Английский язык — это изуродованный до неузнаваемости варварский диалект русского языка

Много тысячелетий назад русско-арийская цивилизация, самая высокоразвитая материнская цивилизация для всех народов Земли, занимала всё побережье Северного Ледовитого океана, Сибирь до Тихого океана и восточную часть Европы. Она назвалась Россией, в простом произношении — Расия. Из этого последнего слова и возникло название Азии. Слово «Азия» получилось в результате утраты из первоначального слова «Расия» первой буквы и превращения глухого звука «с» в звонкое «з». Так велика была величайшая в истории человечества русско-арийская империя, что её имя стало названием целого континента.

С похолоданием племена и народы этой материнской цивилизации, к которой относятся как раз те достижения, кои европейцы связывают с якобы неизвестно где существовавшей и исчезнувшей Атлантидой, начали расселение в западном, восточном и южном направлениях.

Началось расселение в III тысячелетии до нашей эры в связи с ростом населения и, главное, с ухудшением климата на севере. До этого климат на севере Евроазии в связи с быстрым глобальным потеплением, которое началось примерно за 13 тысяч лет до н.э., в VII-V тысячелетиях до н.э., характеризовался среднегодовой температурой не ниже нуля градусов по Цельсию, изобилием сосновых и еловых лесов, деревьев широколиственных пород и берёзы в сочетании со злаково-разнотравным покровом почвы. Поэтому в арктических районах, где в древности тундра начала сменять леса лишь в III тысячелетии до н.э., «существовали все условия для развития хозяйства и культуры живших там людей, формирующихся этносов индоевропейцев, включая предков ариев и славян» (Н.Гусева, «Арктическая родина в Ведах» в сб.: Древность: Арьи. Славяне - 1996г.).

«Около 2000г. до н.э. обширные степные территории, простиравшиеся от Польши до Средней Азии, населяли полукочевые... племена; это были высокие, довольно светлокожие люди... Они приручали лошадей и впрягали их в лёгкие повозки на колёсах со спицами. Колесницы превосходили быстроходностью влекомые ослами неуклюжие телеги с четырьмя сплошными колесами — лучшее средство передвижения, известное Шумеру той эпохи... В начале II тысячелетия до н.э... эти народы пришли в движение. Они мигрировали группами в западном, южном и восточном направлениях, покоряли местные народности и смешивались с ними, образуя правящую верхушку... Некоторые племена переместились на территорию Европы, и от них произошли греки, латиняне, кельты и тевтоны. Другие пришли в Анатолию (Анатолия — это полуостров Малая Азия, на котором располагалась Восточная часть Римской империи — Византия, а в наше время это территория Турции). В результате их смешения с местными жителями возникла великая империя хеттов (вспомним здесь древних наших предков геттов-руссов, эт-русков и Этруссию, давших начало становлению Древнего Рима). Некоторые — предки современных балтийских и славянских народов — остались на своей прародине» 

(А. Бэшем. Чудо, которым была Индия — перевод с английского, М., 1977). Кстати, государственным гербом империи хеттов был тот самый двуглавый орёл, который был унаследован Византией, а после падения Византии стал государственным гербом России. Таким образом, можно сказать, что он вернулся на родину.

А вот цитаты о Сидорове Г.А, геологе из Томска, и из его книг:

«Во всех своих путешествиях по северу Азии молодой исследователь натыкался на следы древнего пребывания в высоких широтах представителей белой европеоидной расы. О белых голубоглазых светловолосых людях, которые когда-то жили по всему северу Сибири, ему рассказывали хантейские, ненецкие, эвенкийские, юкагирские и чукотские сказители. Кроме всего прочего, местные жители не раз показывали любопытному русскому места, где когда-то стояли города и деревни белых людей «далёкого прошлого». Два десятилетия Георгий Сидоров аккуратно записывал предания, наносил на карту места, где когда-то, со слов аборигенов, жила белая загадочная раса. В результате своих изысканий Георгий Сидоров пришёл к выводу, что сравнительно недавно — примерно 2-3 тысячи лет до н.э. — весь север Азии контролировался предками современных европейских народов».

