• РЕГИСТРАЦИЯ

«Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_25

ОсновнойС
в поисках смыслов
13 сентября 2018 г. 09:01 0 4104

Дневник изслҌдователя 25

10.10.2017

В рукописи уточняется, что мозг самостоятельно решает проблемы заполнения пробелов недостающей информации. Решается эта задача достаточно просто – выдумывается смысловая связка, нарратив. В случаях если эта смысловая связка появляется автоматически, то она несет в себе весь накопленный человеком багаж, а именно увесистые пучки парадигм и ПКМ. Такой подход не всегда дает качественный результат. Скорее он позволяет тиражировать некую преемственность знаний. В случае если знания ошибочны, то он позволяет тиражировать ошибки. Нельзя утверждать и то, что все знания ошибочны – вовсе нет! Но в общей картине мира столько всего переплетено: вымыслов и откровений, фальсификации и пророчеств, фантастики и реальности!

Если коротко пересказать рукопись, то задача человека создать свою индивидуальную систему понимания мира, опираясь на накопленный в этой области гносеологический опыт человечества. И стоит помнить, что моментальное просветление теоретически может наступить, но в 99% случаев это упорный труд постижения, смыслопонимания, который приводит к другому восприятию бытия. Это другое восприятие бытия позовет человека к новым приключения познания, к новым опытам и экспериментам. Но вначале надо научиться работать с теми органами восприятия, которые есть и которые были чему-то уже обучены в школе, университете, жизни, не только обучены: в них были мастерски вмонтированы «рамки ограничивающего восприятия».

Автор рукописи утверждает, что буквально за полгода можно научиться четче выражать и формулировать свои мысли.

12.10.2017

8.30 Размышления об антенне наталкивают на новые думы. Что мы делаем обучаясь? Обучаемся или осуществляем настройку на информационные поля, которые нас окружают?! Почему одновременно в разных местах мира происходят схожие открытия разными людьми на разных базах первичных данных? Как такое происходит? Где живут парадигмы, и как мы ими обмениваемся? Какова роль мэмов, этих инэлов с характером, в жизни антенн?

21.00. Как мы влияем на антенны?! Мои гипотезы:

Итак, когда в доме появляется первый маленький ребенок, то вначале, как правило, наблюдается определенный шок и незнание, что же делать с этой загадкой природы. Потом шок сменяется усталостью и ощущением, что ничего загадочного в этом комочке нет: его надо просто во время кормить, купать, качать и пр. и пр. И где-то за год-полтора нежных родительских ухаживаний приблизительно треть нейронов и связей между ними засыпают в головном мозге маленького человека… Опаньки, а что за нейроны так глубоко спят, что не просыпаются?! И какие у них были бы функции, если бы они не заснули?

Правда, ученые (в том числе британские), конечно, считают, что это нормальное явление и объясняют его, так называемой, платой за адаптацию в человеческом обществе. Что-то типа того, что ребенку надо учиться разбираться в человеческих взаимоотношениях, поэтому частью умений можно смело пожертвовать. Стоит запомнить, что об этих «умениях» мало что известно. Хотя существуют некоторые экспериментально подтвержденные, что это явно необычные умения. Что до родителей, то они, вообще, обычно не парятся об утраченных нейронах (более того даже и не знают о них и преспокойно себе живут). Родители видят в ребенке, как правило, такого маленького «неумеху». Вдумчивые же родители не раз замечали, что ребенок безошибочно реагирует на «плохих» и «хороших» людей, удивительным образом ощущает перемены в погоде (ему от этого даже таблетки дают, чтоб он только не ощущал грядущие перемены, и был не метеозависим), каким-то образом снимает напряжение у окружающих его людей… Короче, умения, в общем-то, важные и нужные, которые бы могли в будущем пригодиться. Но родители начинают обучать ребенка тому, что сами знают и умеют, обеспечивая тем самым «преемственность поколений», а значит преемственность наших достижений и … ошибок.

А ведь любопытно, что многие «способности» утрачиваются в раннем детстве, например, различение физиономий приматов утрачиваются к 10 месяцам, различение всех звуков языков мира - к двум годам и т.д. Куда деваются эти способности. Почему антенны перестают их ловить? И различение всех звуков языков мира… гм-гм… «За что» спрашивается такая кара-то? Может это как-то связано и с загадочным местожительством словарей?

