Для чего...

0 312

Мы делаем или наоборот не делаем что бы то ни было?

И почему, не понимание процесса ведёт к низкой эфективности...

Как думуаете - почти нулевая эфективность средней школы (начиная с подросткового возраста), как минимум с 60-х годов повсеместна?

Я не буду касаться здесь отдельных и присущих только совку и постсовку проблем, есть общие моменты для всех...

Но сразу хочу сказать, что голова набитая фактами без их осмысления - это не образование, а в 21 веке знать факты не так уж и важно - их всегда можно найти в сети за пару кликов...

Важно всегда - понимать... а этому ни одна школа сейчас не учит, и если американская даёт право на ошибку, то совковая и особенно китайская системы требуют только одного - правильного ответа... и если в математике (в начальной школе) это ещё возможно, то во многих других предметах ответов много и/или нет ни одного "правильного"...

Но в любом случае, требуется не понимание, а именно ответ, который считают верным...

И есть ещё одна важнейшая проблема - школа повсеместно это система принуждения, особенно это выражено в постсовке и на востоке, но и запад не слишком продвинулся вперёд в этом плане...

Молодой человек не понимает зачем ему знать именно это, для чего это может пригодится в будущем... и общие слова про "надо" и "понадобится" - это бред, а не ответ... да и по факту, 90% изучаемого в школе (ещё раз подчеркну - речь идёт о middle и high school - что соответсвует нашим аналогам начиная с 5-го класса) - никогда не пригождается в реальной жизни...

Низкая эффективность, самое смешное, бывает и после школы, когда человек решает сам изучить, например язык... и идёт по привычному школьному пути, не имея чёткой цели - и забрасывает довольно быстро - эфективность ниже плинтуса, понимания что нужно, кроме как пройти ещё урок и выучить правило, просто нет...

Единицы, увы, хотят освоить язык полностью и это их цель - они придут к успеху... большинству же язык нужен только для довольно узких целей - например работы на иностранную фирму или переезда в другую страну и построения своего бизнеса там...

И про английский я написал не просто так, постоянные читатели моего канала здесь в курсе о программе "Английский как родной" - это комплексная программа, но именно для освоения языка как родного, если вам это не нужно - то у меня есть новость - мы сейчас создаём новую программу, состоящую из множества курсов на узкие тематики, но внутри будут не только уроки английского, а ещё и полезные уроки, например на тему как открыть счёт в банке США, нюансы работы на фирму за пределами вашей страны через интернет, как пользоваться кредитными картами правильно, английский для работы в IT и т.д.

Уже скоро будет ссылка на страницу с описанием программы "English for Living", а пока, подписывайтесь на канал в Telegram - там будут и бесплатные уроки и вы не пропустите лучшие предложения (кстати, эта группа посвящена не только английскому языку, а ещё и финграмотности, криптовалютам и многому другому - всему что сделает нас более эфективными и позволит жить, а не тратить массу времени на заработок пропитания и учёбу)...


Датская угроза

Датчане — храбрые люди, наследники викингов. В 1397 году они даже объединили в рамках Кальмарской унии Данию, Швецию и Норвегию. Учитывая же, что Норвегии тогда принадлежали также Гренл...

"Это будет денежная афера века. Денег лишатся все". Экономист раскрыл тайну
  • alexman
  • Вчера 14:06
  • В топе

Известный российский экономист Валентин Катасонов сделал предупреждение, которое при кажущейся на первый взгляд абсурдности, при детальном рассмотрении может оказаться правдой, способной поставить...