Очень тезисно, про образование до и после революции.
(прицепом к статье Дениса https://cont.ws/@denys/782393#...
1.РИ уступала в грамотности более всего лютеранским странам. У них для катехизации требовалось ОБЯЗАТЕЛЬНО читать Писание, у нас нет.
2. РИ - очень велика и разнообразна. Неправильно высчитывать среднее по больнице - между "другом степей калмыком" и рабочим Путиловского завода. Не только в крупных промышленных центрах, но и в обычных селах нечерноземья - грамотность взрослого мужского населения была 60-100% ( данные призывных комиссий) Потому как кормились мужики отхожими промыслами - на стороне, а там быстро обуют неграмотного.
Замечу так же, что помимо системного образования, было очень распространено вне-системное, не поддающееся учету.
3. Массовая грамотность - требование индустриализации и урбанизации. Где процесс раньше пошел - там быстрее массы учились. Очень неправильно приписывать все плюсы и минусы форме правления. Она оказывает влияние, тормозит/ускоряет процессы, но не формирует их. Это касается не только образования, всех сфер жизни.
Надо бы очищать статистику от посторонних факторов. Без этого сколь - нибудь предметных обсуждений не получится. А для ярмарки тщеславия пруфов вообще не надо. Оскала хватает.
4. Не стоит заблуждаться насчет качества образования в первые года Советской власти. Боль менее приличным оно стало значительно позже, уже при тов. Сталине.
Если кто случайно пропустил маленький шедевр - ОЧЕНЬ рекомендую:
Ильф и Петров.
Оценили 7 человек
15 кармы