О первой моей книжке

Начало 2000-х. Было лето. Суматошные сборы к байдарочному походу. Начиналась суматоха за неделю до отъезда. Все вещи вываливала из шкафов и начиналась дифференциация: нужные вещи в походе - в одну сторону, ненужные - в другую. Таким образом я просеивала всё: носильные вещи, предметы гигиены, бытовые вещи, посуду. Чтобы потом в походе, в дали от цивилизации, не было охов и вздохов о забытых и таких нужных в походе вещах. Как правило подготовка к походу по такому сценарию не давала сбоев: мы ничего не забывали.

Продукты закупались по предварительно составленному списку. Количество продуктов коррелировало с количеством дней в походе. Были походы на неделю, на две недели, а были и на три недели.

А еще подготовка к походу - это сухарики... Много-много сухариков! Их заготавливала я из бородинского чёрного хлеба. Разрезала хлеб на части и сушила в печке. Почему сухарики? Потому что иногда маршруты походов были в отдалённые от цивилизации места. Могли плыть неделю и не встретить не одной деревни (в которых можно отовариться свежим хлебом). Хлеб купленный ранее мог либо зачерстветь, либо покрыться от влаги плесенью. Было - знаем. Потому для таких маршрутов и готовились сухарики. Их нужно было заготовить много - покупала хлеб в магазинах в несколько заходов. А ещё заходы в аптеку, в хозяйственный и т.д.

А еще подготовка к походу - это выверенный подсчёт продуктов в холодильнике. Должно остаться продуктов столько, чтобы мы перед самой дорогой их доели и выключили холодильник (открыв настежь двери пустого холодильника). И вообще была хорошая привычка - уходя в поход оставлять квартиру в убранном виде.

Все эти хлопоты лежали на мне. Помощи от мужа - ноль. Как отшучивался муж: "Ты же дома сидишь!" Отличная отмазка, чтобы скинуть все семейные хлопоты, заботы и проблемы на плечи жены. Ну-да, ну-да, сижу... Днём хлопоты домашние, ночью работа на компьютере на кухне. И зарабатывала порой больше мужа...

Помимо всей этой походной суматохи, мне надо было подчистить все хвосты на работе. Начатые работы завершить и сдать. Никто мои работы доделывать не будет. Да и я чужие работы не люблю доделывать.

Потому расписание недели перед походом: 1) Днём готовка обеда и ужина (муж приходил обедать домой), уборка квартиры, походы по магазинам, подготовка к походу - всё постирать, погладить, перебрать нужное - ненужное и т.д. 2) Ночью - моя основная работа за компьютером.

Потому плановый недосып. И усталость. Но я знала, что как только загрузимся в вагон поезда, я плюхнусь на своё место и всю дорогу буду отсыпаться.

К чему такое долгое предисловие? Ведь история не о походе, а о первой моей книжке? Предисловие для понимания степени моей усталости и недосыпа в тот день отъезда.

Итак, муж вернулся с работы. Покормила. Помыла посуду. В комнате три пустых рюкзака (мой, мужа и дочери). Рядом с рюкзаками три стопки вещей (мужа, моя и дочери). Укладывать вещи в рюкзаки - это обязанность мужа. Я, по его словам, делала это неправильно.

Укладывая вещи в рюкзаки, муж о чём-то меня спросил, я ответила. И далее получила незаслуженную тираду мужа: а что ты делала целый день?!

Перечислять что делала - это значит оправдываться. А мне не в чем оправдываться. И вообще я устала и хочу спать... Молчу. Знаю, стоит ответить, тирады не закончатся. Он что-то стал бубнить недовольно... И тут меня прорвало.

- Знаешь, что? Езжай-ка ты сам в свой поход! А я останусь дома! - сказала я решительно.

Вижу - муж растерялся. Он ждал оправданий, но "что-то пошло не так"... Но меня вдруг накрыло: я дико захотела остаться дома. Чтобы тишина, чтобы отоспаться. Дочка сказала, что она пойдёт в поход, даже если мы оба останемся дома.

Муж с дочкой уехали. Дома - звенящая тишина. И я растерялась - я не знала, что делать с этой свободой... Ты сама себе господин, никому ничего не должна. Красота! Целых две недели отсыпаться, читать, смотреть любимые фильмы по видео, валяться на кровати просто так и ничего не делать. Свобода!

