Кофеек и разговоры: Куда ведёт школьное образование

istar74 Вносим ясность

28 сентября 2024 г. 11:58 4 392

Запись прямого эфира 28.09.2024

Совместно с психологом Ирина Давыдова-Голд (https://vk.com/sylamit) мы продолжили субботние разговоры о человеческом взаимодействии.

В этот раз мы затронули вопросы школьного образования и его влияния на наше мировосприятие.

● Почему постоянно растёт объём преподаваемой информации.

● Почему ребенку в школе проще стать удобным для учителя, чем изучать материал.

● В чём разница между информацией и знанием.

● Развивает ли учеба мозг.

● Тест или экзамен: что полезнее.

Если есть желание не просто смотреть и писать комментарии, а участвовать в разговоре - пишите!

#кофеекиразговоры #кудаведет #школьное #образование

#психология #взаимоотношений #влияние #мировосприятие #преподавание #информация #большойобъем #знание #бытьудобным #изучение #материал #развитиемозга #учеба #тест #экзамен #польза

Обсудить

- Aleksandr53
- 28 сентября 2024 г. 16:46
Видео не включается. ---------------------------------------- 1. Объём преподаваемой информации растёт потому, что составители школьных программ не обобщают информацию, а не обобщают информацию потому, что не склонны к этому (недостаточно способностей) и опыт педагогов новаторов не используют. 2. Учёба мозг развивает немного, в основном мозг сам развивается. (чтобы он развивался, он должен работать) 3. Тест или экзамен. Полезнее умный тест или умный экзаменатор.
- irigava
- 29 сентября 2024 г. 09:17
Вопрос еще в том, что хотят родители.А они хотят информированности,потому что на запоминание натаскать легче в краткосрочном периоде, а чтобы получить знания надо много трудиться и обладать навыками добывать знания. Кстати на натаскивании на выполнение алгоритмов и зубрёжке построено ЕГЭ. Зазубрить легче,кстати,именно информированные,набрав высокий бал на ЕГЭ, потом не могут освоить профессиональную подготовку в вузе,особенно если надо принимать самостоятельные решения, и выполнять не стандартные задания.