Откровения сдавшегося в плен «Волыны» и угрозы России от G7

Уроки сольфеджио Владимира Кирюшина. Кассета №5, занятие 1-6

7 1538

Эмоционально-образный подход в музыкальном развитии ребенка. Метод В. В. Кирюшина

В начале 90-х годов на экранах телевизоров и страницах журналов появилось имя московского педагога-теоретика В. Кирюшина. Обладая талантом музыканта, огромной потребностью внести свою лепту в дело воспитания подрастающего поколения, используя многолетний опыт работы с детьми, он создал оригинальную систему музыкального воспитания, которая позволяет в короткий срок понять теоретические основы музыкальной грамоты.

Эмоционально-образное воздействие - это одно из главных направлений системы В. В. Кирюшина. Ребёнку легче усвоить сложные теоретические понятия, если они представлены интересным и увлекательным способом. Задача Кирюшина состояла в общем развитии личности, в «вытаскивании» генетически заложенного в каждом человеке творческого потенциала, в развитии инициативы, свободного мышления. Постижение музыкального языка приводит к интеллектуальному подъёму.

Метод В В Кирюшина основан на эмоционально-образном подходе в изучении любого предмета: химии, физики, биологии, иностранного языка и, конечно, музыки. Он считает, что весь учебный материал для ребенка должен быть изложен в виде ярких образов, сюжетов, сказок. А для дошкольников и детей начальных классов в основе обучения должна быть заложена театрально-образная педагогика. Автор программы настаивает на необходимости занятий по художественному чтению, сочинению стихов основанные на прочувствовании материала, которые будут способствовать развитию ребёнка

Главный враг педагогики - скука. Поэтому на поиск эмоционально-образных характеристик Кирюшина натолкнули сами дети. Вся музыкальная грамота в данной методике объясняется с помощью сказок и песен - это страна гармонических функций, с тоникой, доминантсептаккордом, минорными и мажорными трезвучиями и т. д.; волшебный лес с животными интервалами: жирафа Октава, олень Секста, хулиганы Тритоны, пушистые Терции; водный мир с его жителями медузой Квинтой, черепахой Квартой, морским царём Диапозоном, хитрой змеёй Глиссандой; «Остров совсем счастливых ритмических фигур», где можно встретиться с Метрической Пульсацией, веселушками Восьмушками, четвертями Бомами, поварихами Половинными, хромыми Синкопами, коньком Дитакой: государство Дамы-гаммы, где живут звукоряды.

Существует методический материал, который поможет при внедрении данного способа обучения: 5 книг «Музыкальные мифы», 3 сказки с иллюстрациями, аудиокассеты и нотные пособия с номерами по сольфеджио, дидактический материал (игрушки, иллюстрации, песни героев, музыкальные сказки).

Опыт работы по данной методике подтверждает раннее развитие у детей гармонического, ритмического слуха, активизацию процессов мышления, дифференциацию слуха в гармонических созвучиях, эмоциональную сферу и творческое воображение. У детей младшего школьного возраста, регулярно занимающихся по данной методике были отмечены улучшение математических способностей, выразительность в прочтении литературных текстов, успехи в театральной деятельности.

В настоящее время методика практически не используется педагогами. Причины в следующем;

1. Не проводятся обучающие семинары.
2. Отсутствие методического материала.
3. Преобладание традиционных форм работы с детьми.
4. Введение стандартов к качеству и уровню дошкольного образования.

Применение этой методики не имеет возрастных ограничений. Яркие образы, положительные эмоции, активная деятельность делают процесс познания доступным, лёгким и понятным.

источник


ОРТ. В. В. Кирюшин. Музыка для новорожденных и ещё не родившихся детей (2000)


Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 1


Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 2


Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 3


Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 4


Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 5


Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 6

Скачать по ссылке с Youtube:

Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 1

https://www.ssyoutube.com/watc...

Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 2

https://www.ssyoutube.com/watc...

Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 3

https://www.ssyoutube.com/watc...

Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 4

https://www.ssyoutube.com/watc...

Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 5

https://www.ssyoutube.com/watc...

Уроки сольфеджио В. В. Кирюшина. Кассета №5. Занятие 6

https://www.ssyoutube.com/watc...


Материалы открытой группы ВКонтакте "Наследие Владимира Кирюшина как спусковой механизм запуска ИНТЕЛЛЕКТА ЧЕЛОВЕКА"


ПРОДАВАЛИ ТУШЕНКУ В ДЕТСКИЙ САД | Невероятная История Натальи и Дмитрия Бакшеевых

Ссылка на видео с материалами выше, текстовая версия нижеЭта история могла навсегда остаться тайной, если бы не случайность. Дмитрий Бакшеев потерял телефон с фотографиями устроенной ...

Всё для фронта, всё для победы

Камрады, мне хотелось бы обратиться к вам за помощью. Меня зовут Артур Закиров. Помощь не для себя, для фронта, где сейчас сражаются за нас и погибают русские воины (добровольцы, солдаты РФ, Росг...

Встреча Путина с Лукашенко: реакция на литовский бунт и «Искандеры» для Белоруссии

В 1939 году, после окончательного уничтожения Гитлером Чехословакии, Чемберлен поторопился выдать Польше гарантии безопасности. От имени правительства Его Величества он заявил, что Вели...

Обсудить
  • Всем бы это! В Мск есть, где?
  • :thumbsup:
    • sergey
    • 10 сентября 2021 г. 22:04
    СпорноНе так все просто.Первое-ЖЕЛАНИЕ.Затем природные возможности.Я,хоть и автомобилист,но эту кухню знаю хорошо.В конце 80-х и в 90-х,серьезный приработок к работе,даже слишком серьезным,если бы не ушел в авто,то крестик над могилой.Ребенок пускай определяет сам.Это я говорю как профессиональный лабух.Лабух от музыканта отличается тем,что второй играет накатанную программу,а первый,где угодно и,что угодно.Вывод-Вовсе не обязательно знать сольфеджио,чтобы петь,здесь природа и охренительное желание,в первую очередь владение инструментом.
  • :thumbsup: Спасибочки автору поста :blush:
    • VladM
    • 11 сентября 2021 г. 01:05
    спасибо, нужно посмотреть :thumbsup: