальные обучающие мифы-сказки (свыше 100 печатных листов).

Созданы радиоспектакли, записанные на грампластинки и аудиокассеты, циклы специальных обучающих песен-правил и т. д. В настоящее время мы заканчиваем разработку «Словаря эмоциональных состояний» и мифов-сказок по химии, физике, биологии.

Эту работу мы ведем совместно с доктором химических наук Юрием Чирковым и доктором физико-математических наук Игорем Чепуро.

Наши методики и разработки поддержаны и рекомендованы к распространению Российской академией наук, Центром акушерства и гинекологии, министерствами образования, культуры, социальной защиты, охраны окружающей среды, а также общественными деятелями, выдающимися представителями науки и культуры.

Отмечу одну особенность продукции, подготовленной ассоциацией.

Специальные мелодии, записанные на аудиокассетах, построенные на тщательно выверенных сочетаниях-формулах, оказались способными к достаточно мощному энергетическому воздействию, особенно на новорожденных и недоношенных детей. С их помощью в НИИ педиатрии Академии медицинских наук России врачи снимали стрессы у детей и матерей, выхаживали ослабленных, при этом часто отказываясь вообще от медикаментов.

- Знаю, что свою работу вы напрямую связываете с заботой о спасении генофонда.

- Я бью в набат! Если все пойдет по проторенной дорожке: плохие ясли (где вся забота нянечки сводится - к тому, чтобы посадить ребенка на горшок), никудышный детсад, ликбезовский институт - нам не спасти потомство. То, что мы делаем, это капля в море.

Если в 60-е годы в детском саду, еще не имея достаточного опыта, я мог "раскочегарить" 80 процентов детей, то сейчас - 15.

Это же катастрофа! Подавляющая дебильность.

Бескультурье бабушек и дедушек породило бескультурье родителей. Потому и не можем работать по-настоящему и даже не пытаемся задуматься о смысле жизни своей на земле.

Бездуховная, безнравственная личность здоровой быть не может.

Источник




https://www.youtube.com/watch?...

Музыкальный киоск 1993 г. с участием Владимира Кирюшина


-----------------

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

"УМНОМУ - достаточно" (с)

___________








Скачать свободно с Яндекс-диска

Интонационно-слуховые упражнения для развития абсолютного звуковысотного музыкального слуха, мышления и памяти..zip (742 МБ)

В архив входят следующие файлы:

1.Упражнения (с голосом) для прослушивания и подпевания
2. Фонограммы (без голоса) для самостоятельного пения
3. Картинки



Открытая группа ВКонтаке "Наследие Владимира Кирюшина как спусковой механизм запуска ИНТЕЛЛЕКТА ЧЕЛОВЕКА" предназначена для восстановления, структуризации и популяризации наследия педагога-новатора Кирюшина В.В. и его учеников с возможностью читать, смотреть, слушать и скачать себе.


Вы просмотрели отрывок из создаваемого мартовского номера журнала «Наследие Владимира Кирюшина как спусковой механизм запуска ИНТЕЛЛЕКТА ЧЕЛОВЕКА».



Поддержать выпуск журнала



«Люди не любят интеллектуальный труд, слишком много энергии на это требуется, слишком дискомфортные ощущения вызывает. 
Куда проще забросить умную книжку и пойти развлекаться в ближайшую пивную, а может, заказать пиццу и посидеть в смешном чате. 
Глупым человеком легче управлять: такой не будет высказывать свое недовольство, если что-то его не устраивает. 
 Такого легче обвести вокруг пальца ложными обещаниями, напичкать «авторитетным» мнением липовых информаторов.
А вот образованный человек – худший покупатель и прямая угроза экономике. Чем выше по уровню человек, тем меньше он зависим от моды, общественных стереотипов и потребительского мышления, он больше не приносит экономике выгоды, на таком труднее заработать. Чтобы получить покорное стадо, нужно отучить людей от привычки думать и созидать.» 

Культ человеческой глупости 2018


«Главный ресурс современной экономики  это дурак. Ему можно впарить всё». 

Профессор Катасонов

Мы есть то, ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ, а не то, что мы говорим

Красавчик!

Ну что я могу сказать по поводу инаугурации… Зеленский красавчик! Реально. Вы представляете, каким наслаждением было слушать слова нового президента о роспуске «парламента воюющей стран...

Конт-дза-дза!

Многие, наверное, помнят ту драку с участием двух писателей, произошедшую недавно в студии радиостанции Конт-FM. Но мало лишь кто знает, что случилось с писателями впоследствии. Почему об этом умолчал...

Зеленский как идеальный президент для России

Инаугурация Зеленского была прекрасна! Настолько, что этот эпизод четвёртого сезона сериала «Слуга народа», с лёгкой руки украинских телезрителей ставший реальностью, заставил пускать с...

