Ситуация перед первым сентябрем. Знакомые - граждане Армении. Отец и мать плохо говорят по русски. Говорят, но плохо. Дети хорошо (больше 7-ми лет живут в России), я акцента не замечаю. Девочка 7 лет проучилась в школе и папа написал заявление о переходе в 10-ый класс. Классный руководитель говорит "все нормально". Троек нет, поведение не страдает. В общем, подвоха никто не ждал. Но 31-го августа идет за учебниками и узнает что ее не зачислили в 10-ый класс.
Да затянули, ситуацию надо было прояснить раньше. Попросили меня помочь. Разговор с представительницей родительского комитета немного проясняет ситуацию: педагогов не хватает и сложно найти преподавателей на еще один 10-ый класс. Директор всех футболит по максиму. А педагоги, как раз из-за директрисы (а вернее ее характера) уходят. При чем, за другие истории уже дважды родители подавали на нее в прокуратуру. В частности данный класс. Тут же у родителей только вид на жительство, говорят по русски плохо. По всей видимости на это и расчет.
Смотрю ФЗ 273 статья 61 - нет таких пунктов, за которые девочку можно отчислить. Тут правда скользкий момент - все подали заявление на исключение из школы и подают на поступление в 10-ый класс.
Звоню сначала в министерство образования. Говорят не может она не взять девочку (собственно я за 20 минут это сам успел в консультанте выяснить). Получайте письменный отказ от нее и к нам.
Звоню в школу. Директриса со мной отказывается говорить, только с законным представителем. Папе говорю: требуй обязательно письменный отказ. Там дальше уже с ним можно и в министерство образования и в прокуратуру. Звонит, она его динамит. Но под моим неусыпным контролем повторяет ей несколько раз про письменный отказ. Говорит: на заявление напишу отказ с обоснованием "отсутствие мест", Вас такое устроит - да. Время 31-го августа 16:40. Но директриса обещает дождаться (ему еще ехать до нее около часа). В министерстве образования и в родительском комитете (и там и там изначально были на нашей стороне) успел сообщить, что у меня 150 тысяч подписчиков и по всей видимости, это хороший материал для блога. Директрисе не успел.
В общем, по приезду в школу директриса успевает собрать консилиум (31-е августа 18:00), все педагоги подтверждают что девочка старается, учится хорошо, и вообще молодец. Поэтому "...так и быть, возьмем ее в 10-ый класс...".
Не силен в законах образовательных, да и нет желание тратить время, но хочется узнать мнение аудитории. Какие у меня соображения:
1. Письменный отказ с обоснованием "отсутствие мест" не законен. Директриса поняла по короткому разговору со мной, что на шару отбрить не получится, а налипать на проблемы не захотела. Требование письменного отказа было настойчивым, и она поняла что будет дело иметь уже не только с гражданами Армении. (Кстати, у меня по предыдущей профессиональной деятельности требование получить письменный отказ регулярно помогало с продвижением работ по проекту).
2. Зная что этот класс уже подавал на нее в прокуратуру, лишний раз участвовать в подобных разборках не хотелось. Тем более, по всей видимости, ситуация для нее не выигрышная.
3. Желая сохранить лицо решила устроить цирк с педагогами, мол так и быть сделаю одолжение.
В общем, вчера Сюзанна пошла в российскую школу и в ближайшее время в Российской Федерации на 4-е гражданина по всей видимости станет больше (сын уже поступил в ВУЗ).
Все-таки умение работать с консультантом, полезная штука. IMHO. А Вы как считаете?
-
-
- +1
-
Зачем поддерживать автора?
Зачем поддерживать автора?
- - Любой текст это труд, если вам понравилась статья, то поддерживая автора - вы показываете, что оценили то, что он потратил свое время и силы.
- - Автор получает небольшую финансовую помощь от вас, у него появляется больше стимула сделать еще лучше.
- - Статья, которую поддерживают пользователи попадет в рейтинг по поддержке на главной странице Конта, что принесет ей больше просмотров и откликов, а значит, поддерживая статью вы помогаете автору продвигать его точку зрения.
Оценили 9 человек
13 кармы