«В Сибири было большое царство голубоглазого и русоволосого сильного народа эндри. Эндри на реку Амур пришли после Великой Беды откуда-то с севера. Предания говорят, что у них там тоже было царство, но его поглотили наступившие холодные воды… Люди сильные и добрые. С белой кожей, светловолосые.... Легенды шаманов говорят, что жили эндри по берегам рек. На высоких ярах строили себе большие города. Дома делали из брёвен с печами, разводили на юге, там, где нет беломошников, коров и лошадей, а севернее — лосей и оленей. Их кочевые дороги пересекали всю Сибирь с юга на север и с востока на запад…

…По берегам рек, здесь на Кети, на Сыму, на Вахе, Оби и Енисее и дальше на восток, вплоть до Великой Ламы (океана), стоят сотни брошенных городов. Городов ушедшего на юг великого народа. Не мы, эвенки, и не якуты хозяева этой земли. Все мы на ней гости. Только гости, которых когда-то пустили сюда пожить. Подлинные хозяева Сибири — вы, люди — прямые потомки великих эндри. Но вы об этом ничего не знаете!»

Ещё одним очень важным подтверждением этого является сохранившаяся в России, в том числе, в Сибири живая традиция, связывающая то время, лежащее в десятках тысячелетий от нашего времени, и наше время. Это древнеславянские общины инглингов.

Слово «Инглия» соответствует руне, которая означает «Божественный Первичный Огонь Творения, породивший разнообразные формы Жизни в Бесконечных Бесконечностях Новой Действительности» (т.е. Вселенных), созданных Единым Богом-Творцом. Инглиизм — это исконная вера наших первопредков, сохранившаяся во многих тысячелетиях и дошедшая до нашего времени в живой традиции. Легко понять в связи с этим, что такая «загадочная» страна, как Англия, которую и сами англичане (ингличане) называют Инглэнд (England), на самом деле есть Инглия. Англией же мы её называем неправильно. А Ирландия — это древнеславянский Ирий (рай), то есть, Ирландия — это Ирия. А Шотландия (Scotland), которую мы неправильно произносим, — это Скотландия, то есть, земля скотоводов.

Такие красивые названия дали им наши предки кельты, создавшие на этих островах основы цивилизации и культуры, в том числе, передали в будущий английский язык большое количество славянских (русских) слов, сформировали основу будущего английского языка. Если сказать точнее, то английский язык в своей основе — изуродованный до неузнаваемости русский (славянский) язык. Это очень похоже на правду, так как в то время, когда будущие англичане учились русским словам, они были способны произносить только односложные слова (звуки). Подтверждением этому могут послужить следующие примеры заимствований ряда слов из русского языка в английский.

Так, английское слово book и немецкое Buch происходят от русского слова «букварь», «буква». Из этого следует, что впервые грамоту эти народы получили или узнали вообще о существовании письменности от наших предков. Это предположение подтверждается таким же односложным заимствованием, например, таких слов, как любовь (love), из которого оставлены только первая и две последние буквы, или колени (knee), где оставлены также первая и последняя согласные буквы и окончание. Или я(а)б(п)локо (apple), из которого оставлены только три первые буквы — апл. Или слово «корова», из которого оставлены только первые две буквы «ко» — таково происхождение «английского» слова cow. Такой же печальной была судьба слова «носок», от которого в английском осталась только его часть — «сок», английское sock.

Очень интересно также то, как были заимствованы из русского языка в английский такие личные местоимения, как «я», «вы» и «ты». Слово «я», произносимое как «йа», будущие англичане при заимствовании стали просто произносить наоборот — «ай» (I). Слово «вы» (you), которое по-английски произносится как «ю», они получили из русского слова «твою», взяв из него только последнюю букву «ю». Ну, а слово «ты» они произносят почти так же, как звучит и русское слово — «ти» (thee) или «то» (thou).

