Посмотрел я внимательно новые школьные учебники за 5-й класс, которые выдали ребёнку на этот учебный год. Очень внимательно. Ну что я могу сказать... Да всё то же самое, что и раньше. Абсолютно по всем предметам знания даются не системно, а обрывочно и фрагментарно. Только если в начальной школе фрагменты были относительно крупные (в том числе в прямом смысле: крупный шрифт, крупные картинки и и проч.), то теперь фрагменты мелкие и их много. Постоянные перескакивания с одного на другое, множество мелких отвлекающих элементов, ну там разный шрифт, разный цвет, разное количество колонок и всё такое.
Особенно серьёзные претензии у меня к учебникам по предметам, которые я хорошо знаю: математика и английский. Но и к учебникам по второстепенным предметам, типа биологии, аналогичные претензии есть. Ну вот вспомните, как в советские времена в школе изучали ту же биологию. Начиналось всё с растений, учебник за 5-й класс назывался "Ботаника". Пестики-тычинки и всё такое. Вспомнили? Готов спорить, что вспомнили сразу)) Затем переходили (в следующем классе) к общей биологии. Лягушек, пауков и дождевых червей вспомнили? Потом была "Зоология". И, наконец, в 9-м классе "Анатомия человека". Помните 41-й и 42-й параграфы, которые учителя стеснялись даже на уроках объяснять или объясняли мальчикам отдельно, девочкам отдельно? Тоже вспомнили, я уверен))
Так вот теперь всё это (ну кроме разве что органов размножения человека) в одной куче, в одном учебнике, но по паре строк буквально про отдельные темы. Можно так научиться чему-то? Однозначно нет! И ровно такая же картина со всеми остальными учебниками, без исключения. Причём это же всё не просто так. Это не спишешь на глупость и идиотизм, всё это весьма грамотно организовано. Кто-то же защищал диссертации по педагогике, что именно так надо теперь преподавать. Кто-то одобрил эти учебники. Кто-то получил за них миллионные премии в министерстве. Кто-то отчитался на заседании правительства или даже лично президенту, что у нас в школьном образовании всё окей. Но это диверсия. Просто диверсия против подрастающих поколений.
-
-
- +1
-
Зачем поддерживать автора?
Зачем поддерживать автора?
- - Любой текст это труд, если вам понравилась статья, то поддерживая автора - вы показываете, что оценили то, что он потратил свое время и силы.
- - Автор получает небольшую финансовую помощь от вас, у него появляется больше стимула сделать еще лучше.
- - Статья, которую поддерживают пользователи попадет в рейтинг по поддержке на главной странице Конта, что принесет ей больше просмотров и откликов, а значит, поддерживая статью вы помогаете автору продвигать его точку зрения.
Оценили 22 человека
28 кармы