Ваш комментарий сохранен и будет опубликован сразу после вашей авторизации.

0 новых комментариев

    Как молиться, чтобы на молитвы отвечали сразу?. да ПРОСТО..

    Здравствуй!Сейчас ты узнаешь три секрета и все они о мощной силе молитвы. И как раз эти три секрета и обеспечивают вот это самое: ЧТО ПРОСИШЬ, ТО И ПОЛУЧАЕШЬ, и не когда-нибудь потом, а вовремя. И так смотри - первый секрет молитвы.Необходимо молиться о ВЕЛИКИХ преобразованиях, как в отношении себя, так в отношении тех, кого любишь.Большинство людей про...
    4013

    В.В.Кирюшин: Музыка - это совершенно уникальный язык, она должна быть в основе воспитания ребенка

    Создается впечатление, что нам не нужны умные люди. Это не преувеличение.Оглянитесь вокруг. Посмотрите на то, что сейчас делается с детьми. Впечатление такое, что в России существует какая-то тайная организация, ставящая себе цепью формирование одного из страшнейших менталитетов на земле, базирующегося на лени, неповоротливости, лжи, недержании слова, в...
    1695

    Что ВАЖНО и НУЖНО знать.. Энерго-информационная безопасность

    Доброго здоровья всем читателям!Вот и пришло время объединить лучшие КОНТ-материалы из различных моих (16) журналов (и не только) в одну библиотеку, точнее, медиатеку."Медиатека ВЛ" - это собрание медийных журналов с эффектом перелистываемых страниц от Василия Лычковского для ПК с ОС Windows - расширение .ехе (исполняемый файл), .html (в архиве zip), ...
    1591

    Развитие и синхронизация полушарий головного мозга

    Мозг человека состоит из двух полушарий, левого и правого. И, как известно, у каждого полушария есть свои функциональные особенности.Коллективом психиатрической клиники Института эволюционной физиологии и биохимии имени И. М. Сеченова АН СССР с 1967 года проводились исследования головного мозга с помощью электрошока и в особенности одностороннего электр...
    2077

    Активизация и балансировка работы полушарий головного мозга через кинезиологические упражнения

    Кинезиология — это наука о развитии умственных способностей и достижении физического здоровья через двигательные упражнения. Она включает в себя комбинацию теоретических и практических знаний из натуропатии, физиотерапии, акупунктуры, хиропрактики, восточной медицины, гомеопатии и т. д.Лариса НасоноваПоделюсь своим личным опытом применения простых кинез...
    3002

    Что даст Многомерная педагогика и система В. Кирюшина воспитателям, учителям, психологам, логопедам?

    Воспитателям детских садов Многомерная педагогика поможет научиться вести диалог с детьми новой формации через многогранное творчество. Система В. Кирюшина позволит максимально развить правое полушарие мозга, доминирующее в дошкольном возрасте.Музыкальным руководителям детских садов Многомерная педагогика поможет вести музыкальные занятия и праздники через диалог с ре...
    3277

    Мобилизация мозга на восстановление равновесия и баланса во внутренних органах при помощи ТОЛЬКО одного упражнения

    Чтобы добиться нестарения мозга, сохранение ясности мысли, китайские практики придумали очень ценное упражнение, которое использовалось китайцами испокон веков. Если будете выполнять это упражнение, то до самой старости сохраните превосходное здоровье.Так и не иначе китайская медицина называет упражнение «Золотой петух стоит на одной ноге». ...
    13309

    "Интонационно-слуховые упражнения В.В.Кирюшина» для начинающих

    Упражнения для развития абсолютного звуковысотного музыкального слуха, мышления и памяти являются ключевым пособием всей предлагаемой системы развития способностей методики В.В.Кирюшина.Они составлены из специальных мелодий, основанных на формулах-блоках музыкально-технологического языка и предназначены как для освоения практически на профессиональном у...
    1791

    В.В.Кирюшин: Наша антигуманная педагогика порождает все беды России.

    Что такое «Гуманная педагогика»? Какое значение она имеет в процессе формирования полноценной Личности?Данной статьёй (одной из последних (ориентировочно 2000 г.)  и нигде не опубликованной) поделилась Марина Черненкова, ученица В.В.Кирюшина, руководитель клуба детского творчества «Аллегро», создатель Многомерной педагогики. Кричать надо! В набат б...
    4227

    Дети! Что вы там себе думаете? До сих пор не поумнели? Как я вас понимаю.