Общеизвестным (и доказанным учеными) фактом является то, что количество гениальных детей в возрасте одного года составляет 80%. Правда, параметров этой гениальности я не нашел, но даже отличить детали морды лица черно-белого лемура явно дело не такое уж и простое. Затем этот показатель количества гениев снижается до 60% на момент достижения ими трёх лет, до 50% - к пяти годам, среди двенадцатилетних остается только 20 % гениев, наконец, среди двадцатилетних – всего 5% (тут об этом наглядно). Каждый индивидуум, воспитывающий детей, и сам является частицей всего человечества, и значит, привносит в будущую личностную форму ребёнка все наработки и все заблуждения мира, все упрощения и все искажения… Чем более искусственная среда окружает человека, тем больше участков мозга, которые традиционно развивались, как необходимые, утрачивают свое значение, перестают стимулироваться и, соответственно, перестают что-то привносить в формирующуюся личность. Так, например, широкое использование цифровой техники тормозит развитие частей мозга, отвечающих за распознавание мимики лица человека и за процессы планирования будущего. Опаньки: здрасте и прощай эмпатия! Добро пожаловать в мир без плана развития!

Природа все же не случайно «придумала» механизм «рождения недоношенных детей», чтобы позволить мозгу развиваться и увеличиваться в объеме более длительное время. Но как показывают исследования последних лет, человек умудряется (в том числе, и своими воспитательными воздействиями и своей культурно-экономической средой) уничтожить почти треть возможного потенциала ребёнка. В утешение учеными сообщается, что это не критично, ведь человеком используется 2-5% потенциала мозга: туда миллиарды нейронов – сюда… не велика важность.

При этом возникает закономерный вопрос: действительно ли природа, наделив человека таким уникальным органом, сделала это просто так в рамках предоставления «избыточного ресурса» или…

И ведь надо все таки учитывать, что это не просто избыточный ресурс – это бешеная работа природы, так, например, между третьим и пятым месяцами внутриутробной жизни у плода каждую минуту появляется 200 000 новых нейронов, то есть более 3 000 в секунду[См.: Sciences Humaines, Hors-série, №14, novembre-décembre 2011, р.23]. Неужели природа это все сделала просто так, ради того чтоб это все потом не использовалось?!

Или мы не знаем, как этим ресурсом управлять и на что он способен?! А может мы не знаем, как этот ресурс (точнее его 95%) нами (или не нами) используется еще?! Ведь о процессах сна, медитации, комы, клинической смерти до сих пор известно так мало, а мозг в это время функционирует и… потребляет энергию, как ни в чем не бывало, то есть он что-то делает, но неведомое нам!

Продолжение следует 



P.S. Начал думать о публикации рукописи: если меня задело  вдруг кого-то тоже взбодрит на познание?!

Придумалось интересное задание для зарядки ума  сформулировал:

Выбрать 3-5 слов, которые часто употребляются в речи. Записать их. Сделать мини-расследование изменения смыслов слова за 100-150 лет.

Последовательность выполнения этой работы следующая: взять 7-10 словарей (с периодичностью выпуска не менее 10 лет), выписать значения слов. Провести анализ. Выявить новые смыслы слов, о которых не знал. В хронологическом порядке записать выявленные изменения. Подумать, что они могут отображать с точки зрения развития общества (науки, технологии и пр.).

СДЕЛАЛ! Сам не ожидал! Мир смыслов слов меняется не по-детски прямо на глазах, точнее под руками, которые листают страницы.


Предыдущая публикация: https://cont.ws/@mains/1046599

в поисках смыслов

Что породило бандеровщину на Украине? Читая Сталина.
  • Жора
  • 4 декабря 07:42
  • Промо

Бандеровщина это была своеобразная реакция на геноцид населения Галиции, Волыни в 30-е годы со стороны поляков и австрияков. Хотя как феномен, бандеровщина родилась ещё раньше, из заповеди 10-и украин...

Природа власти. Природа денег. Операционная система

«Единственный источник власти –умение видеть причину». к/ф «Матрица» На планете Земля во все времена реализуется один и тот же Проект, имя которому – Власть! Именно в...

СКОРО TINDER ПРЕДЛОЖИТ ЭЛЕКТРОННУЮ СВАХУ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ НЕОБЫЧНЫХ СВИДАНИЙ

Tinder — продвинутая технологическая компания, и, безусловно, самое популярное приложение для объединения людей и установления отношений. Совсем недавно на технической конференции Start...

Ваш комментарий сохранен и будет опубликован сразу после вашей авторизации.

