При антирусском советском режиме Ленина и Сталина не еврейские люди труда (крестьяне и др., классовые ремесленники) — это государственные преступники и "капиталисты". https://cont.ws/@providenie/22... Марксистский диверсант Ленин не только желает русскому правительству поражения! https://cont.ws/@providenie/25... Так этому их Ленин научил! https://cont.ws/@providenie/24... Истребление России крестьяне и ремесленники это, как сейчас самозанятые или предприниматели, т.е. капиталисты. Ленин считал крестьян (и не только их) преступниками и врагами антинародной советской власти.
Недостаточно иметь желание вылечить болезнь или вообразить замечательную машину, чтобы быть хорошим врачом или искусным инженером. То же самое можно сказать и о государственном деятеле. Даже у сумасшедшего может возникнуть страстное желание стать спасителем человечества.
Но лишь в том случае, когда государственному деятелю удается реализовать свои цели и они оказываются полезными для масс - в экономическом, физическом, нравственном и интеллектуальном отношениях - о нем можно сказать, что он был успешен и велик.
С этой объективной точки зрения фигуру Ленина и результаты его жизни и деятельности оценить довольно легко. Выдвинул ли он какие-нибудь новые научные идеи, разработал ли какие-нибудь теории?
Каждый, кто читал его книги и статьи, должен ответить на этот вопрос отрицательно. В своих книгах, начиная с первой из них («Развитие капитализма в России») и заканчивая последними («Государство и революция», «Марксизм и ренегат Каутский», «Империализм как высшая стадия развития капитализма»), в своих статьях и выступлениях Ленин никогда не выдвигал ни новой теории, ни новой идеологии, ни какой-нибудь новой идеи.
Все его книги, статьи и выступления были не чем иным, как унылым и монотонным повторением четырех или пяти идей Маркса и двух-трех идей других авторов. Философский и экономический материализм; примитивный атеизм; классовая борьба; диктатура пролетариата; слепая вера в революционный метод социальных преобразований, в полезность принудительной национализации или социализации производства; вера в насильственное выравнивание экономического уровня жизни; наконец, наивная убежденность в том, что стихийное развитие капитализма приведет к социалистическому раю на земле; что ненависть и кровавая борьба, а не альтруизм, взаимопомощь и сотрудничество индивидов и классов являются реальной творческой силой, - таковы основные составляющие ленинской идеологии.
Оригинальна ли эта идеология? Нет. Можно ли его кругозор назвать широким? Наоборот, он был очень узок. Это идеология интеллектуально убогого человека.
Но тогда, может быть, Ленин был успешным практическим деятелем, который со своей гениальностью был способен осуществить эти идеи на практике и улучшить таким образом физические, экономические, умственные и нравственные условия жизни людей, особенно представителей трудящихся классов? Опять-таки объективные результаты ленинской диктатуры дают нам вполне определенный ответ на этот вопрос.
Объективные результаты деятельности Ленина были, вкратце, таковы!.
Семнадцать миллионов мужчин и женщин погибли в ходе революции. Из этого «мяса революции» около двух миллионов стали жертвами гражданской войны (из них около 500000 - жертвы красного террора); остальные пятнадцать миллионов - это жертвы голода и болезней, вызванных к жизни революцией.
Эта потеря означает не только количественное сокращение численности населения, но и качественное его ухудшение, поскольку жертвами, как правило, становятся лучшие люди страны.
Вся экономическая жизнь в России была разрушена.
Российская промышленность в 1918-1921 гг. составляла 10 или 15 процентов от дореволюционной, а сельское хозяйство снизилось до 20 или 25 процентов. Даже сейчас, после отказа от коммунистической системы в 1921 г., российская промышленность составляет лишь 20 или 25 процентов, а сельское хозяйство 40 или 45 процентов по сравнению с дореволюционным периодом. Это означает полное экономическое обнищание всех классов.
Средняя зарплата рабочего до революции была около 22 золотых рублей в месяц. В эти годы она колебалась от 2 до 10 рублей. Средний годовой доход снизился с 87 рублей в 1916-1917 гг. до 36 рублей в 1921-1923 гг. Вместо 19000 паровозов и 476000 железнодорожных вагонов в 1916 г., в 1922 г. в СовРоссии было только 7000 паровозов и 195000 вагонов.
В сфере финансов на 1 января 1917 г. государственный запас России составлял около двух миллиардов рублей золотом и 9,27 миллиардов бумажных денег. К 1 мая 1923 г. большевики растратили весь золотой фонд России и почти все частные и церковные богатства, в то время как количество бумажных денег достигло 6076000000000 рублей, которые в пересчете на золотые рубли составят всего лишь около ста миллионов.
Страшный голод, не имеющий аналогов в истории России (даже голод 1601- 1603 гг. был не так ужасен), недоедание, болезни, нечеловеческие страдания, ужасающая смертность, резкое снижение рождаемости и физическая деградация и обнищание тех, кто остался в живых, особенно подрастающего поколения, - таковы результаты этой «успешной деятельности».
Но, увы! Это еще не все. Такие же результаты наблюдаются и в других сферах общественной жизни. В области морали мы видим невиданный рост преступности и распущенности. Убийства, кражи, взяточничество, спекуляция и другие преступления увеличились во много раз.
Детская преступность в Петрограде в 1921 г. возросла в семь раз по сравнению с дореволюционным уровнем. Кражи на железных дорогах в 1921 г. превзошли его в 150 раз, и т. д.
Распад семьи, рост числа разводов (вместо одного развода на 500 браков до революции - один развод на одиннадцать браков в 1922 г.), половая распущенность, венерические заболевания и т. д., - все это еще один результат деятельности Ленина и его соратников.
Разрушение школ и всей системы народного просвещения и образования является еще одним из «благодеяний» этого «освободителя» человечества. Вместо 450 миллионов золотых рублей, потраченных на преподавание и обучение в 1914 г., в 1922 г. на эти цели было выделено 36 млн рублей.
Наряду с количественным сокращением, школьная система была разрушена и качественно. Лучшие учителя и преподаватели были казнены, сосланы, заключены в тюрьму или уволены. Вместо них назначены «красные профессора» и «красные учителя», не имеющие ни способностей, ни опыта в деле образования и обучения. Если бы само население не приняло участия в сфере образования, несмотря на препятствия, чинимые коммунистами делу воспитания и обучения вне коммунистической школы, Ленин со своей командой, несомненно, преуспел бы в ликвидации грамотности в России.
Наконец, что произошло в сфере гражданских прав и свобод? Ничего, кроме полного уничтожения всех свобод для всех классов населения России за исключением самих коммунистов (372000 человек из 129 миллионов населения России). Свобода прессы ликвидирована полностью. Все газеты и журналы, кроме коммунистических, запрещены. Не только книги и брошюры, но даже визитную карточку нельзя напечатать без специального разрешения.
Все данные, которые привожу, взяты из официальных большевистских источников.
Источник - https://cyberleninka.ru/articl...
Приложение:
Ссылки по теме:
Японские деньги революции 1905 - https://cont.ws/@providenie/25... Когда говоришь, на часто повторяемое "Мы помним. Мы гордимся", что коммунисты зверски убили Царских детей, разорили и выморили голодом крестьян, расстреляли большинство священников, офицеров и казаков. В ответ слышишь: «Зато мы Гитлера победили!» - https://cont.ws/@providenie/2575115 Экая не политкорректность. Демотиваторы "Запад в объективе" № 159 - https://cont.ws/@providenie/2574723 Кто нашёл, берёт себе. Демотиваторы "РФ" № 159 - https://cont.ws/@providenie/2574693 Кто в СССР жил тот в цирке не смеётся. Демотиваторы "СССР" № 169 - https://cont.ws/@providenie/2574683 В. Даренский. Загадка 22 июня 1941 года - https://cont.ws/@providenie/2574665 Неизвестные факты о "гражданской" и войне 1941-45гг. Советские "офицеры" что в тупом СовКино начиная от Чапаева что в жизни кончая анафематсвованным В.Квачковым не знают за какой именно еврейский интернационал надо убивать русских в России - https://cont.ws/@providenie/2574641 И.Солоневич. Диктатура сволочи. Нацизм и коммунизм. Опыты объединения социалистических партий. Раньше китайцы изучали Ленина, теперь воспитанники СССР изучают Си. Совки всегда не могут жить своим умом. А русского ума им не надо в принципе! - https://cont.ws/@providenie/2574423 Имя века. Сталинское наследие сидя в чужом доме защищаясь чужим народом - https://cont.ws/@providenie/2574315 Капитал Мозеса Мордехай Леви, который "решает судьбы людей (неевреев)" по классовому признаку, говорит, что "Гражданская война в не еврейской среде полезна для бизнеса международного пархатого интернационала на оккупированной у не евреев территории" - https://cont.ws/@providenie/2574296 Большевики (рожденные в Лондоне) задержали выход России в космос на полвека - https://cont.ws/@providenie/2574024 30 лет назад во Владимире некоторым улицам в центре города вернули дореволюционные названия - https://cont.ws/@providenie/2574018 Какой-то странный холокост не правда ли? Персональные лавочки (даже есть свой пархатый мавзолей) и комфортный трамвай одним (евреям) и лагерные тяжёлые работы другим (неевреям)! Как-то не социалистично?! - https://cont.ws/@providenie/2573998 Экая не политкорректность. Демотиваторы "Запад в объективе" № 158 - https://cont.ws/@providenie/2573992 Кто в СССР жил тот в цирке не смеётся. Демотиваторы "СССР" № 168 - https://cont.ws/@providenie/2573928 Нищета русского народа в СССР. Социалисты (певуны) Маркса в СССР видят только благополучие инородцев, залезших в русский дом и не видят, как обнищал русский народ при их правлении - https://cont.ws/@providenie/2573920 Каждое русское "перо" по мере возможности должно принять участие по нейтрализации «большевизированных» блогерских воинских частей марксисткой оккупационной красной армии пейсак, передвигающейся по инет дорогам информационного фронта в тылу России https://cont.ws/@providenie/2560308 CCCР под Еврейским Игом - https://cont.ws/@providenie/2035109 Новая иудея, или разоряемая Россия - https://cont.ws/@providenie/2034615 Тайна аббревиатуры СССР - https://cont.ws/@providenie/2034253 Русский народ, ходит теперь по своим российским улицам, как по иностранным, и не может прочесть вывески на английском языке, недоумевая, чтобы могли означать вывески: "секонд-хенд", "роуминг", "лизинг", "шейпинг", "паркинг", "холдинг" "бординг", "офф-шор", "биллборд", "рокер", "байкер", "рэпер", "хакер", "брокер", "менеджер", "данс", "минивэн", "таун-хаус", "молл", "брэнд", и тд… см., далее – https://cont.ws/@providenie/1351774
Оценил 1 человек
3 кармы