Сказ о том, как на президентские гранты растят Коль с Уренгоя

318 7856

Сегодня попалась новость о том, что в Екатеринбурге «Агентством молодёжных инициатив» совместно с Музеем истории Екатеринбурга на средства Фонда президентских грантов реализуется проект «Молчать нельзя рассказывать.

Суть проекта (дословно) - позволить молодым людям в возрасте от 14 до 19 лет осмыслить советское тоталитарное наследие, используя при этом разные средства выражения – от новых медиа и журналистики до современной драмы и графических романов.

Всего несколько работ этого проекта:

«Дети умирали от тифа, живые их хоронили»: шестиклассник из Екатеринбурга — о сталинских репрессиях.

«Раньше я защищала Сталина »: школьница — о том, почему нельзя избегать ужасов Большого террора.

Чтобы понять смысл этого «проекта» до конца, прочитайте выдержку из эссе ещё одного молодого человека:

«30-годы XX века, Свердловск.

В Нижне-Исетском детском доме «Специального назначения» на завтрак, обед и ужин давали овсяный кисель – пресный, без сахара и без соли. Однажды один воспитанник не вытерпел и не стал пить кисель , тогда пришел воспитатель и сказал: «Если ты его сейчас не выпьешь, то я тебе его на голову вылью!»

Тогда мальчик схватил стакан с киселем и бросил назад через плечо . На стене висел портрет Сталина… Все остальные воспитанники мгновенно нагнулись , буквально легли на столы и закрыли головы руками .

На следующий день мальчика повезли на Ленина 17…..

Я прослушал этот рассказ два раза. И что-то я узнал новое, но история с овсяным киселем поразила меня вновь. В первый раз я думал: «Как же так, но ведь из-за какого-то киселя можно увести человека на расстрел???!!!»...»

Стакан киселя... Портрет Сталина... Детский дом... Мальчик... Расстрел... Да.

Скажу больше. На заданную тему дети ещё и комиксы рисуют. Видимо, потому что таким способом неокрепшая психика лучше усваивает информацию.

При этом, организаторы и партнеры проекта, который, кстати, «опекают» Музей ГУЛАГа и Ельцин-центр, считают, что делают очень правильную и полезную вещь. Более того, они свято верят в то, что «исследовать наследие советского тоталитаризма» крайне важно для подростков. Видимо, чтоб впоследствии ребята спокойно воспринимали такие «праздники», как «Европейский день памяти жертв сталинизма и нацизма», который отмечается 23 августа, «в день подписания договора о ненападении между Германией и Советским Союзом». Кстати, эта дата отмечена в календарике «проекта», о чем свидетельствует соответствующая запись на их страничке в Фейсбуке.

На самом деле возмущаться на эту тему можно долго. Но я просто спрошу: а почему это дерьмо вкладывают в голову детям? Да ещё и за президентские гранты?

На фоне катастрофической ситуации с изучением истории в школе и при огромном количестве информационного шлака на эту тему в инфопространстве, мы своими руками усугубляем ситуацию, позволяя крайне заангажированным людям воспитывать наших детей согласно их представлениям об истории страны.

Я не знаю, что делать в данном конкретном случае. Но если продолжать закрывать глаза на подобное, мы через поколение потеряем страну.

Юлия Витязева

Мильша. Потомки служивых людей XVI-XVII в., Курская губерния

Мильша. Потомки служивых людей XVI-XVII века Курская губерния (Курская и Белгородская области). "Я обязательно вернусьВернусь зеленою листвойДождем тебя слегка коснусьА может радуг...

Мильша. Засечная черта. История Курска

Мильша, Засечная черта. История Курска«А мои ти куряне сведомы (бывалые) кмети (воины), под трубами повиты, под шеломы взлелеяны, конец копья вскормлены, пути им ведомы, яруги им знаемы...

Обсудить
  • Первое, что нужно сделать, это задать вопрос местным властям о нецелевом расходовании бюджетных средств и устроить показательный открытый судебный процесс на всю страну. По результатам процесса впаять этим ревизионистам реальные сроки. Вот тогда и посмотрим, много ли найдётся желающих повторить их судьбу. Автору +++
  • Когда же россияне поумнеют? Или жители КОНТа не россияне вовсе?...
  • Советский Союз действительно был тоталитарным государством, особенно во времена Сталина. Многочисленные репрессии тоже были. И ГУЛАГ существовал. И жертв террора мы знаем. Разве это нужно скрывать от молодых поколений? Нет это правда, а именно в правде сила, а не во лжи и не в умолчании. Это не должно повториться. Мы должны воспитывать детей в нетерпимости к тоталитаризму. В чём проблема? Что вам не так? А про нашу великую Победу достаточно говорят по телевизору, много музеев посвящённых ВОВ, и разных мероприятий общегосударственного и местного масштабов. Можно быть патриотом и критически относиться к Ленину, Сталину или Брежневу. История сложный и противоречивый процесс. И не нужно говорить только о победах, нужно говорить и о проблемах. Или у коммунистов монополия на патриотизм? зы. Что-то раньше я не замечал за вами, Юлия, красного мракобесия. Ошибался?
  • это какая сука эту мотню финансирует - совсем там обомлели?! И тут масоны-иудеи, без мыла в жопу влезут!
  • есть такой остров, Мудьюг. Там во время интервенции Антанты была тюрьма. Потом там сделали музей. Это была единственная тюрьма в которой при советской власти никто не сидел. Когда я там был на экскурсии, туда ещё присоседили музей гулага, куда ж без него. Вот только ужасы гулага - это детские игры по сравнению с тем, что творили интервенты. Потом эти же подонки делали примерно тоже самое во время ВОВ. А до этого они же приходили и приходили на русские земли, и всегда одно и то же. Нет ни одной причины полагать, что в Европе и европейцах что-то поменялось. Я это к тому, что если выбирать между русским тоталитаризмом и европейской демократией, то совсем не факт, что тоталитаризм хуже.