Пару дней так и было. А потом решила устроить перетряску вещей. Для нашей однушки актуальная тема. Время от времени перетряхивала вещи, книги на предмет - надо или не надо. Как любая семья со временем обрастали имуществом. И всё это имущество давило, выталкивало нас с нашей же жилплощади. Надо избавляться от лишнего, иначе лишнее избавится от вас...

Сейчас удивляюсь - как мы умудрялись хранить в однокомнатной квартире, помимо личных вещей, ещё книги (много книг), кучу инструментов мужа... Но главное - несколько лет у нас хранились три байдарки. Сбрендили? Зачем три? Ну байдарочник сразу поймёт, зачем одной семье три байдарки. Первая байдарка древняя, штопанная-перештопанная. Мечтали купить новую. Купили. Старую байдарку не выбрасываем. Она пригодится на запчасти. И действительно пригодилась - и шкура байдарки, и алюминиевые запчасти. Через несколько лет появилась третья байдарка. Но не один опытный байдарочник не выбросит старые байдарки, в которых есть ещё много чего полезного. Своего подвала, гаража не было: приходилось хранить все эти "сокровища" в квартире.

Итак разбираю коробки с книгами, сезонными вещами. Дошла очередь и до коробки, в которой хранились брошюрки и мои заготовки, которые я использовала при составлении сценариев детских конкурсов на дни рождения, новогодние праздники и т.д. Откупорила эту коробку, сижу, смотрю на содержимое и понимаю, что уже не пригодится всё это... Дочка выросла. Мы больше не устраиваем конкурсы для детей. И надо бы выбросить, а некая сила держит. Перебираю брошюрки с сценариями, распечатки своих сценариев... И вдруг подумала, что если бы стоял выбор - что выбросить, а что оставить, то, пожалуй, без сожаления выбросила тоненькие книжки с сценариями детских праздников, а свои распечатки оставила бы. Почему?

А вот тут и главная деталь рассказа! Покупала брошюрки с сценариями детских праздников постоянно. Но составляя свои сценарии с опорой на авторские из брошюр, увидела общую беду всех подобных пособий! Общая закономерность - нужно потратить уйму времени, чтобы выудить из таких сборников что-то нужное и полезное. Такое впечатление складывалось, что авторы не утруждая себя, составляли сборники, просто накидывая чохом идеи (и свои, и чужие) в некую большую корзину. Ковыряйся в корзине, читатель! Тебе надо, ты и ковыряйся!

В итоге со временем я поняла, что мне проще составить свой сценарий - со своими идеями. И быстрее, и качественнее выходило. Идей собственных было море! А ещё я пришла к пониманию - как и зачем структурировать материал. А структурирование - это наиважнейший компонент методической работы. Я не изучала на тот момент теорию по структурированию. О дошкольной методической работе мало что знала. Просто сама дошла до понимания этого в полевых условиях. Вот почему свои наработки было жалко выбрасывать!

Это как ребёнок налепил море разных фигурок. А мама предлагает выбросить часть коллекции, потому что хранить все поделки негде, а ребёнку жалко выбрасывать. Не потому что поделки все получились "Перший сорт!", а потому что за каждой поделкой была кропотливая умственная деятельность. Ребёнок не просто развивал моторику и пространственные умения. Он проживал каждую фигурку. Каждая слепленная фигурка хранила память о радости открытия. Пусть кому-то эти открытия покажутся мелкими, глупыми... Но для ребёнка эти открытия - это как ступеньки наверх, к совершенству моторики, психики, эмоций... Через лепку ребёнок рос, взрослел, развивался, умнел. На всех его поделках остался отпечаток его взросления и радости от творчества. В этих поделках отпечаток его внутреннего мира.

Так и в моём случае... Выбросить материал, который выстрадан!? Выстрадан - не совсем корректное слово. Я работала над сценариями праздников с такой радостью! Это был творческий акт! Счастливый! Кому-то покажется такая подготовка к праздникам напрасно потерянным временем. Ну-да, проще нанять на детский праздник аниматоров - пусть чужие дяди-тёти занимают и развлекают ваших детей! А для меня не было никакой потери времени. Был счастливый творческий акт!

Я в тот момент подумала: "Интересно, из моего материала получилась бы удачная книжка?" Вот он! Рубикон! Вот тот момент, когда пришло озарение! А что если... Ну а чем мой материал хуже?

Я скоренько завершила разбор вещей. Заварила чай и стала перебирать листочки со своими заданиями, конкурсами...

Как происходила компоновка материала? Поначалу не было идеи - как подать свой материал в книге. И потому на первом этапе просто сортировала по стопкам похожие задания, которые можно бы было использовать в пособии. Если на листе были разношерстные задания, то разрезала лист на блоки, сортировала блоки... Началась кропотливая работа... От которой просто получала кайф. Две недели прошли словно во сне. К моменту возвращения мужа и дочери из похода, у меня был готов макет-рукопись с разбивкой на разделы. Материал готов для вёрстки.

Вернулись походники. Ждала каверзный вопрос от мужа: ну и чем ты тут занималась?

Ни в коем случае нельзя показывать, что эти две недели были насыщенными и увлекательными. Ни в коем случае нельзя рассказывать о своей задумке. Потому лениво ответила: отоспалась наконец за долгие годы.

Следующий этап в проекте "Моя первая книжка" - это вёрстка материала. Надо было понять какой формат подойдёт. Как правило брошюрки с подобным материалом были формата ученической тетради. Меня такой формат не устраивал... Искала подходящий формат... И т.д.

Следующий этап - обзвон издательств. Прямо голос дрожал от волнения. Говорила неуверенно, запиналась... В итоге накрыло меня сомнение - зачем лезу в калашный ряд...

Однако этот этап завершился приглашением в редакцию. Свёрстанный структурированный материал понравился директору издательства и он дал отмашку главному редактору - берём!

Следующий этап - красная дорожка, фанфары, премия за лучшую книгу для детей... Шучу! Ничего такого не было. Планета не содрогнулась от появления на небосклоне ещё одной писательской звёздочки. И однако счастье было через край! От осознания, что получилось. От понимания, что получилось очень даже неплохо. Директор издательства сказал: приносите ещё свои материалы - будем работать.

Следующий этап - я увидела свою книжку в магазине! Книжные магазины - это храмы! Это лучшие места в городе. Не верила своим глазам, когда увидела в храмах (святая святых) книжку простой смертной.

Помню, поехали с мужем по делам в центр города. А я как подорванная - у каждого книжного магазина предлагала зайти и поискать - продаётся ли моя тут книжка. Пока не увидела ни в одном магазине. А ведь директор сказал, что уже продаётся в магазинах. И наконец, в одном магазине недалеко от Пассажа, я увидела свою книжку на прилавке. Центральный ряд. На самом видном месте. Купили книжку. Повертелись, ушли из магазина. Пошли далее по своим делам. На обратной дороге я попросила мужа опять завернуть в этот волшебный книжный магазин. Муж смеётся, а я от счастья глупая-глупая...

Новый какой-то удивительный этап в моей жизни...

Кстати... Случайно попала на сайт одного автора. Его фамилия была на слуху. Его пособие с конкурсами для детей одно из первых появилось в моей библиотеки. На первых порах очень пригодилась его книжка. А ещё он - автор книг по шахматам для детей. Так вот, решил он на своём сайте составить список-рейтинг 100 лучших детских книг. Книг, которые должны быть в библиотеке любого родителя. В этом списке была и моя книжка.

Кстати... На тот момент я работала в Православном издательстве. На работе я не говорила о своём проекте, следуя народному совету: "Не говори гоп, пока не перепрыгнешь". Боялась, что сглазят. Но вот когда книжка вышла, я сказала об этом в редакции. Ледяное молчание... В редакции работали одни еврейчики. И только я там как белая ворона - не еврейка. Должно быть они были обескуражены, что я такая-сякая гойка да из грязи в князи...

В 2001 г. в издательстве "Аквариум" вышла моя книжка "100 головоломок, игр, занимательных задач, викторин". Она вобрала в себя весь интересный материал, который у меня накопился за несколько лет. Откуда этот материал? Идея-фикс двигала мной все эти годы. Поначалу мне просто хотелось расцветить жизнь своей дочке. Все её дни рождения проходили шумно, весело, интеллектуально. Во все походы (дочка с нами ходила в байдарочные походы с 3-х лет) обязательно набирала рюкзак конкурсов, викторин.

Когда в 2001 г. я избавилась от рукописи, сплавив её в издательство, камень свалился с души. Я испытала огромное облегчение. Ребёнка поставила на ноги - раз! Поделилась опытом - два!

Но не тут-то было! Заразилась я сочинительством основательно…