Тряхнём?

В моей школе подоконники были, во-первых, широченными - на них можно было спокойно лежать, не опасаясь, что что-нибудь свесится, если неловко повернёшься, а во-вторых, гранитными.

Ну то есть это мы думали, что они гранитные, хотя не исключено, что так и было на самом деле. А потому что похожи донельзя на то, каким мы себе этот самый гранит представляли.

Это была одна их многих причин гордиться своей школой, и задаваться перед теми, кто учился в других.

Ведь помимо подоконников, у нас была великолепная столярная и механическая мастерские, с самыми настоящими станками - сверлильными, токарными, фрезерными, зубодолбёжными, шлифовальными и так далее. Что характерно, как минимум в двух экземплярах каждый.

И мы на них работали, на некоторых, попроще, вроде сверлильного, класса с 6-7-го,  ну, а на остальных уже в старшей школе, в 9-10-м классе то есть.

Много чего делали, но особенно - действующие модели локомотивов, и целые поезда. Более того, в отдельном помещении, метров на 40-50 квадратных, усилиями поколений была построена целая железная дорога, общей диной метров 150-200 (при  мне, потом наверняка больше), с мостами, разъездами-переездами, депо, несколькими станциями и так далее. 

Причём там действующим было всё - шлагбаумы на переездах поднимались и опускались, поворотные круги в депо поворачивались, стрелки переводились, семафоры исправно светили то зелёным, то красным, а то и синим, это если маневровый локомотив ехал - были такие.

Даже объявления звучали - "Поезд Москва-Сыктывкар прибывает на третий путь. Стоянка поезда три минуты".

Можно было часами наблюдать за всем этим великолепием с высоты птичьего полёта...

М-да... что-то я отвлёкся.

Так вот, о подоконниках.

Вы не представляете, как удобно было с их помощью, вернее, на них... ну то есть используя их... играть в трясучку.

Как, вы никогда не играли в трясучку!?? Я вам сочувствую...

Состав участников  - от двух до сколько захотят, но число должно быть обязательно чётным. Почему  так - чуть позже станет понятно.

Правила очень простые:

1. сначала определяется жребием (считалка, спички потянуть, или ещё как) вада.

Это не тот вада, который WADA, и не тот, от которого все прячутся, а он ищет. Этот человек на какое-то время становится, в современных терминах, держателем общака... вернее, скорее играющим крупье.

2. все участники сдают ваде  оговоренную сумму - от 10 копеек до рубля, одной монетой, обычно 10, 15 или 20, потому как полтинник, а тем более рубль - это ого-го! не только лишь у всех был, ага...

3. вада собирает монеты, складывает их в ладонь, плотно накрывает другой, домиком  - и начинает, со зверским выражением лица, трясти. Отсюда и трясучка.

4. остальные участники, сделавшие взносы (сам вада не вносил ни копейки) внимательно наблюдают... за тем, как в только ему известный момент вада прекращает трясти  - и шикарным движением кисти припечатывает горсть мелочи к подоконнику.  Который гранитный. 

Звук при этом получался непередаваемый, такой звонко-рокочуще-шуршаще-лязгающе-слитный... нет, словами не передать. Никогда и нигде такого не было, как в нашей школе. Я про звук.

5. кучка мелочи всё ещё накрыта рукой... но вот она (рука) мееедленно убирается, и все суются смотреть - угадал, нет? Дело в том, что в момент удара по подоконнику, вада выкрикивал  - "Орёл!" или "Решка!"

Если угадал, то есть орлов (ну или решек) больше, то вся сумма переходит ему. А вот если нет... тогда он каждому должен по монетке того достоинства, которые тряс. Каждому!

И где хочешь, там и бери, потому что долг  - это святое. Отдавать можно было не сразу, но не более чем в три дня.

Если вада выигрывал, то сеанс повторялся. При проигрыше неудачник уступал место следующему, по жребию опять же, и мог при желании тоже делать ставки.

Очень важно было не проиграть в первом туре - это означало долг, до нескольких рублей, не отдав который нельзя было рассчитывать отыграться, просто не принимали в игру, ни в каком виде/роли.

Но уж если выиграл - то день явно задавался! Потому как продуть даже на втором заходе означало остаться как минимум при своих, это если число участников не уменьшалось. А богатеньких, тех, у кого было денег на несколько заходов, было мало...

При определённом, не таком уж редком, везении можно было за день выиграть рублей пять, а то и больше. 

Администрация школы, учителя, активисты  (из пионеров) с этим поветрием боролись, но тщетно.

Пока однажды всё не прекратилось - вада проиграл в первом заходе, когда собралось человек 15-20, и трясли по рублю!

Отдавать нечем, сроки жёсткие, и тогда он предложил - я проеду на крыше вагона стоя от одной станции до другой, а это километров 10, и тогда ничего не должен никому. 

Согласились... вскочили на следующий день ( как раз воскресенье было, вот и развлечение) всей толпой на отходящий грузовой состав, расселись на тормозных площадках (тогда были такие, с одной стороны вагона, в виде будочки на полметра ниже крыши вагона), чтобы контролировать (а вдруг струсит и присядет?), и в паре километров от станции, когда поезд уже хорошо разогнался,  его смахнуло воздушной волной от встречного.

Итог/результат понятен, да?

И с тех пор как отрезало.

Что характерно, никто из компании не признался, в (со)участии то есть, хотя трясли (в переносном смысле) нас жёстко.

Не был, не знаю, не слышал... все, конечно, всё понимали, но никого не наказали.

Вот такие вот игры... для тех, кто понимает...

ЗЫ

Тряхнём? - это было такое предложение/приглашение, мол, участвуешь? При наличии денег отказаться считалось западло. Хотя можно было/не возбранялось отговориться тем, что всего лишь десунчик (минимальная из возможных ставок) есть, или вообще только медь. Это если не хотелось.