24.12.2021.
Начало тут. Собственно, новая книга «Пойди туда, не знаю куда» состоит из трех больших частей. А именно: Часть 1. Человек и его восприятие; Часть 2. Практическая философия познания; Часть 3. Познавательная деятельность и новые смыслы.
Первая часть понятное дело посвящена вопросам когнитивистики: что да как мы воспринимаем и не воспринимаем, снова-таки о парадигмах всяческие размышления и наблюдения.
Вторая часть с легкой руки Г.Г. Малинецкого, назвавшего инфоведение практической философией, раскрывает алгоритмы работы с информацией.
Третья часть финализирует все рассуждения и показывает, зачем в принципе практиковать инфоведение.
В каждой главе (без исключения) есть раздел под названием «Когнитивная лаборатория» с практическими заданиями, если их выполнить все – то восприятие действительности изменится. Не то чтобы явно в лучшую сторону, но… оно явно станет чуть ближе к действительности. По сути, эти задания позволят пережить состояние «изменится дважды». А именно изменить восприятие окружающего мира, а затем есть основания ожидать "прихода" понимания. Понимания того, что мир изменился вокруг тоже.
Мысль, к слову сказать, не моя об «измениться дважды». Ее разрабатывали в школе Пало-Альто и прославились в том числе благодаря этим идеям. В рамках этих идей разрабатывался и закон коммуникации: не общаться невозможно – человек посылает информацию собеседнику даже своим молчание, типа, сообщая: «Я не хочу говорить с тобой». Очень красиво описал работу этой школы об «изменениях дважды» Люк де Брабандер в книге «Забытая сторона перемен». Причем изменение восприятия происходит скачком: только делать что-то надо, а изменение самого окружающего мира воспринимается как плавное и текучее состояние.
Мысль пришла: может будущий роман так и назвать «Когнитивная лаборатория». Думается, Натали Саррот была бы рада такому произведению. А я чай весьма редкий специалист, который ее творчество изучал и даже диссер написал. Но как говорил Валерий Куринский – первая мысль банальна. Надо подумать еще, не взирая даже на потенциальную радость на небесах старушки Саррот.
25.12.2021.
Кроме всего в новой книге в рамках этой самой «Когнитивной лаборатории» исследуется вопрос информации. Что это такое, да с чем его едят…
На мой взгляд, это естественно: изучить природу информации, чтобы понять, как с ней работать. Так, в книжке весьма подробненько расписано как искались, да изучались определения этого слова. Конечно, все 123 определения не приводятся, а то читатель бы заскучал, но приводятся основные результаты, полученные с помощью диаграммы сродства по этому слову. Определенный драйв от этого слова «информация» явно исходит.
Тут надо понимать, что изучение информации – это всегда своего рода исследование. Это движение по информационным следам: изслҌдованіе, то есть движение из слҌда. Следа информации, который был оставлен, и который можно описать по разным характеристикам.
Эту особенность информации в современном мире почти забыли. А она весьма важна для понимания жизни информации, как таковой, да и жизни человека в информации.
Интересно, что в украинском и белорусском языках слово исследование переводится как «дослідження», «даследаванне», то есть движение до «следа», в русском из «следа». Что естественно задает определенные ментальные установки действий носителям языков при исследовательской деятельности.
26.12.2021.
Начал снова смотреть фильмы. Все детективы – это движение по следам. Даже самый аккуратный преступник оставляет следы. Что же касается современного человека – то он оставляет следов вагон и малую тележку. Кстати, по этому поводу есть задание в «Когнитивные лаборатории». А именно предлагается поразбираться со следами, которые люди оставляли в прошлом и сейчас. Интересно, что некоторые персонажи в прошлом поставляли следов, да, таких, что прям радостно и весело. Например, слабовидящий мальчонка из бедной-бедной семьи Кеплеров имеет в анамнезе биографию, в которой есть упоминания даже о том, как он вырывал свой первый молочный зуб в аккурат за неделю до прилета кометы.
Интересно, кто помнит как выпал его первый зуб? И что случилось через неделю после этого события?
При этом биографии многих вельмож вообще не обременены деталями рождения и детства – о них историки не оставили записей. Наоборот сообщается часто: о детстве герцога (или кого другого) мало что известно. А о Кеплере по счастью записи есть и каким-то чудом (ну, не иначе!) они дошли до наших времен. См. книгу «Іоганъ Кеплеръ. Его жизнь и научная дҌятельность» (СПб, 1891), что была по цене 25 копеек.
27.12.2021
Зуб – через неделю комета. По законам восприятия, более новое событие вытесняет более старое. Комета могла бы быть связана в мозгу с событием, которое произошло в момент прилета или сразу после. Мне так кажется.
Собственно, если очень кратко, то почти слепой с детства мальчик и его увлечение астрологией может быть представлено так: В аккурат спустя 28 лет после смерти Коперника рождается мальчик. Он плохо видит, но мама показывают ему яркую комету (ну, и зуб первый выпал рядом) в 1577 году, а затем в 1580 году 31 января папа показывает ему лунное затмение, которое мальчику показалось красноватым. Хотя, что он смог там близоруко на небе различить, понять сложно, но в свои 8 лет он очень впечатлился увиденным. И заинтересовался астрономией на всю жизнь. А 3-го марта 1588, по воспоминаниям (!) Кеплера, он снова видит лунное затмение. И на свой не слишком видящий глазок определяет, что в середине затмения Луна видна совсем слабо и почти не различима. И естественно у юноши возникает вопрос, как же он мог видеть ее ярко 8 лет назад?! Конечно, могло и зрение ухудшиться, но сомнения закрались, и захотелось наблюдать небо дальше и всю жизнь.
С точки зрения же теории когнитивных процессов, вероятность «вспомнить» через 8 лет событие «как оно было на самом деле» очень мала – человек вспоминает уже свои воспоминания о событии и они сильно отличаются от впечатлений, ну, и от действительности. И на базе таких воспоминаний сделать научное открытие весьма сложно, чтоб не сказать невозможно.
Интересно, что наука крепка не Кеплером единым. Тут уместно вспомнить, например, Теслу.
В целом вся вторая книга «Принеси то, не знаю что» как раз о всяких-всяких удивительных ученых, которые создавали новую мерность мира, уходя прочь от природы и ее закономерностей.
(Продолжение следует)
Опубликованная книга ранее "Хождения по дебрям информации"
Оценили 2 человека
2 кармы