0 новых комментариев

    Загрузка...
    ОсновнойС 8 октября 09:29

    В дебрях информации _ когнитивная лаборатория _ деконструкция известного_8

    Фрагменты дневника01.10. 2019 Наконец-то с Деном закончили калькулятор саженей. Затягивает: какое здание ни возьми (ну, с размером) – так и попадаешь в саженьки. Так, у Эмпайр-стейт-билдинг высота в Новгородских саженях с отклонением (0.08%), Бурдж-Халифа в, так называемых, Черняевских с отклонением (0.07%). У статуи Свободы отклонение по боле будет до ...
    730
    ОсновнойС 13 августа 10:37

    В дебрях информации _ когнитивная лаборатория _ деконструкция известного_7

    01.08.2019. САГ предлагает проанализировать размеры исторических однотипных зданий и сооружений. С Деном начали с Пантеонов, чего мелочиться-то?! Разнобой по размерам впечатляющий. Здание есть, и не первый век как есть, а размеры все как-то не особо есть. Зато есть уже 3-D модель зданий. При этом размеры модели, оценка размеров по фотографиям, графические материалы ч...
    1151
    ОсновнойС 9 июля 09:42

    В дебрях информации _ когнитивная лаборатория_6

    03.07. 2019.С по-знанием вопрос обстоит достаточно туго. Как в русской народной поговорке: «Ума палата, да ключи потеряны». С одной стороны мы много знаем, с другой стороны мы что-то часто совсем ничего не понимаем. Ну, виду-то не показываем, но где-то там, в глубине души, появляется такое яркое чувство: «Что за бред-то вокруг? На какой улице находится этот дурдом?...
    2109
    ОсновнойС 5 июля 09:35

    В дебрях информации _ об информации и рисках_5

    26.06.2019. Перечитал стандарты качества. «Если все правда, хотя бы на треть – остается лечь помереть…», как пел Высоцкий. ISO 31000:2018 определяет риски как «влияние неопределенности на цели», а директива от 2019 года изучает возможность изменить определение на более короткое , как «влияние неопределенности» вообще. С точки зрения информации мы живем в no-finito р...
    2385
    ОсновнойС 21 июня 09:00

    В дебрях информации _ когнитивная лаборатория_4

    11.06. 2019. Пришло время подводить итог экспериментов с «зайками» в рамках практик с когнитивной лабораторией. Задание было приблизительно такое http://info-ved.com/?page_id=362 Ну, может плюс-минус, но не суть. Приняли участи 46 человек, не то чтобы добровольно, но почти :) - во всяком случае, сами выбрали из всех предложенных вариантов «зол» учебной рутины именно ...
    2035
    ОсновнойС 22 апреля 08:34

    В дебрях информации _ что мы можем знать _3

    14.04.201920.10. Если многоэтажные дома предоставляли человеку (семье) свой отсек, свой файлик проживания, то информационная симуляция способна создавать мини-микро-капсулы бытования на одном конкретном задо-месте. Эти капсулы бытования, разрывая пространство физическое, и формируя псевдо-реальность человека, разъединяют людей уже внутри совсем малых пространств, да,...
    3438
    ОсновнойС 27 марта 09:53

    В дебрях информации_ когнитивная лаборатория_2

    23.03.201908.03. Размышляю о «коварстве» гибкости мозга: мы изменяемся и совсем не замечаем этого! Чтобы такого сделать, чтобы вынудить себя и мозг заметить изменения, которые производит информация, связывая в наших умах причины, следствия, объекты и поступки в удобные для себя рассказы…Тут еще мир ускорился и все рассказы-истории становятся короче и бессмысленне...
    4140
    ОсновнойС 21 марта 08:54

    В дебрях информации об информации_1

    21.03.20198.00. Дальнейшие розыскные действия со словом информация увенчались некоторым успехом. Набрел на очередную книгу об информации. Собственно набрести на нее весьма просто на бескрайних просторах-то. Это «Качественная теория информации» Мариана Мазура (1974). Моя коллекция пополнилась новыми определениями, которые приводит автор. Но, главное не это, она натолкн...
    4820
    ОсновнойС 18 февраля 09:55

    Путешествие рукописи по книжным полкам_ и_алгоритмы_3

     9.30. Чем больше размышляю о Познании – тем больше понимаю, что процесс с Познанием в современном мире совсем плохо организован. А он-то и первичен - это АКСИОМА.Все констатируют, что проблема есть, и все движется в сторону ее дальнейшего усугубления. Почему к этому вопросу так праздно относятся?! Ведь А. Стронин еще 1869 году писал, что единственный путь измен...
    4290
    ОсновнойС 11 февраля 11:58

    Путешествие рукописи по книжным полкам_ в дебрях_2

    9.30. И действительно собрал я так определений слова "информация" штук 117. И понимаю, не предел это… Конечно надо быть реалистом: не специалисту найденные мною фамилии Д.С. Чернавский и И.В. Мелик-Гайказян ничего не говорят. Впрочем, моя фамилия тоже никому ничего не говорит. Итак, к коллекции определений «информация» этих замечательных ученных я поднакатил свои рез...
    4082
    ОсновнойС 5 февраля 10:36

