«Я так и не стала человеком»

13 3694

Анастасия, ученица старших классов

Здравствуйте! Я очень боялась вам писать, потому что я сама являюсь ученицей такой школы, которую все так активно презирают. Мой страх заключается в том, что я сама стала жертвой этой «образовательной системы», из меня вырос отличный потребитель и недоучка. Пишу я от сердца, а не от ума, поэтому, не осуждайте меня, пожалуйста.

В школе я всегда училась плохо: конфликты с учениками и учителями только подстегивали ситуацию. И вот последний год моих мучений, а из школьных воспоминаний, которые должны быть светлыми и добрыми, я выношу один единственный и понятный урок, преподаваемый мне все 11 лет: «Каждый сам за себя». Прежде всего, нужно «быть человеком среди людей», так писал Ф.М. Достоевский. Школа перестала воспитывать, она обучила лишь пресмыканию и потворству — это теперь называется успех. Главное создать имидж для учителя, а за его спиной можно вытворять все, что угодно: выпивать, унижать и обманывать. Главное в стенах школы вести себя более-менее сдержано и делать все, что тебе скажут. Обязательно нужно на отлично решать тесты, успевая быстро вбить нужный вопрос в поисковую строку или прилично отстегивать за репетиторства, что, конечно, к полноценному прохождению и усвоению материала не способствует — выбирать тебе: «Ты же хочешь быть успешным?».

Человека воспитывает история, и я сразу вспоминаю наш учебник : 2-3 станицы о гражданской войне, семь страниц о Второй мировой и большая часть материала о промышленной революции в Англии и Франции, как из «ничего» создавалась промышленность в Европе, что буржуазия не истребила интеллигенцию, а сама стала ею. Чтоб каждый знал, что его место не в истории, а у станка на периферии капиталистического мира. Естественные и математические науки пострадали не меньше. Я помню отношение моего класса к нашей учительнице по математике, как мы очень боялись приходить на ее уроки. В нашем классе систематически недопонимают материал, потому что задавать вопросы нельзя как после, так и во время урока. Наша учительница, называя большую часть класса балластом, не желает ничего объяснять и кричит о том, что кто не понимает, должен нанимать репетитора. Уроки проходят очень неспокойно,на повышенных тонах. Физики, как и химии, в школе почти нет: «Не предусмотрено программой» — так говорит сам директор, пожимая плечами и зная, что категорически не хватает уроков на полноценное освоение материала.

Так как я учусь в гимназии, у нас очень много детей богатых родителей, и каждый год моя школа надевает лицемерную маску благочестия и рассказывает, как наши ребята поступают в столичные вузы России, забывая о том, что своим «рейтингом» они обязаны родителям, которые могут платить огромные средства за учебу их чадушка. Самое главное, я так и не научилась по-настоящему любить и дружить, помогать слабым и защищать справедливость. Я не знаю математики и физики, значит у меня нет системного взгляда на мир, а логическое мышление находится в зачаточном состоянии. Задумываясь о своем будущем, очень часто я плачу, потому что у меня никогда не будет любящей семьи, ведь я так и не стала человеком.

План Путина против плана Маршалла или янки гоу хоум

Начну статью с двух фраз, которые приоткрывают завесу происходящих сегодня событий, в которых главной интригой является вопрос: Зачем российскому руководству потребовались юридичес...

Надо ли России вторгаться на Украину?

Всё информационное поле забито разного рода прогнозами: когда, после каких провокаций и как далеко вторгнется Россия на Украину. При этом мало кто рассматривает вопрос о том, а надо ли ...

А вы в курсе что происходит в Мали? Там русские!

Нет? Ну тогда держите занимательные новости про то, как они позвали русских и смачно выпнули французов, которые до сих пор не могут успокоиться от такого развития событий, и так перенер...

Обсудить
  • Это правда. Учителям нет дела до своих ребят. Бумаги, бестолковая программа обучения, убивающая системность образования, с дырами в логическом построении материалов. И поэтому, низкий уровень подготовки выпускников. Знакомая учительница радовалась, что придумала, чему можно еще готовить за дополнительную плату. Жить хочется всем. И желательно хорошо жить.
    • evc
    • 25 октября 2017 г. 17:16
    Что-то в глаз попало... И все мы, родители, это видим, но успокаиваемся, бегая с одной работы на другую, что "у наших родителей тоже не было времени с нами особо заниматься", упуская важнейший момент, что в нашем детстве, все были нашими "родителями", потому что все общество воспитывало, даже не только школа... И наши дети остаются один на один с этой системой, призванной их раздавить и ... ломаются.
    • Sergo
    • 25 октября 2017 г. 17:35
    :stuck_out_tongue_winking_eye:
  • Херня. Ежели ты умеешь понимать и думать - пох школа. Ежели нет, то никакими дипломами и даже "знаниями" тебя от твоего дегенератизма не спасти. Не все рождаются художниками. Не все рождаются поэтамида музыкантами. Не все рождаются качками иль инженерами Так почему вдруг удивительным оказывается тот факт, что не все рождаются умными? Да, школа могла бы помочь многим на начальном этапе, но и помешать умному думать она всё одно не сможет. Кто мешает ёпе взять и изучить то что её действительно интересует? Нет, лучше и куда приятнее возвернувшись с танцулек или епли, сесть у компа и нажалиться что тупая такая потому что уму не научили. 80)))))
  • "а из школьных воспоминаний, которые должны быть светлыми и добрыми, я выношу один единственный и понятный урок, преподаваемый мне все 11 лет: «Каждый сам за себя»." Из своей советской школы я вынес то же самое.  Школа была в неблагополучном районе и основные воспоминания - постоянные конфликты с местными. Вытрясание мелочи, шманание карманов пальто, висящих в гардеробе - норма. В чужих районах города всегда должен быть готов к драке. Групповые драки район на район с применением даже зажигательных смесей - тоже норма. Местные хулиганы на учителей не просто "забивали", а даже избивали. Так что, ,не стОит романтизировать советскую школу.  :smirk: