Керченская трагедия как маркер состояния общества или Зажатые чувства как угроза выживанию человечества

Я понимаю, что очень многое уже написано о трагедии в Керчи, я тоже решил написать статью о тех причинах роста насилия в обществе, которые я считаю главными.

И это, в первую очередь, подавленные чувства, зажатые эмоции, забитая способность к эмпатии и общая потеря чувствительности к самому себе, что стала привычным состоянием практически каждого. Что же это такое и почему приводит к таким последствиям?

Начинается эта трагедия в раннем детстве. Каждый ребёнок испытывает сильные и яркие чувства, его захлёстывает буря эмоций и он не понимает что это такое и как с этим быть. Но ещё нет блоков на самовыражение и он выплёскивает этот поток в окружающий мир, тотально его проживая. Радость - так прыгать от восторга, грусть - так потеря всех красок жизни. Дети изначально не умеют прятать свой внутренний мир и открыты к своим родителям, в первую очередь.

Но здесь начинаются трудности, ведь мало кто из родителей может или хочет иметь дело со всем этим. Родители, как правило, уже запретили себе проявляться, ведь общество хочет от них "взрослости", под которой подразумевается удобство и ответственность. Что там внутри — всем плевать, главное — стандартный удобный «фасад».

И родители требуют от детей того же самого. 

«Не кричи! Успокойся! А ну не капризничай! Стой, сядь, замолчи, ешь, ложись, не спрашивай, не прыгай, не бегай, не живи!». 

Родители хотят своего ребёнка сделать удобным биороботом, качественно выполняющим стандартные социальные программы — носил пятёрки, прыгал-бегал как надо, в общем, был не хуже других. Причём, оценивается это по каким-то абстрактным, чужим критериям, заведомо исключающим индивидуальность.

Таким образом, ребёнок оказывается в безвыходном положении. Ведь чувства и эмоции приходят, они есть и это факт! Но их проявление наказывается прямым физическим или психическим насилием — телесные наказания, лишение развлечений, но самое страшное наказание для детей — это лишение родительского внимания, игнорирование важности их внутреннего мира, обесценивание их в собственных глазах.

С этого момента внутренний мир ярких чувств воспринимается как источник опасности, так как за их проявления следует наказание и ничего нельзя с этим поделать.

Остаётся лишь одно — отключиться от всего этого. Не чувствовать. И ребёнок принимает такое решение от безвыходности и многочисленных страданий. Уверен, что чуть ли не каждый может вспомнить подобный эпизод в своём детстве.

Казалось бы, вот и решение!

Но оно имеет свою цену, и цена эта крайне высока.

Во-первых, невозможно отключить так называемые негативные эмоции отдельно от всех остальных. Происходит заморозка всех чувств, внутренний мир ребёнка теряет краски, сказка заканчивается...

А ведь есть и во-вторых. Сильные отрицательные чувства невозможно убрать простым принятым решением, данным себе обещанием. Да чем угодно.

Они накапливаются и всё равно взрываются рано или поздно.

И пока ребёнок маленький, ситуация, чаще всего, не доходит до критической фазы. Причин тому много: полная зависимость от внимания и мнения родителей, физическая и психическая слабость, способность быстро переключать внимание и забывать о проблеме, прочие компенсаторные механизмы.

Дети гораздо более наблюдательны и понимают вещи глубже, чем принято от них ожидать. Устами младенца истина глаголет как раз потому, что дети ещё не настолько запрограммированы воспринимать мир через призму общепринятых стереотипов и концепций. За годы активного познания и тщательного наблюдения дети прекрасно осознают, что так называемые взрослые — не боги и не сверхлюди.

Взрослые вокруг почти постоянно несчастны, перегружены суетливыми заботами, живут в фальши, обмане и самообмане, а насилие во всех формах является привычным способом взаимодействия. Но хуже всего то, что они не могут ответить на самый простой, но важный вопрос

- В чём смысл жизни?

Помню, как сам задавал этот вопрос взрослым и никто не мог мне внятно ответить. Говорили, что смысл просто жить или рожать детей. Что смысла вовсе нет. Но больше всего меня шокировал ответ «не думай об этом, а то с ума сойдёшь!». На этом месте у меня в голове что-то переключилось и я понял, что так быть не должно.

Не может так быть, чтобы всё вокруг имело цель и смысл, кроме всего этого вместе.

С того момента я принял решение, что непременно разберусь и всё пойму. Мне было 4 года. Но сейчас я вернусь к теме статьи.

Дети постепенно теряют доверие к словам взрослых и слушаются их по привычке или по принуждению.

Всё меняется на заре полового созревания. Гормональное давление усиливается и больше нет возможности и желания терпеть то, что давно требует признания и выражения. Этот период известен как подростковый бунт или переходный возраст. Только означает он совсем другое, чем люди привыкли думать.

Подросток своим протестом кричит:

ВЫ ВСЕ НЕСЧАСТНЫ, ЖИВЁТЕ ВО ЛЖИ И НАСИЛИИ, А ЖИЗНЬ ВАША ПУСТАЯ И БЕССМЫСЛЕННАЯ!!

КАК МОЖЕТЕ ВЫ УЧИТЬ МЕНЯ ЧЕМУ-ТО, ЕСЛИ САМИ В ЖИЗНИ НИЧЕГО, СОВСЕМ НИЧЕГО ВАЖНОГО НЕ ЗНАЕТЕ??

ГОВОРИТЕ О ЛЮБВИ, НО ПОДРАЗУМЕВАЕТЕ МАНИПУЛЯЦИЮ, ГОВОРИТЕ О ДРУЖБЕ И БЛИЗОСТИ, НО ХОТИТЕ ИЗВЛЕКАТЬ ВЫГОДЫ, СТРЕМИТЕСЬ УРВАТЬ ДРУГ У ДРУГА ЦЕННОЕ И ГОТОВЫ ИДТИ ПО ГОЛОВАМ И ТРУПАМ РАДИ ЭТОГО!

ВОТ ВАШИ УРОКИ, КОТОРЫЕ Я ХОРОШО УСВОИЛ!

И Я НЕ ХОЧУ ЖИТЬ ТАК!!!

Я НЕ БУДУ ТАКИМ КАК ВЫ, ПРОКЛЯТЫЕ ЗОМБИ!!!

Естественно, никто не хочет этого слышать. Самомнение взрослых не позволяет им увидеть смысл, понять суть, усомниться в своей правоте. Программы и концепции лишают возможности переосмыслить свою жизнь.

И в сознание подростка на волнах гормонального взрыва в свою полную силу входит ненависть — к таким глухим и бездумным родителям, к бесполезным общественным идеям и фальшивым ценностям, к обществу погрязших во лжи биороботов и ко всему миру, в котором такое положение вещей стало нормой.

Далее варианты бывают разные. Большинство постепенно ломается и принимает эти «правила игры», подменяют свои мечты и идеалы желанием поудобнее устроиться, найти сносную работу за наибольшую зарплату. Заморозка чувств становится привычной и единственной реальностью, а яркие краски детского восприятия вспоминаются как что-то из другой жизни. В редкие моменты происходит что-то похожее на то состояние, что было нормой в детстве. Нынче требуется замещать чем-то эту беспросветную тоску однообразных дней — человек ищет развлечения-отвлечения. Сбегает в алкоголь, курение, наркотики, секс, работу, азартные игры, телевидение, комьютерные игры, рыбалку, да что угодно, лишь бы только не чувствовать эту зияющую пустоту безрадостного бытия.

Люди прилагают неимоверные усилия, идут на большие затраты и даже преступления лишь для того, чтобы хоть что-то почувствовать, чтобы ощутить, что их жизнь ещё хоть чем-то отличается от цикла существования станка на заводе, автомобиля или смартфона.

Больше адреналина — вот вам и гонки на машинах и мотоциклах с риском для жизни, прыжки с парашютами и тарзанки, тысячи экстремальных аттракционов, всё более натуралистичных сцен насилия и ужасов на экранах кинотеатров и телевизоров, миллионы с тревогой и трепетом неотрывно смотрят на пинание мяча, перебрасывание шайбы, да просто мордобой за огромные деньги! Само собой, бесплатный мордобой они сами себе тоже устраивают. 

Всё ради стимуляции чувств. Тех самых, от которых когда-то в детстве отказались...

Вечный бег замороженных людей... 

Другие сломанные сбегают ещё глубже и полностью замещают реальный мир фантазиями, вступают в маргинальные сообщества со своими ценностями. Основой может быть особенная философия (скинхеды, панки, хиппи, тьма их) или религиозная концепция (христиане, мусульмане, кришнаиты — не так важно), формирующая отгороженные от остальных сообщества. Но там счастья тоже нет, лишь ограничивается контакт с тем миром, из которого приходит так много разочарования и боли. Яростные либералы, коммунисты, монархисты и прочие тоже относятся к этой категории «сбежавших». Они не увидят и не признают этого, впрочем.

Немногие, сохранившие интерес к миру и страсть к познанию, могут пройти через этот этап и снова научиться любить мир. Этот путь вышеупомянутым большинством не понимается и не принимается. Эти люди воспринимаются как фрики, чудики, сектанты и т. п.

Но сильные негативные чувства без принятия и проживания никуда не исчезают, даже если их забивать всё глубже разными анестетиками, самым доступным и популярным из которых, безусловно, является алкоголь. Именно по причине острой необходимости для власти как-то забивать весь этот гремучий коктейль из загнанных насильно внутрь себя чувств и катастрофической неудовлетворённости жизнью, власти всё большего числа стран легализуют лёгкие наркотики, до того десятилетиями или даже веками крышуя поставки своему же населению и тяжелые. Уже не хватает сотни видов сильнейших антидепрессантов, кои потребляются в мире на постоянной основе СОТНЯМИ миллионов человек!

Рано или поздно давление внутри начинает разрывать сознание любого человека. Этот котёл перегретых чувств не имеет никакого выхода, кроме как взорваться.

И тогда происходит это.

Человек хватает оружие и бежит мстить всему миру, убивать и вымещать свои страдания вовне. Делает всё то, о чём втайне мечтают миллионы других, с виду таких же «нормальных» людей.

Все удивляются — как же так??? Почему полиция/психологи/медики/родители не распознали этого маньяка?? Почему же никто не видел в нём эту «гнильцу»?? Запретить!! Наказать!! Ужесточить!! Срочно принять меры! Его спонсировала заграница! Зомбировали фильмы! Не хватило твёрдой руки родителей или внимания учителей в школе!!!

А не видели этого просто потому, что таких подростков миллионы. И те, кто должен за ними следить, мало чем от него отличаются. Просто у них крышку не сорвало. Пока что.

Я читал интервью матери одного из тех, кто устроил бойню в школе Колумбайн. Она недоумевала, не могла понять что она сделала не так. Она не обманывала. Действительно, невозможно понять мотивы тех людей, кто так поступает, пока сам существуешь (чуть не написал «живёшь») привычной жизнью биоробота, исполняя заложенные обществом программы.

И вы, читающие это, ничем не лучше этого несчастного подростка.

Сейчас вы негодуете, но вспомните себя в детстве. И посмотрите из этого состояния на своих детей.

Каждый из них может стать следующей жертвой (да, именно жертвой!) этого плачевного, катастрофического положения современного общества.

И уверяю вас, он знает где ваша заначка, а уж пользоваться оружием он научился в кино и играх. Неживых не жалко и убивать, в конце концов.

Очень вероятно, что именно с вас он и начнёт.

За то, что вы предали себя когда-то, продали свою мечту ради удобства, обманули его обещаниями научить жить, а также лишали его поддержки, когда она была ему нужна. Не давали внимания, когда он крайне в нём нуждался.

Но ещё не поздно это исправить.

Нужно очнуться, вспомнить себя и заняться собственной разморозкой. Прекратить сбегать от жизни в дурман алкоголя, табака, веществ, денег, беспорядочных половых связей, и прочего, прочего, прочего, чтобы получить шанс вернуть себе свои чувства, найти свой истинный смысл в жизни. 

Другого пути нет. 

Перемен требуют наши сердца

Но мы слушаем голову

PS. Я понимаю, что осудить всегда проще, чем задуматься... Но призываю всех попробовать.

Дополнение: 

Мой текст, в первую очередь, касается мужчин. Нетрудно увидеть, что бойни в школах учиняют именно парни.

Причин тому много.

Во-первых, девочкам гораздо больше позволяется в плане выражения чувств. Им можно без порицания плакать, кричать и вообще проявлять эмоции. У мальчиков это гораздо жёстче. Вплоть до тотального запрета на любые проявления живого характера. Девочки быстро сломались бы в такой среде.

Во-вторых, девочкам гораздо менее интересно искать всякие там высшие смыслы, ставить глобальные цели и пытаться понять суть всего. Это не плохо и не хорошо, просто иная структура психики.

В-третьих, в женской среде гораздо больше социализации. Они активно дружат толпами, а отношения мягче и подвижнее. У мальчиков даже в дружной компании каждый гораздо более отдельный. Реально близкие друзья не так часто и бывают, ну один, редко два. И то, не у всех. У девочек гораздо более высокая социализация и эмпатия возникает не сама по себе - в мозге девочек многократно выше количество соответствующих клеток, это биологический факт, а не возможность выбора или какая-то ущербность мальчиков. Требовать от них такой же эмпатии так же глупо, как требовать от девочек отжиматься с хлопком по нормативам мальчиков.

В-четвёртых, гормональный фон мальчиков определяет тестостерон, а он сам по себе задаёт агрессивное и активное поведение, "давит" на психику. Женщинам трудно это понять, потому что у мальчиков/мужчин его концентрация не просто выше, но выше на порядок! Во время полового созревания она растёт взрывами, бесконтрольно.

В итоге, психика мальчиков гораздо сильнее зажата снаружи, но притом активнее "греется" изнутри.