    Путешествие рукописи по книжным полкам_ в книжном магазине_1

    Начало цикла: https://cont.ws/@mains/905385Начало второй части цикла: https://cont.ws/@mains/96877812.30. Зашел в книжный магазин, рука потянулась за книжкой…. Ба, моя «Найденная рукопись», только как бы и не она: объемней! В удивлении начал читать. Столько всего закувыркалось в голове. Обрадовался (вышла-таки), опечалился (я не один ее теперь хранитель), задумался (м...
    4897
    ОсновнойС 22 октября 2018 г. 09:41

    P.S.«Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_32

    15.30. Наткнулся на учебник Н.П. Грушевского «Теория фигуры Земли» http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-grushinskiy-np-teoriya-figury-zemli-1976.pdf тоже нашел Эратосфена и его вычисления, а также ссылки на Пифагора и Аристотеля, которые рассматривали Землю как шарообразный объект (с.16-17). Интересно, что метод предложенный Эратосфеном до сих пор является основ...
    5812
    ОсновнойС 17 октября 2018 г. 08:39

    «Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_31

    Дневник изслҌдователя (окончание)05.11.201712.00. О, еще один сомневается в существовании некоторых людей от науки: https://cont.ws/@shule/736177. И некоторых людей от искусства: http://www.mk.ru/social/2015/03/31/pushkin-vyzhil-posle-dueli-i-pisal-pod-psevdonimom-dyuma.html, https://tanya-morozova.livejournal.com/126348.html или http://www.tart-aria.info/sheksp...
    5484
    ОсновнойС 10 октября 2018 г. 09:18

    «Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_30

    Дневник изслҌдователя 28.10.201719.40. Надо озаботиться синхронистическими таблицами. Разработать шаблон. Начать собирать материалы. Томас Байес был бы рад такому решению.22.20. Если сравнить метр и сажени по смысловому наполнению – то получится интересный набор оппозиций:      сажени                  &...
    6162
    ОсновнойС 8 октября 2018 г. 09:13

    «Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_29

    Дневник изслҌдователя 26.10.201721.00. Сижу и думаю. Общая ситуация с информацией характеризуется доступностью разнообразнейших знаний, огромным количеством различных источников и наличием свалок информационного мусора. Все это приводит к еще большему общему ухудшению понимания смыслов участниками единых процессов, протекающих в обществе. Современная эпоха демон...
    5567
    ОсновнойС 3 октября 2018 г. 10:18

    «Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_28

    Дневник изслҌдователя 19.10.2017Рукопись утверждает, что человек слабосистемен на уровне поведения и конфликтен в вопросах обмена мнениями. Современные исследования показали, что человеку необходимы независимость и коллективные усилия в одно и то же время. Коллективные нормы позволяют себя ощутить частью социума, почувствовать свою нужность миру себе подобных, о...
    4829
    ОсновнойС 26 сентября 2018 г. 13:07

    «Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_27

    Дневник изслҌдователя 18.10.201719.25. Итак, ТЗ на следующий исследовательский год:1. Сделать хронологическую историю определений понятия метр (уже начал собирать материалы по словарям);2. Сбор данных по персоналиям, замеченных в связях с метром (уже выявлено как минимум 50 персон видных и ярких и все в этой теме);3. Анализ областей использования/не использования...
    4985
    ОсновнойС 19 сентября 2018 г. 09:03

    «Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_26

    Дневник изслҌдователя 2614.10.201719.45. (ОК) Было бы хорошо иметь программку, которая бы помогала организовать информацию в сюжеты. Кстати когда-то была в моде книга Павича «Стеклянная улитка»: странная вещь с возможными различными сюжетами. Или его же «Уникальный роман», где читателю предлагается до 100 вариантов развязки. Как практика сценарных возможностей великол...
    4936
    ОсновнойС 10 сентября 2018 г. 09:25

    «Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_24

    Дневник изслҌдователя 08.10.2017.12.30. Этап «3» - «Век XIX: Вторая часть авантюры и русские тоже в деле» 13.30.1789-1794 гг. комиссия Парижской Академии наук в составе Лапласа, Борда, Кондоре, Лагранжа, Монжа. Идея: измерить часть дуги большого круга Земли.1790 – проект Талейрана. Идея: за единицу основной длины взять длину секундного маятника на широте 45 граду...
    4655
    ОсновнойС 5 сентября 2018 г. 11:38

    «Найденная рукопись _ фрагменты_стопка_2»_23

    Дневник изслҌдователя 06.10.2017 07.30. Итак, я прервался на рубеже веков. Век XVIII так же неустанно демонстрировал интерес к метру. И конечно, к форме земли: то ли яйцеобразная, то ли сплюснутая. Было в те времена не ясно, но размер диаметра этого объекта ловко вычислялся. Конечно, там были баталии между собой у ученых. Например, некто Дезагюйе утверждал, что е...
    3081
    Служба поддержи

    Яндекс.Метрика