    Дети! Что вы там себе думаете? До сих пор не поумнели? Как я вас понимаю. Но не отчаивайтесь, есть один человек, который может сделать вас гениальными. Это Владимир Викторович Кирюшин. А стремительному поумнению способствует с помощью музыки. Что, интересно? Тогда обо всем по порядку.Еще давно Владимир Викторович заметил, что в музыкальных произведениях...
    3515

    Больной человек — это тот человек, у которого больное мировоззрение (с)

    Синельников Валерий Владимирович - "Возлюби болезнь свою"Здесь я хочу дать описание некоторых Вселенских законов, которые положены в основу новой модели человеческого сознания. Их знание поможет вам в работе над собой, поможет в поиске причин ваших болезней и личных проблем.Эти законы не я создавал.Они существуют испокон веку. Знаем мы их...
    3218

    Домашняя аптечка: Как ПРОСТО помочь своим суставам

    ПРОСТОй, копеечный и эффективный способ снятия болезненных ощущений в суставах, проверенный на себе и близких..Лечение артроза перекисью водорода: теория профессора Неумывакина Иван Павлович Неумывакин (1928 — 2018) — советский и российский врач, учёный-медик, целитель и автор книг.С 1959 года на протяжении 30-ти лет занимался космической ...
    6553

    «Наследие Владимира Кирюшина как спусковой механизм запуска ИНТЕЛЛЕКТА ЧЕЛОВЕКА», март 2019 (скачать свободно)

    Доброго всем здоровья!Предлагаю для скачивания первый номер электронного флэш-медийного журнала «Наследие Владимира Кирюшина как спусковой механизм запуска ИНТЕЛЛЕКТА ЧЕЛОВЕКА», март 2019.Для справки.Флэш-медийный журнал — это журнал с эффектом перелистываемых страниц, с возможностью прослушивания аудиокомпозиций и просмотра видеосюжетов прямо в журнале...
    6099

    Кирюшин В.В. Коллекция шедевров классической музыки на 19 кассетах (слушать/скачать)

    В своих нелёгких и подчас, как бы странно это ни прозвучало, опасных для жизни поисках методов развития личности через музыку, педагог-новатор Владимир Викторович Кирюшин собрал воедино мировое наследие ШЕДЕВРОВ МУЗЫКАЛЬНОЙ КЛАССИКИ, соединив в одном собрании все произведения, влияющие положительно на человеческий организм на биоэнергетич...
    14693

    Как игра на музыкальном инструменте воздействует на мозг

    Знаете ли вы, что когда музыкант берёт в руки инструмент, у него в мозге будто бы взрывается фейерверк? Спокойные и сосредоточенные с виду, музыканты поглощёно читают ноты с листа и совершают отточенные движения, а в мозге — самый настоящий салют нейронов. Откуда нам это известно? За несколько минувших десятилетий неврологи значительно про...
    4023

    Если нарушить связи левого и правого полушарий мозга, человек не будет понимать того, что он видит или слышит.

    Что дает синхронизация мозга?• образование новых нейронных связей,• повышенную концентрацию и внимание,• нахождение в сознании «Здесь и Сейчас»,• остановку внутреннего диалога (схоже с медитацией),• повышение интеллектуального уровня,• успехи в учебе, самообразовании,• продвижение по карьерной лестнице, реализация себя,• поддержание молодости и ясности ...
    5512

    У американцев преобладает левое полушарие, а у русских - правое

    Мерилин Мюррей (Marilyn Murray) Он был статным русским врачом-терапевтом, около 45 лет, он посещал один из моих семинаров в начале 2003. Когда он говорил, на его лице отражались сильные чувства.«Советская система намеренно держала нас в зависимости как детей, - говорил он. - Они говорили нам, когда сидеть, когда стоять, ч...
    5925

    Почему в Японии с 2008 г. незаконно быть толстым. А что в России? А вот что..

    Как правило, правительство борется с лишним весом, привлекая рекламные кампании и даже вводя специальный налог на вредную пищу. Но, Япония пошла дальше и просто сделала незаконным быть толстым. В 2008 году законодатели Японии приняли закон под названием “Закон Mетабо“, который является сокращенным названием термину метаболический синдром.“Закон Метабо” ...
    3169

    Главный ресурс современной экономики - это дурак. Образованный же человек – худший покупатель и прямая угроза экономике.

    Взрослые же с помощью данной разработки, по свидетельству многих педагогов, с ними сталкивающихся, оказались в состоянии обучать сами себя, в не зависимости от предыдущего опыта, всего за 2 - 3 месяца!И это вместо 10 - 15 лет обучения в специальных учебных заведениях.Министерство Культуры РСФСРГосударственный музыкально-педагогический институт имени Гне...
    7722

    В.В.Кирюшин: В каком возрасте ребенок начинает думать? В три месяца…от момента зачатия.

    В тональности до мажорВот, скажем, достаточно банальный вопрос: в каком возрасте ребенок начинает думать? В 11 месяцев, когда произносит первые слова? Или в полтора года, когда начинает узнавать себя в зеркале? А может, в три, когда осознает, кто он, мальчик или девочка?Преподаватель консерватории Владимир Викторович Кирюшин отвечает на этот в...
    4171
    Служба поддержи

    Яндекс.Метрика