Чтобы лучше понять, как происходило «уродование» до неузнаваемости русского языка в процессе его превращения в так называемый «английский», рассмотрим следующий пример. Представим себе, что несколько тысяч лет назад на одном из Британских островов недалеко от большого дерева стоит наш древний просвещённый предок, который уже владеет письменностью (см. выше заимствование слова «букварь» в английский в виде слова book), а на дереве сидит испуганный полудикий предок современных «англичан». Этот полудикий предок англичан находится в таком состоянии и на такой ступени развития, что способен произносить только резкие, пронзительные односложные звуки и обладает, соответственно, слаборазвитым артикуляционным аппаратом.

В звуках для него нет полутонов, для него не существуют ещё такие мягкие звуки, как «е» или «э», вместо них он предпочитает произносить пронзительное «и». И вот наш просвещённый предок начинает обучать такого «ученика» русскому языку. Он показывает на дерево, на котором тот сидит, и говорит: «Это есть дерево». Сидящий на дереве дикарь повторяет за ним: «ит из три» — будущие, всеми признаваемые как «английские» — «it is tree». Наибольшей трансформации при этом подвергается слово «дерево». Так как дикарь не способен произносить многосложные слова, то он «ухватывает» только первые три звука этого слова – «дер» — и переиначивает их по-своему: дри, переставив звук «е» в конец и заменив его на «и», а звонкий звук «д» на глухое «т». В итоге он произносит «три», то есть, будущее «английское» tree.

Далее, окрылённый своими новыми достижениями в усвоении человеческой речи, дикарь спрыгивает с дерева и бежит к своим сородичам делиться с ними своими открытиями. Ну, и в завершение этой небольшой зарисовки из области лингвистической археологии покажем, как тот же дикарь узнал слова «учить» и «учитель» и как он смог их произнести. В слове «учить» он пропускает звук «у», а оставшиеся звуки произносит наоборот — так ему удобнее, к тому же, по-другому он и не может, в результате получается звонкое «тич» — будущее «английское» teach. Ну, а при произнесении русского слова «учитель» он производит с ним такую же трансформацию, как и со словом «учить», а в конце из исходного слова оставляет ещё звук «е» и «л», превращая его в «р», в результате получается: «тичер» — будущее «английское» слово teacher. Так в древности формировался «английский» язык или изуродованный до неузнаваемости дикарями, будущими «англичанами», варварский диалект русского языка.

Следует отметить, что потомки того дикаря, которого приучали когда-то к культуре и цивилизации наши предки, в настоящее время в душе своей, в характере народа остались такими же дикарями. Потому что всё это культурное богатство они получили от наших предков, не приложив для этого никакого труда, бесплатно. Это значит, что молодые европейские народы, включая англичан, не прошли самостоятельно исторический путь культурного развития, и поэтому в душе своей, в народном характере, они остались дикарями. За подтверждениями этого, как говорится, далеко ходить не надо — их варварские «достижения» общеизвестны, как в прошлом, так и в настоящем времени.

Эти их «достижения» свидетельствуют о том, что культ насилия составляет основу их культуры как народа в целом, так и поведения каждого из них в отдельности. В пользу этого говорит и тот факт, что принятый у них праздник Хэллоуин, который нам представляется диким и абсурдным, они отмечают искренне. Потому что за душой у них ничего другого просто нет. Их поведение очень похоже на поведение подростка, который, украв дома спички, развлекается поджогами и радуется, глядя на устроенные им пожары.

Учитывая это, говорить о том, что «мы — европейцы» и «стремимся в Европу», как это часто делают наши высокопоставленные политики и деятели культуры, значит, не только не отдавать себе отчёта в своих действиях, не только не понимать фундаментальных культурных основ своего народа, но и просто себя не уважать, низводя себя тем самым до уровня дикарей, которыми в основах своей культуры и являются молодые европейские народы Западной Европы, Скандинавии и их переселенцы в Северной Америке. Но, при всём при этом, мы не должны снимать с себя ответственности за дальнейшую судьбу этих народов, как и за свою собственную. Потому что, если наши предки такими их воспитали, то нашей задачей, при соответствующих благоприятных обстоятельствах, должно быть исправление и успешное завершение этого процесса воспитания.

источник:Novorus.info 

http://novorus.info/news/inter...